Prose : Les Amis Çà Se Cultive, Tout Comme Les Arbres

A l’école d’Ornicar on propose une sortie. Cette excursion a pour but de planter des arbres. Chacun a donc pour mission d’apporter de chez lui de l’engrais et du terreau. Son ami Pierre, plus jeune que lui, les a achetés. Il ne les a pas utilisés : ni l’engrais, ni le terreau. Mais Ornicar ne savait pas cela. Petit laboureur comme il l’était, il croyait que son devoir était juste râté.
Le jour « j », on annonce le départ pour l’excursion. Pierre est tombé malade. Il ne peut donc pas aller à l’école. Mais son devoir était accompli. Voilà Ornicar qui sort de la maison tout furieux. Il ne peut pas aller à l’excursion sans l’engrais et le terreau. Le voyant par la fenêtre, Pierre le hêle.
Tu vas à l’école ? -lui dit-il
Oui, j’’y vais mais je rentre plutôt. J’ai peur que Madame Geneviève ne me renvoie chez moi.
Et toi, pourquoi tu es encore là ?
Pierre, tout irrité, lui dit : "J’ai une bronchite et le médecin m’a dit que je devais me reposer. Je ne peux donc pas aller à l’école.
Aha, je vois et ton travail alors ? -l’interroge Ornicar. Tu en fais quoi ?
Vu que je ne vais pas à l’école, donc je te le donne-il est à toi. En plantant l’arbre, pense à moi-tu peux ?
Ne croyant ni ses yeux ni ses oreilles, Ornicar est monté à la maison de Pierre, l’a pris avec lui, et-arrivé à la classe, il dit : Voici Pierre, mon ami, . Il est le meilleur-et c’était le cas. Il lui a donné son travail parce qu’il ne pouvait pas venir en classe. Si l’amitié représentait tout cela, c’est un arbre-un véritable arbre qu’on plante pour cueillir.
Vive l’amitié !

a lekɔlə dɔʁnikaʁ ɔ̃ pʁɔpozə ynə sɔʁti. sεtə εkskyʁsjɔ̃ a puʁ byt də plɑ̃te dεz- aʁbʁə. ʃakœ̃ a dɔ̃k puʁ misjɔ̃ dapɔʁte də ʃe lɥi də lɑ̃ɡʁεz- e dy teʁo. sɔ̃n- ami pjeʁə, plys ʒənə kə lɥi, lεz- a aʃəte. il nə lεz- a pa ytilize : ni lɑ̃ɡʁε, ni lə teʁo. mεz- ɔʁnikaʁ nə savε pa səla. pəti labuʁœʁ kɔmə il letε, il kʁwajε kə sɔ̃ dəvwaʁ etε ʒystə ʁate.
lə ʒuʁ « ʒ », ɔ̃n- anɔ̃sə lə depaʁ puʁ lεkskyʁsjɔ̃. pjeʁə ε tɔ̃be maladə. il nə pø dɔ̃k pa ale a lekɔlə. mε sɔ̃ dəvwaʁ etε akɔ̃pli. vwala ɔʁnikaʁ ki sɔʁ də la mεzɔ̃ tu fyʁjø. il nə pø pa ale a lεkskyʁsjɔ̃ sɑ̃ lɑ̃ɡʁεz- e lə teʁo. lə vwajɑ̃ paʁ la fənεtʁə, pjeʁə lə εlə.
ty va a lekɔlə ? lɥi di til
ui, ʒi vε mε ʒə ʁɑ̃tʁə plyto. ʒε pœʁ kə madamə ʒənəvjεvə nə mə ʁɑ̃vwa ʃe mwa.
e twa, puʁkwa ty ε ɑ̃kɔʁə la ?
pjeʁə, tut- iʁite, lɥi di : "ʒε ynə bʁɔ̃ʃitə e lə medəsɛ̃ ma di kə ʒə dəvε mə ʁəpoze. ʒə nə pø dɔ̃k pa ale a lekɔlə.
aa, ʒə vwaz- e tɔ̃ tʁavaj alɔʁ ? lɛ̃teʁɔʒə ɔʁnikaʁ. ty ɑ̃ fε kwa ?
vy kə ʒə nə vε pa a lekɔlə, dɔ̃k ʒə tə lə dɔnə il εt- a twa. ɑ̃ plɑ̃tɑ̃ laʁbʁə, pɑ̃sə a mwa ty pø ?
nə kʁwajɑ̃ ni sεz- iø ni sεz- ɔʁεjə, ɔʁnikaʁ ε mɔ̃te a la mεzɔ̃ də pjeʁə, la pʁiz- avεk lɥi, e taʁive a la klasə, il di : vwasi pjeʁə, mɔ̃n- ami, . il ε lə mεjœʁ e setε lə ka. il lɥi a dɔne sɔ̃ tʁavaj paʁsə kil nə puvε pa vəniʁ ɑ̃ klasə. si lamitje ʁəpʁezɑ̃tε tu səla, sεt- œ̃n- aʁbʁə œ̃ veʁitablə aʁbʁə kɔ̃ plɑ̃tə puʁ kœjiʁ.
vivə lamitje !