Poeme : État D’ Esprit, En Prose.
État D’ Esprit, En Prose.
Aujourd’hui on m’ a demandé qu’elle orientation j’ envisageai.
Moi je pensais à mon lit que j’ ai laissé défait, mes dents que j’ ai à peine eu le temps de brosser, car trop tard je venais encore de me lever. Mon déjeuner sur la table de la cuisine est resté. Heureusement au lycée à temps je suis arrivé, mais le controle d’ SVT m’ attendais. Je n’ ai même pas pu traiter la moitié des questions, parce que la veille je n’ avais pas réviser la totalité du cour. Mais je suis sortit de mes pensées et la fiche de navette entre mes mains se trouvait. le prof me dit : « tu n’ as pas le profil demander pour aller en S ». Je lui ai demandé pour L et elle ma répondit : « Voyons tu sais que tu n’ as pas le profil requit, la curiosité, t’ exprimer, enfin tu n’ es pas très literraire ». J’ avoue qu’ avant de penser à lui mettre mon poing dans le visage, j’ ai eu comme un picotement aux yeux, une petite l’ arme voulais s’ évader mais ma rage l’en empechait. Je suis sortit de la salle, me suis sentit abatu, dénué de toute envie. Je le suis encore. Si je n’ ais pas le profil pour ce que je veux, je devient quoi ? suis-je trop ignorant et incapable ? Comment cette prof pouvait dire ça, elle ne me connait même pas.
Rien n’est totalement fait, une petite chance demeure, je dois espérer, je ne veux pas être qualifié de raté.
Moi je pensais à mon lit que j’ ai laissé défait, mes dents que j’ ai à peine eu le temps de brosser, car trop tard je venais encore de me lever. Mon déjeuner sur la table de la cuisine est resté. Heureusement au lycée à temps je suis arrivé, mais le controle d’ SVT m’ attendais. Je n’ ai même pas pu traiter la moitié des questions, parce que la veille je n’ avais pas réviser la totalité du cour. Mais je suis sortit de mes pensées et la fiche de navette entre mes mains se trouvait. le prof me dit : « tu n’ as pas le profil demander pour aller en S ». Je lui ai demandé pour L et elle ma répondit : « Voyons tu sais que tu n’ as pas le profil requit, la curiosité, t’ exprimer, enfin tu n’ es pas très literraire ». J’ avoue qu’ avant de penser à lui mettre mon poing dans le visage, j’ ai eu comme un picotement aux yeux, une petite l’ arme voulais s’ évader mais ma rage l’en empechait. Je suis sortit de la salle, me suis sentit abatu, dénué de toute envie. Je le suis encore. Si je n’ ais pas le profil pour ce que je veux, je devient quoi ? suis-je trop ignorant et incapable ? Comment cette prof pouvait dire ça, elle ne me connait même pas.
Rien n’est totalement fait, une petite chance demeure, je dois espérer, je ne veux pas être qualifié de raté.
Mat92
PostScriptum
sa peu sembler banal ou inintéréssant mais j’ ais essayer de faire passer quelque chose. J’ espère que vous comprendrez. Des coms svp.
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Poème en Phonétique
oʒuʁdɥi ɔ̃ ma dəmɑ̃de kεllə ɔʁjɛ̃tasjɔ̃ ʒɑ̃vizaʒε.
