Texte : Professeurs D’université.

Paradigme, épistémologie, phénoménologie, behaviorisme, syncrasie, entropie, graphème, déponent, structuralisme, gestaltisme, ubiquitaire, cacochyme.

Pourquoi tout ce vocabulaire ?
Voudrait-on être les émules de Voltaire ?
Il convient, toutefois, de distinguer
les mots difficiles appartenant aux disciplines étudiées,

médecine, philosophie, , science, philologie
ingénierie, histoire, économie.
Moi, je pense qu’il faut parler simplement,
éviter l’outrecuidance, d’être pédant.

Il n’est pas nécessaire d’employer
pour se faire comprendre des mots compliqués
Maintenant, c’est bien clair,
ces professeurs d’Universités,

sont quasi obligés
de devoir, du haut de leur chaire,
employer ces mots, ils exercent leur métier,
tout comme le cafetier vend sa bière,
tout comme le bijoutier vend ses pierres,
tout comme le paysan vend son blé.

paʁadiɡmə, epistemɔlɔʒi, fenɔmenɔlɔʒi, bəavjɔʁismə, sɛ̃kʁazi, ɑ̃tʁɔpi, ɡʁafεmə, depɔne, stʁyktyʁalismə, ʒεstaltismə, ybikitεʁə, kakoʃimə.

puʁkwa tu sə vɔkabylεʁə ?
vudʁε tɔ̃n- εtʁə lεz- emylə də vɔltεʁə ?
il kɔ̃vjɛ̃, tutəfwa, də distɛ̃ɡe
lε mo difisiləz- apaʁtənɑ̃ o disiplinəz- etydje,

medəsinə, filozɔfi, sjɑ̃sə, filɔlɔʒi
ɛ̃ʒenjəʁi, istwaʁə, ekɔnɔmi.
mwa, ʒə pɑ̃sə kil fo paʁle sɛ̃pləmɑ̃,
evite lutʁəkɥidɑ̃sə, dεtʁə pedɑ̃.

il nε pa nesesεʁə dɑ̃plwaje
puʁ sə fεʁə kɔ̃pʁɑ̃dʁə dε mo kɔ̃plike
mɛ̃tənɑ̃, sε bjɛ̃ klεʁ,
sε pʁɔfesœʁ dynivεʁsite,

sɔ̃ kazi ɔbliʒe
də dəvwaʁ, dy-o də lœʁ ʃεʁə,
ɑ̃plwaje sε mo, ilz- εɡzεʁse lœʁ metje,
tu kɔmə lə kafətje vɑ̃ sa bjεʁə,
tu kɔmə lə biʒutje vɑ̃ sε pjeʁə,
tu kɔmə lə pεizɑ̃ vɑ̃ sɔ̃ ble.