Poeme : Signaux
Signaux
Frasques d ’ inconscient
Remplissent formulaires
Les impacts de contours
Irradient longs quartiers.
Aux stigmates du silence
Des voix se grelottantes
Entre veille et sommeil
Des signaux d ’ équilibre.
Mots offerts.
Didascalie.
Le mot « didascalie » vient du grec « διδασκαλία » (didascalía) , « enseignement, instruction », d’après le verbe « διδάσκειν », (didaskein) , « enseigner, instruire ».
La didascalie, chargée de rendre compte de certains éléments concrets de la représentation pour guider les acteurs et de fournir des informations supplémentaires au lecteur, apparaît comme une intruse dans un théâtre où le verbe est roi et où le texte dramatique prétend pouvoir régir le spectacle de l’intérieur et s’…
Sablier.
Origine. Le sablier a pour ancêtre la clepsydre. La plus ancienne, ayant été découverte à Karnak en 1904, a été datée du règne d’Aménophis III, vers -1400. C’est un récipient se vidant pour indiquer une durée de temps.
Xviie siècle. Dérivé de sable I. 1. Instrument permettant de mesurer le temps et constitué d’une ampoule resserrée en son milieu afin que le sable fin contenu dans la partie supérieure s’écoule lentement dans la partie inférieure. xviie siècle. Dérivé de sable I. 1. Instrument permettant de mesurer le temps et constitué d’une ampoule resserrée en son milieu afin que le sable fin contenu dans la partie supérieure s’écoule lentement dans la partie inférieure.
Remplissent formulaires
Les impacts de contours
Irradient longs quartiers.
Aux stigmates du silence
Des voix se grelottantes
Entre veille et sommeil
Des signaux d ’ équilibre.
Mots offerts.
Didascalie.
Le mot « didascalie » vient du grec « διδασκαλία » (didascalía) , « enseignement, instruction », d’après le verbe « διδάσκειν », (didaskein) , « enseigner, instruire ».
La didascalie, chargée de rendre compte de certains éléments concrets de la représentation pour guider les acteurs et de fournir des informations supplémentaires au lecteur, apparaît comme une intruse dans un théâtre où le verbe est roi et où le texte dramatique prétend pouvoir régir le spectacle de l’intérieur et s’…
Sablier.
Origine. Le sablier a pour ancêtre la clepsydre. La plus ancienne, ayant été découverte à Karnak en 1904, a été datée du règne d’Aménophis III, vers -1400. C’est un récipient se vidant pour indiquer une durée de temps.
Xviie siècle. Dérivé de sable I. 1. Instrument permettant de mesurer le temps et constitué d’une ampoule resserrée en son milieu afin que le sable fin contenu dans la partie supérieure s’écoule lentement dans la partie inférieure. xviie siècle. Dérivé de sable I. 1. Instrument permettant de mesurer le temps et constitué d’une ampoule resserrée en son milieu afin que le sable fin contenu dans la partie supérieure s’écoule lentement dans la partie inférieure.
Svalbard
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Poème en Phonétique
fʁask dɛ̃kɔ̃sjɑ̃
ʁɑ̃plise fɔʁmylεʁə
lεz- ɛ̃pakt də kɔ̃tuʁ
iʁadje lɔ̃ɡ kaʁtje.
o stiɡmatə dy silɑ̃sə
dε vwa sə ɡʁəlɔtɑ̃tə
ɑ̃tʁə vεjə e sɔmεj
dε siɲo dekilibʁə.
moz- ɔfεʁ.
didaskali.
lə mɔt « didaskaljə » vjɛ̃ dy ɡʁək « » (didaskalia) , « ɑ̃sεɲəmɑ̃, ɛ̃stʁyksjɔn », dapʁε lə vεʁbə « », (didaskεn) , « ɑ̃sεɲe, ɛ̃stʁɥiʁə ».
la didaskali, ʃaʁʒe də ʁɑ̃dʁə kɔ̃tə də sεʁtɛ̃z- elemɑ̃ kɔ̃kʁε də la ʁəpʁezɑ̃tasjɔ̃ puʁ ɡide lεz- aktœʁz- e də fuʁniʁ dεz- ɛ̃fɔʁmasjɔ̃ syplemɑ̃tεʁəz- o lεktœʁ, apaʁε kɔmə ynə ɛ̃tʁyzə dɑ̃z- œ̃ teatʁə u lə vεʁbə ε ʁwa e u lə tεkstə dʁamatikə pʁetɑ̃ puvwaʁ ʁeʒiʁ lə spεktaklə də lɛ̃teʁjœʁ e s…
sablje.
