Poeme : Mon Bon Lycée

Nous avions appris à détester, et nous aimer,
À se faire des goguettes, puis nous serrer.
Que ça soit un coup de pouce ou un coup de coude,
Les taquins s’éclipsaient tôt devant la concorde.

Vont-ils réussir sous l’ombre des reproches ?
Sauront-ils survivre à ce zéro qui ricoche ?
Les parents anxiogènes rendent réactif à l’exam,
À tel point que nos clowns sortaient les rames.

Le stress du travail invitait aux échappées belles.
Ah, chers aînés, soutenez ces écoliers frêles,
Qu’ils dégustent l’insouciance avant que sévissent
Les affres d’un monde aux écueils qui ternissent.

Au royaume des nombres, je jouais au docte,
Mais plutôt que de notes hautes, j’eus la cote.
Je me faisais aussi de braves surnoms
Qu’aucun ne sut, et dont j’ignorais leurs prénoms.

J’avais la cervelle ailleurs qu’en ces murs étouffant,
Bien qu’étant un de ces apprentis désopilants.
Au-delà d’être badineur, nous guettions la cloche,
Fuyant l’ennui souvent dévolu aux potaches.

Les surveillants savaient que le cours des neuf mois
Attendrirait aux cartes les cœurs discourtois.
Quant aux jeux hasbeen, chaque génération
Avait à son honneur de notoires attractions.

Les oaristys, les mines guillerettes de récrés,
Le baby-foot et les ordis, toujours animés,
Ont fait du pénitencier un havre de plaisance,
Regretté dès un départ désinvolte. Pénitence !

Timoré à l’idée de partir loin de maman,
Ah ! Quelle date déchirante, de triomphe irradiant !
Malgré des projets décousus, classés, enterrés ;
Sur nos épaules vierges, des responsabilités.

Un de ces juins, vous aurez droit aux lauriers,
Épanchant une larmichette de grands peinés.
Soulagez-vous, vous me rallierez à l’institut,
Mais en ce haut lieu, vos faveurs sont révolues.

nuz- avjɔ̃z- apʁiz- a detεste, e nuz- εme,
a sə fεʁə dε ɡɔɡεtə, pɥi nu seʁe.
kə sa swa œ̃ ku də pusə u œ̃ ku də kudə,
lε takɛ̃ seklipsε to dəvɑ̃ la kɔ̃kɔʁdə.

vɔ̃ til ʁeysiʁ su lɔ̃bʁə dε ʁəpʁoʃə ?
soʁɔ̃ til syʁvivʁə a sə zeʁo ki ʁikoʃə ?
lε paʁɑ̃z- ɑ̃ksjɔʒεnə ʁɑ̃de ʁeaktif a lεɡzam,
a tεl pwɛ̃ kə no klɔwn sɔʁtε lε ʁamə.

lə stʁεs dy tʁavaj ɛ̃vitε oz- eʃape bεllə.
a, ʃεʁz- εne, sutəne sεz- ekɔlje fʁεlə,
kil deɡyste lɛ̃susjɑ̃sə avɑ̃ kə sevise
lεz- afʁə- dœ̃ mɔ̃də oz- ekɥεj ki tεʁnise.

o ʁwajomə dε nɔ̃bʁə, ʒə ʒuεz- o dɔktə,
mε plyto kə də nɔtə-otə, ʒy la kɔtə.
ʒə mə fəzεz- osi də bʁavə syʁnɔ̃
kokœ̃ nə syt, e dɔ̃ ʒiɲɔʁε lœʁ pʁenɔ̃.

ʒavε la sεʁvεllə ajœʁ kɑ̃ sε myʁz- etufɑ̃,
bjɛ̃ ketɑ̃ œ̃ də sεz- apʁɑ̃ti dezɔpilɑ̃.
o dəla dεtʁə badinœʁ, nu ɡεtjɔ̃ la kloʃə,
fyiɑ̃ lɑ̃nɥi suvɑ̃ devɔly o pɔtaʃə.

lε syʁvεjɑ̃ savε kə lə kuʁ dε nəf mwa
atɑ̃dʁiʁε o kaʁtə- lε kœʁ diskuʁtwa.
kɑ̃ o ʒø-azbin, ʃakə ʒeneʁasjɔ̃
avε a sɔ̃n- ɔnœʁ də nɔtwaʁəz- atʁaksjɔ̃.

lεz- ɔaʁisti, lε minə ɡjʁεtə də ʁekʁe,
lə babi fu e lεz- ɔʁdi, tuʒuʁz- anime,
ɔ̃ fε dy penitɑ̃sje œ̃-avʁə də plεzɑ̃sə,
ʁəɡʁεte dε œ̃ depaʁ dezɛ̃vɔltə. penitɑ̃sə !

timɔʁe a lide də paʁtiʁ lwɛ̃ də mamɑ̃,
a ! kεllə datə deʃiʁɑ̃tə, də tʁjɔ̃fə iʁadjɑ̃ !
malɡʁe dε pʁɔʒε dekuzys, klase, ɑ̃teʁe,
syʁ noz- epolə vjεʁʒə, dε ʁεspɔ̃sabilite.

œ̃ də sε ʒɥɛ̃, vuz- oʁe dʁwa o loʁje,
epɑ̃ʃɑ̃ ynə laʁmiʃεtə də ɡʁɑ̃ pεne.
sulaʒe vu, vu mə ʁaljəʁez- a lɛ̃stity,
mεz- ɑ̃ sə-o ljø, vo favœʁ sɔ̃ ʁevɔlɥ.