Poeme : À Force De Dire,
À Force De Dire,
Grosso modo les mots se placent
Soit dans le mode Vindicatif
(En recherchant là où ça casse ! )
Alors que d’autres en Laudatif
Espèrent toujours que l’affaire passe !
Ils se propulsent dans l’espace
Par un ressort Affirmatif
(En ne visant jamais la face)
Mais parfois tournent en Négatif
À coup de poing dans une impasse !
Se remémorent leurs premières Classes
Lus par des yeux Admiratifs
(Et des oreilles pleines de Crasse)
Le professeur Rébarbatif
À chaque faute faisait la Chasse !
Puis ils connurent ce qui agasse
Quand se perdit leur objectif
(Des phrases entières s’en trouvèrent lasses)
Dans un repli très subjectif
Eux restent en tête et se prélassent !
De leur retraite on voit la trace
De ces gros mots Roboratif
(Tandis qu’en cris certains s’Harassent)
Coupant parole comme des tifs
Comment vous dire ? En lutte de classes ! ?
Soit dans le mode Vindicatif
(En recherchant là où ça casse ! )
Alors que d’autres en Laudatif
Espèrent toujours que l’affaire passe !
Ils se propulsent dans l’espace
Par un ressort Affirmatif
(En ne visant jamais la face)
Mais parfois tournent en Négatif
À coup de poing dans une impasse !
Se remémorent leurs premières Classes
Lus par des yeux Admiratifs
(Et des oreilles pleines de Crasse)
Le professeur Rébarbatif
À chaque faute faisait la Chasse !
Puis ils connurent ce qui agasse
Quand se perdit leur objectif
(Des phrases entières s’en trouvèrent lasses)
Dans un repli très subjectif
Eux restent en tête et se prélassent !
De leur retraite on voit la trace
De ces gros mots Roboratif
(Tandis qu’en cris certains s’Harassent)
Coupant parole comme des tifs
Comment vous dire ? En lutte de classes ! ?
Zeugme
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Poème en Phonétique
ɡʁɔso mɔdo lε mo sə plase
swa dɑ̃ lə mɔdə vɛ̃dikatif
(εn ʁəʃεʁʃɑ̃ la u sa kasə ! )
alɔʁ kə dotʁəz- ɑ̃ lodatif
εspεʁe tuʒuʁ kə lafεʁə pasə !
il sə pʁɔpylse dɑ̃ lεspasə
paʁ œ̃ ʁəsɔʁ afiʁmatif
(εn nə vizɑ̃ ʒamε la fasə)
mε paʁfwa tuʁne ɑ̃ neɡatif
a ku də puiŋ dɑ̃z- ynə ɛ̃pasə !
sə ʁəmemɔʁe lœʁ pʁəmjεʁə klasə
ly paʁ dεz- iøz- admiʁatif
(εt dεz- ɔʁεjə plεnə də kʁasə)
lə pʁɔfesœʁ ʁebaʁbatif
a ʃakə fotə fəzε la ʃasə !
pɥiz- il kɔnyʁe sə ki aɡasə
kɑ̃ sə pεʁdi lœʁ ɔbʒεktif
(dəs fʁazəz- ɑ̃tjεʁə sɑ̃ tʁuvεʁe lasəs)
dɑ̃z- œ̃ ʁəpli tʁε sybʒεktif
ø ʁεste ɑ̃ tεtə e sə pʁelase !
də lœʁ ʁətʁεtə ɔ̃ vwa la tʁasə
də sε ɡʁo mo ʁɔbɔʁatif
(tɑ̃di kɑ̃ kʁi sεʁtɛ̃ saʁasεnt)
kupɑ̃ paʁɔlə kɔmə dε tif
kɔmɑ̃ vu diʁə ? ɑ̃ lytə də klasə ! ?
swa dɑ̃ lə mɔdə vɛ̃dikatif
(εn ʁəʃεʁʃɑ̃ la u sa kasə ! )
alɔʁ kə dotʁəz- ɑ̃ lodatif
εspεʁe tuʒuʁ kə lafεʁə pasə !
il sə pʁɔpylse dɑ̃ lεspasə
paʁ œ̃ ʁəsɔʁ afiʁmatif
(εn nə vizɑ̃ ʒamε la fasə)
mε paʁfwa tuʁne ɑ̃ neɡatif
a ku də puiŋ dɑ̃z- ynə ɛ̃pasə !
sə ʁəmemɔʁe lœʁ pʁəmjεʁə klasə
ly paʁ dεz- iøz- admiʁatif
(εt dεz- ɔʁεjə plεnə də kʁasə)
lə pʁɔfesœʁ ʁebaʁbatif
a ʃakə fotə fəzε la ʃasə !
pɥiz- il kɔnyʁe sə ki aɡasə
kɑ̃ sə pεʁdi lœʁ ɔbʒεktif
(dəs fʁazəz- ɑ̃tjεʁə sɑ̃ tʁuvεʁe lasəs)
dɑ̃z- œ̃ ʁəpli tʁε sybʒεktif
ø ʁεste ɑ̃ tεtə e sə pʁelase !
də lœʁ ʁətʁεtə ɔ̃ vwa la tʁasə
də sε ɡʁo mo ʁɔbɔʁatif
(tɑ̃di kɑ̃ kʁi sεʁtɛ̃ saʁasεnt)
kupɑ̃ paʁɔlə kɔmə dε tif
kɔmɑ̃ vu diʁə ? ɑ̃ lytə də klasə ! ?