mwa ʒə pɑ̃sεz- a mɔ̃ li kə ʒε lεse defε, mε dɑ̃ kə ʒε a pεnə y lə tɑ̃ də bʁɔse, kaʁ tʁo taʁ ʒə vənεz- ɑ̃kɔʁə də mə ləve. mɔ̃ deʒəne syʁ la tablə də la kɥizinə ε ʁεste. œʁøzəmɑ̃ o lise a tɑ̃ ʒə sɥiz- aʁive, mε lə kɔ̃tʁɔlə dεs ve te matɑ̃dε. ʒə nε mεmə pa py tʁεte la mwatje dε kεstjɔ̃, paʁsə kə la vεjə ʒə navε pa ʁevize la tɔtalite dy kuʁ. mε ʒə sɥi sɔʁti də mε pɑ̃sez- e la fiʃə də navεtə ɑ̃tʁə mε mɛ̃ sə tʁuvε. lə pʁɔf mə di : « ty na pa lə pʁɔfil dəmɑ̃de puʁ ale ɑ̃ s ». ʒə lɥi ε dəmɑ̃de puʁ εl e εllə ma ʁepɔ̃di : « vwajɔ̃ ty sε kə ty na pa lə pʁɔfil ʁəki, la kyʁjozite, tεkspʁime, ɑ̃fɛ̃ ty nε pa tʁε liteʁεʁə ». ʒavu kavɑ̃ də pɑ̃se a lɥi mεtʁə mɔ̃ puiŋ dɑ̃ lə vizaʒə, ʒε y kɔmə œ̃ pikɔtəmɑ̃ oz- iø, ynə pətitə laʁmə vulε sevade mε ma ʁaʒə lɑ̃n- ɑ̃pεʃε. ʒə sɥi sɔʁti də la salə, mə sɥi sɑ̃ti abaty, denye də tutə ɑ̃vi. ʒə lə sɥiz- ɑ̃kɔʁə. si ʒə nεs pa lə pʁɔfil puʁ sə kə ʒə vø, ʒə dəvjɛ̃ kwa ? sɥi ʒə tʁo iɲɔʁɑ̃ e ɛ̃kapablə ? kɔmɑ̃ sεtə pʁɔf puvε diʁə sa, εllə nə mə kɔnε mεmə pa.
ʁjɛ̃ nε tɔtaləmɑ̃ fε, ynə pətitə ʃɑ̃sə dəməʁə, ʒə dwaz- εspeʁe, ʒə nə vø pa εtʁə kalifje də ʁate.
mwa ʒə pɑ̃sεz- a mɔ̃ li kə ʒε lεse defε, mε dɑ̃ kə ʒε a pεnə y lə tɑ̃ də bʁɔse, kaʁ tʁo taʁ ʒə vənεz- ɑ̃kɔʁə də mə ləve. mɔ̃ deʒəne syʁ la tablə də la kɥizinə ε ʁεste. œʁøzəmɑ̃ o lise a tɑ̃ ʒə sɥiz- aʁive, mε lə kɔ̃tʁɔlə dεs ve te matɑ̃dε. ʒə nε mεmə pa py tʁεte la mwatje dε kεstjɔ̃, paʁsə kə la vεjə ʒə navε pa ʁevize la tɔtalite dy kuʁ. mε ʒə sɥi sɔʁti də mε pɑ̃sez- e la fiʃə də navεtə ɑ̃tʁə mε mɛ̃ sə tʁuvε. lə pʁɔf mə di : « ty na pa lə pʁɔfil dəmɑ̃de puʁ ale ɑ̃ s ». ʒə lɥi ε dəmɑ̃de puʁ εl e εllə ma ʁepɔ̃di : « vwajɔ̃ ty sε kə ty na pa lə pʁɔfil ʁəki, la kyʁjozite, tεkspʁime, ɑ̃fɛ̃ ty nε pa tʁε liteʁεʁə ». ʒavu kavɑ̃ də pɑ̃se a lɥi mεtʁə mɔ̃ puiŋ dɑ̃ lə vizaʒə, ʒε y kɔmə œ̃ pikɔtəmɑ̃ oz- iø, ynə pətitə laʁmə vulε sevade mε ma ʁaʒə lɑ̃n- ɑ̃pεʃε. ʒə sɥi sɔʁti də la salə, mə sɥi sɑ̃ti abaty, denye də tutə ɑ̃vi. ʒə lə sɥiz- ɑ̃kɔʁə. si ʒə nεs pa lə pʁɔfil puʁ sə kə ʒə vø, ʒə dəvjɛ̃ kwa ? sɥi ʒə tʁo iɲɔʁɑ̃ e ɛ̃kapablə ? kɔmɑ̃ sεtə pʁɔf puvε diʁə sa, εllə nə mə kɔnε mεmə pa.
ʁjɛ̃ nε tɔtaləmɑ̃ fε, ynə pətitə ʃɑ̃sə dəməʁə, ʒə dwaz- εspeʁe, ʒə nə vø pa εtʁə kalifje də ʁate.