Slam : Les Confidences D’un Ado (I)
Les Confidences D’un Ado (I)
Lycéen révolté, qui n’en a plus rien à cirer
Et qui va à l’école en trainant des pieds
Après tant d’années à tout gober
A avoir un bulletin presque parfait,
Son cerveau s’est asphyxié
Et à finit par s’révolter
Depuis ce jour plus rien ne va
C’est pas pour ça qu’il abandonnera,
Il arrête juste de tout écouter
Pour que ses ailes puissent enfin voler…
Dans ses cahiers c’est Hiroshima
Et dans sa tête c’est le Sahara
Les leçons n’arrivent plus à entrer
Alors pourquoi s’embêter à réviser ?
Lycéen révolté, qui n’en a plus rien à cirer
Et qui va à l’école en trainant des pieds
Les profs disent qu’iln’apprend pas assez
Qu’à cette allure, son BAC il va l’rater
Ils pensent même qu’il saborde son année scolaire,
Mais ce sabre, qui lui a offert ?
Il aimerait tant redevenir ce qu’il était
Un ado bête et discipliné
Qui ne savait pas que l’éducation voulait le formater
Afin de le faire rentrer dans le moule de la société
A cette époque, il ignorait que ses parents étaient toxiques
Qu’une de ses amie deviendrait anorexique
Qu’une autre ne penserait qu’à se suicider
Et que tout cela lui retirerait l’envie d’étudier
Lycéen révolté, qui n’en a plus rien à cirer
Et qui va à l’école en trainant des pieds
Lueur d’espoir
PostScriptum
Qu’est ce qu’un parent toxique ? * (Définition prise sur internet, je n’en suis pas l’auteur)
Les parents toxiques sont des parents qui créent (de façon inconsciente) une relation de dépendance de leur enfant vis-à-vis d’eux, l’enchaînant psychologiquement. Je m’explique plus clairement :
Le petit enfant vient au monde avec des besoins et des sentiments. Il y a les besoins « de survie » : manger, boire, être soigné… et les besoins d’ordre psychologique : être aimé, être respecté, être écouté et guidé.
Les parents toxiques ne sont pas en mesure, sans doute à cause de leur propre souffrance, de respecter les besoins de leur enfant, ni ce qu’il est. De gré ou de force, ils façonnent leur enfant selon l’image idéale qu’ils ont de lui. L’enfant n’a pas le droit d’exister tel qu’il est. Ses besoins et sentiments propres sont systématiquement brimés car considérés comme dangereux, anormaux, marginaux. Ce phénomène se produit souvent lorsque l’enfant est différent du reste de la famille, plus sensible, plus faible, plus intelligent…
Comme l’enfant a besoin d’amour pour survivre, il va progressivement réprimer ses besoins, les considérer comme dangereux, malsains ; et va tenter de s’adapter au désir de ses parents : en somme, il devient ce qu’il n’est pas pour être aimé.
Mais l’enfant grandit dans le mal-être, car il est impossible de renoncer à soi. Souvent, il se rebelle, tente d’échapper à la domination. Alors, la répression se fait à nouveau sentir : paroles blessantes et humiliantes, regards assassins etc…
L’enfant est tellement nié dans ce qu’il est qu’il entre dans une dépendance vis-à-vis de ses parents : il vit dans un besoin de reconnaissance permanent. Cette reconnaissance, il ne l’aura jamais, puisque ce qu’il est réellement est nié par les adultes qui l’entourent. Et toute sa vie, l’enfant, puis l’adulte, continuent à exister dans cette dynamique de dépendance.
Comme l’enfant de parents toxiques a été nié dans ses besoins, a été empêché d’être lui-même, il grandit sans aucun point de repère sur lesquels s’appuyer. Ceux donnés par ses parents ne lui correspondent pas. Il grandit donc dans une grande insécurité ; il ne sait pas ce qui est bon ou mauvais pour lui, il a peur de faire des choix, de se tromper, et il a toujours besoin de l’approbation de ses parents pour avancer.
C’est un véritable cercle vicieux.
Les parents toxiques n’amènent pas leur enfant à grandir dans la confiance en la vie, ils ne le conduisent pas sur le chemin de l’autonomie et de l’âge adulte. Ils nient ce qu’il est et créent une dépendance.
Il est très difficile de sortir de ce genre de relation. D’autant que les parents-toxiques continuent à agir de la même façon, même quand leur enfant est devenu adulte. Souvent, le schéma de fonctionnement (humiliations, dénigrements… ) continue. C’est un processus inconscient : un mode de fonctionnement toxique, destructeur.
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Poème en Phonétique
liseɛ̃ ʁevɔlte, ki nɑ̃n- a plys ʁjɛ̃ a siʁe
e ki va a lekɔlə ɑ̃ tʁεnɑ̃ dε pje
apʁε tɑ̃ danez- a tu ɡɔbe
a avwaʁ œ̃ byltɛ̃ pʁεskə paʁfε,
sɔ̃ sεʁvo sεt- asfiksje
e a fini paʁ sʁevɔlte
dəpɥi sə ʒuʁ plys ʁjɛ̃ nə va
sε pa puʁ sa kil abɑ̃dɔnəʁa,
il aʁεtə ʒystə də tut- ekute
puʁ kə sεz- εlə pɥise ɑ̃fɛ̃ vɔle…
dɑ̃ sε kaje sε iʁɔʃima
e dɑ̃ sa tεtə sε lə saaʁa
lε ləsɔ̃ naʁive plysz- a ɑ̃tʁe
alɔʁ puʁkwa sɑ̃bεte a ʁevize ?
liseɛ̃ ʁevɔlte, ki nɑ̃n- a plys ʁjɛ̃ a siʁe
e ki va a lekɔlə ɑ̃ tʁεnɑ̃ dε pje
lε pʁɔf dize kilnapʁɑ̃ pa ase
ka sεtə alyʁə, sɔ̃ bak il va lʁate
il pɑ̃se mεmə kil sabɔʁdə sɔ̃n- ane skɔlεʁə,
mε sə sabʁə, ki lɥi a ɔfεʁ ?
il εməʁε tɑ̃ ʁədəvəniʁ sə kil etε
œ̃n- ado bεtə e disipline
ki nə savε pa kə ledykasjɔ̃ vulε lə fɔʁmate
afɛ̃ də lə fεʁə ʁɑ̃tʁe dɑ̃ lə mulə də la sɔsjete
a sεtə epɔkə, il iɲɔʁε kə sε paʁɑ̃z- etε tɔksik
kynə də sεz- ami dəvjɛ̃dʁε anɔʁεksikə
kynə otʁə nə pɑ̃səʁε ka sə sɥiside
e kə tu səla lɥi ʁətiʁəʁε lɑ̃vi detydje
liseɛ̃ ʁevɔlte, ki nɑ̃n- a plys ʁjɛ̃ a siʁe
e ki va a lekɔlə ɑ̃ tʁεnɑ̃ dε pje
lɥœʁ dεspwaʁ