ɔʁiʒinə. lə sablje a puʁ ɑ̃sεtʁə la klεpsidʁə. la plysz- ɑ̃sjεnə, εjɑ̃ ete dekuvεʁtə a kaʁnak ɑ̃ milə nəf sɑ̃ katʁə, a ete date dy ʁεɲə damenɔfiz- jji, vεʁ mwɛ̃ milə katʁə sɑ̃. sεt- œ̃ ʁesipje sə vidɑ̃ puʁ ɛ̃dike ynə dyʁe də tɑ̃.
ksvji sjεklə. deʁive də sablə i pwɛ̃ œ̃. ɛ̃stʁymɑ̃ pεʁmεtɑ̃ də məzyʁe lə tɑ̃z- e kɔ̃stitye dynə ɑ̃pulə ʁeseʁe ɑ̃ sɔ̃ miljø afɛ̃ kə lə sablə fɛ̃ kɔ̃təny dɑ̃ la paʁti sypeʁjəʁə sekulə lɑ̃təmɑ̃ dɑ̃ la paʁti ɛ̃feʁjəʁə. ksvji sjεklə. deʁive də sablə i pwɛ̃ œ̃. ɛ̃stʁymɑ̃ pεʁmεtɑ̃ də məzyʁe lə tɑ̃z- e kɔ̃stitye dynə ɑ̃pulə ʁeseʁe ɑ̃ sɔ̃ miljø afɛ̃ kə lə sablə fɛ̃ kɔ̃təny dɑ̃ la paʁti sypeʁjəʁə sekulə lɑ̃təmɑ̃ dɑ̃ la paʁti ɛ̃feʁjəʁə.
ʁɑ̃plise fɔʁmylεʁə
lεz- ɛ̃pakt də kɔ̃tuʁ
iʁadje lɔ̃ɡ kaʁtje.
o stiɡmatə dy silɑ̃sə
dε vwa sə ɡʁəlɔtɑ̃tə
ɑ̃tʁə vεjə e sɔmεj
dε siɲo dekilibʁə.
moz- ɔfεʁ.
didaskali.
lə mɔt « didaskaljə » vjɛ̃ dy ɡʁək « » (didaskalia) , « ɑ̃sεɲəmɑ̃, ɛ̃stʁyksjɔn », dapʁε lə vεʁbə « », (didaskεn) , « ɑ̃sεɲe, ɛ̃stʁɥiʁə ».
la didaskali, ʃaʁʒe də ʁɑ̃dʁə kɔ̃tə də sεʁtɛ̃z- elemɑ̃ kɔ̃kʁε də la ʁəpʁezɑ̃tasjɔ̃ puʁ ɡide lεz- aktœʁz- e də fuʁniʁ dεz- ɛ̃fɔʁmasjɔ̃ syplemɑ̃tεʁəz- o lεktœʁ, apaʁε kɔmə ynə ɛ̃tʁyzə dɑ̃z- œ̃ teatʁə u lə vεʁbə ε ʁwa e u lə tεkstə dʁamatikə pʁetɑ̃ puvwaʁ ʁeʒiʁ lə spεktaklə də lɛ̃teʁjœʁ e s…
sablje.
ɔʁiʒinə. lə sablje a puʁ ɑ̃sεtʁə la klεpsidʁə. la plysz- ɑ̃sjεnə, εjɑ̃ ete dekuvεʁtə a kaʁnak ɑ̃ milə nəf sɑ̃ katʁə, a ete date dy ʁεɲə damenɔfiz- jji, vεʁ mwɛ̃ milə katʁə sɑ̃. sεt- œ̃ ʁesipje sə vidɑ̃ puʁ ɛ̃dike ynə dyʁe də tɑ̃.
ksvji sjεklə. deʁive də sablə i pwɛ̃ œ̃. ɛ̃stʁymɑ̃ pεʁmεtɑ̃ də məzyʁe lə tɑ̃z- e kɔ̃stitye dynə ɑ̃pulə ʁeseʁe ɑ̃ sɔ̃ miljø afɛ̃ kə lə sablə fɛ̃ kɔ̃təny dɑ̃ la paʁti sypeʁjəʁə sekulə lɑ̃təmɑ̃ dɑ̃ la paʁti ɛ̃feʁjəʁə. ksvji sjεklə. deʁive də sablə i pwɛ̃ œ̃. ɛ̃stʁymɑ̃ pεʁmεtɑ̃ də məzyʁe lə tɑ̃z- e kɔ̃stitye dynə ɑ̃pulə ʁeseʁe ɑ̃ sɔ̃ miljø afɛ̃ kə lə sablə fɛ̃ kɔ̃təny dɑ̃ la paʁti sypeʁjəʁə sekulə lɑ̃təmɑ̃ dɑ̃ la paʁti ɛ̃feʁjəʁə.