Texte : Le Serpent Qui Se Mordé La Queue
Le Serpent Qui Se Mordé La Queue
Il y a quelque chose dans l’air
Comme…
Une odeur de fer.
Dit moi Papa ?
Est-ce normal que les forêts brûlent ainsi ?
’C’est comme ça qu’on vit ma puce. ’
Dit maman ?
Est-ce normal que mes amis frappent le petit garçon là-bas ?
’C’est pour lui apprendre à ne pas dépasser du cadre chérie. ’
Ses parents lui caressent la tête.
La petite fille se sent en sécurité.
Elle rejoint ses copain et frappe un peu plus fort le petit garçon.
Il vient cracher du sang.
Ses amis l’acclament,
Ses parents la regardent avec un sourire.
Quelques années plus tard,
La petite fille devenue femme importante.
Regarde son nouveau gratte-ciel,
Construit en plein sur le poumon de la terre : La forêt amazonienne.
Son fils la rejoint, elle le prend dans ses bras.
Le petit garçon demande alors :
’Maman ! Maman ! Pourquoi on porte des masques pour aller dehors ? ’
Et elle répondit calmement :
- C’est comme ça qu’on vit mon fils.
’Et pourquoi les autres insultent une petite fille dans ma classe ? ’
- Parce qu’elle ne doit pas sortir du cadre. Ils font ça pour son bien.
’Maman ? ’
- Oui.
’Je crois que nous sommes…
Un serpent qui se mord la queue jusqu’à se manger lui-même. ’
Comme…
Une odeur de fer.
Dit moi Papa ?
Est-ce normal que les forêts brûlent ainsi ?
’C’est comme ça qu’on vit ma puce. ’
Dit maman ?
Est-ce normal que mes amis frappent le petit garçon là-bas ?
’C’est pour lui apprendre à ne pas dépasser du cadre chérie. ’
Ses parents lui caressent la tête.
La petite fille se sent en sécurité.
Elle rejoint ses copain et frappe un peu plus fort le petit garçon.
Il vient cracher du sang.
Ses amis l’acclament,
Ses parents la regardent avec un sourire.
Quelques années plus tard,
La petite fille devenue femme importante.
Regarde son nouveau gratte-ciel,
Construit en plein sur le poumon de la terre : La forêt amazonienne.
Son fils la rejoint, elle le prend dans ses bras.
Le petit garçon demande alors :
’Maman ! Maman ! Pourquoi on porte des masques pour aller dehors ? ’
Et elle répondit calmement :
- C’est comme ça qu’on vit mon fils.
’Et pourquoi les autres insultent une petite fille dans ma classe ? ’
- Parce qu’elle ne doit pas sortir du cadre. Ils font ça pour son bien.
’Maman ? ’
- Oui.
’Je crois que nous sommes…
Un serpent qui se mord la queue jusqu’à se manger lui-même. ’
Shinto
Pour mettre un commentaire
Poème en Phonétique
il i a kεlkə ʃozə dɑ̃ lεʁ
kɔmə…
ynə ɔdœʁ də fεʁ.
di mwa papa ?
ε sə nɔʁmal kə lε fɔʁε bʁyle ɛ̃si ?
sε kɔmə sa kɔ̃ vit ma pysə.
di mamɑ̃ ?
ε sə nɔʁmal kə mεz- ami fʁape lə pəti ɡaʁsɔ̃ la ba ?
sε puʁ lɥi apʁɑ̃dʁə a nə pa depase dy kadʁə ʃeʁi.
sε paʁɑ̃ lɥi kaʁəse la tεtə.
la pətitə fijə sə sɑ̃ ɑ̃ sekyʁite.
εllə ʁəʒwɛ̃ sε kɔpɛ̃ e fʁapə œ̃ pø plys fɔʁ lə pəti ɡaʁsɔ̃.
il vjɛ̃ kʁaʃe dy sɑ̃.
sεz- ami laklame,
sε paʁɑ̃ la ʁəɡaʁde avεk œ̃ suʁiʁə.
kεlkz- ane plys taʁ,
la pətitə fijə dəvənɥ famə ɛ̃pɔʁtɑ̃tə.
ʁəɡaʁdə sɔ̃ nuvo ɡʁatə sjεl,
kɔ̃stʁɥi ɑ̃ plɛ̃ syʁ lə pumɔ̃ də la teʁə : la fɔʁε amazɔnjεnə.
sɔ̃ fis la ʁəʒwɛ̃, εllə lə pʁɑ̃ dɑ̃ sε bʁa.
lə pəti ɡaʁsɔ̃ dəmɑ̃də alɔʁ :
mamɑ̃ ! mamɑ̃ ! puʁkwa ɔ̃ pɔʁtə dε mask puʁ ale dəɔʁ ?
e εllə ʁepɔ̃di kalməmɑ̃ :
sε kɔmə sa kɔ̃ vit mɔ̃ fis.
e puʁkwa lεz- otʁəz- ɛ̃sylte ynə pətitə fijə dɑ̃ ma klasə ?
paʁsə kεllə nə dwa pa sɔʁtiʁ dy kadʁə. il fɔ̃ sa puʁ sɔ̃ bjɛ̃.
mamɑ̃ ?
ui.
ʒə kʁwa kə nu sɔmə…
œ̃ sεʁpe ki sə mɔʁ la kø ʒyska sə mɑ̃ʒe lɥi mεmə.
kɔmə…
ynə ɔdœʁ də fεʁ.
di mwa papa ?
ε sə nɔʁmal kə lε fɔʁε bʁyle ɛ̃si ?
sε kɔmə sa kɔ̃ vit ma pysə.
di mamɑ̃ ?
ε sə nɔʁmal kə mεz- ami fʁape lə pəti ɡaʁsɔ̃ la ba ?
sε puʁ lɥi apʁɑ̃dʁə a nə pa depase dy kadʁə ʃeʁi.
sε paʁɑ̃ lɥi kaʁəse la tεtə.
la pətitə fijə sə sɑ̃ ɑ̃ sekyʁite.
εllə ʁəʒwɛ̃ sε kɔpɛ̃ e fʁapə œ̃ pø plys fɔʁ lə pəti ɡaʁsɔ̃.
il vjɛ̃ kʁaʃe dy sɑ̃.
sεz- ami laklame,
sε paʁɑ̃ la ʁəɡaʁde avεk œ̃ suʁiʁə.
kεlkz- ane plys taʁ,
la pətitə fijə dəvənɥ famə ɛ̃pɔʁtɑ̃tə.
ʁəɡaʁdə sɔ̃ nuvo ɡʁatə sjεl,
kɔ̃stʁɥi ɑ̃ plɛ̃ syʁ lə pumɔ̃ də la teʁə : la fɔʁε amazɔnjεnə.
sɔ̃ fis la ʁəʒwɛ̃, εllə lə pʁɑ̃ dɑ̃ sε bʁa.
lə pəti ɡaʁsɔ̃ dəmɑ̃də alɔʁ :
mamɑ̃ ! mamɑ̃ ! puʁkwa ɔ̃ pɔʁtə dε mask puʁ ale dəɔʁ ?
e εllə ʁepɔ̃di kalməmɑ̃ :
sε kɔmə sa kɔ̃ vit mɔ̃ fis.
e puʁkwa lεz- otʁəz- ɛ̃sylte ynə pətitə fijə dɑ̃ ma klasə ?
paʁsə kεllə nə dwa pa sɔʁtiʁ dy kadʁə. il fɔ̃ sa puʁ sɔ̃ bjɛ̃.
mamɑ̃ ?
ui.
ʒə kʁwa kə nu sɔmə…
œ̃ sεʁpe ki sə mɔʁ la kø ʒyska sə mɑ̃ʒe lɥi mεmə.