Poeme : Petit Ourson Entre À L’école
Petit Ourson Entre À L’école
Petit ourson entre à l’école
Fini les cerf-volant qui volent
Maintenant cela devient sérieux
Il lui faudra faire de son mieux
Petit ourson regarde l’endroit
Tout lui semble si froid
Du vieux tableau accroché au mur
Au professeur au regard si dur
C’est sur il ne va pas aimer
Rester enfermé toute la journée
A écouter ce vieux monsieur radoter
Sur des robinets qui ne cessent de couler
Le vieux professeur a dit de sortir les cahiers
L’heure est venue d’écrire une dictée
Mais gare aux fautes d’orthographes et de français
Le vieux professeur à atteint les sommets
Pour chaques fautes un coup de bâton
Rien de tel pour retenir la leçon
Mais petit ourson n’est pas une lumière
Et il commence déjà à faire ses prières
Il lui faut ramener un gourdin
Mais un qui tienne bien dans la main
Qui ne se brise pas au premier coup
Qui tienne jusqu’au bout
Petit ourson s’est exécuté
Il a ramené le bâton exigé
Puis s’est allongé sur le bureau
En regardant le professeur de haut
Si tu crois que je vais pleuré
Tu te fourre le doigt dans le nez
Mais au premier coup donné
Les larmes se mettent à couler
Une fois la punition assaisonnée
Petit ourson peut retourner s’asseoir
Sous le regard de la classe hilare
Trop contente de ne pas avoir été corrigé
Alors petit ourson retourne dans son coin
Il n’a que faire de ces pantins
Il part dans son monde où volent les cerf-volant
Là où personne ne fait de mal aux enfants
Et quand résonne la cloche de l’école
Il cour se réfugier dans les prés
Là où les papillons volent
Et où personne ne viendra l’embêter
William B. 27/07/06
Fini les cerf-volant qui volent
Maintenant cela devient sérieux
Il lui faudra faire de son mieux
Petit ourson regarde l’endroit
Tout lui semble si froid
Du vieux tableau accroché au mur
Au professeur au regard si dur
C’est sur il ne va pas aimer
Rester enfermé toute la journée
A écouter ce vieux monsieur radoter
Sur des robinets qui ne cessent de couler
Le vieux professeur a dit de sortir les cahiers
L’heure est venue d’écrire une dictée
Mais gare aux fautes d’orthographes et de français
Le vieux professeur à atteint les sommets
Pour chaques fautes un coup de bâton
Rien de tel pour retenir la leçon
Mais petit ourson n’est pas une lumière
Et il commence déjà à faire ses prières
Il lui faut ramener un gourdin
Mais un qui tienne bien dans la main
Qui ne se brise pas au premier coup
Qui tienne jusqu’au bout
Petit ourson s’est exécuté
Il a ramené le bâton exigé
Puis s’est allongé sur le bureau
En regardant le professeur de haut
Si tu crois que je vais pleuré
Tu te fourre le doigt dans le nez
Mais au premier coup donné
Les larmes se mettent à couler
Une fois la punition assaisonnée
Petit ourson peut retourner s’asseoir
Sous le regard de la classe hilare
Trop contente de ne pas avoir été corrigé
Alors petit ourson retourne dans son coin
Il n’a que faire de ces pantins
Il part dans son monde où volent les cerf-volant
Là où personne ne fait de mal aux enfants
Et quand résonne la cloche de l’école
Il cour se réfugier dans les prés
Là où les papillons volent
Et où personne ne viendra l’embêter
William B. 27/07/06
William B.
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Poème en Phonétique
pəti uʁsɔ̃ ɑ̃tʁə a lekɔlə
fini lε sεʁf vɔlɑ̃ ki vɔle
mɛ̃tənɑ̃ səla dəvjɛ̃ seʁjø
il lɥi fodʁa fεʁə də sɔ̃ mjø
pəti uʁsɔ̃ ʁəɡaʁdə lɑ̃dʁwa
tu lɥi sɑ̃blə si fʁwa
dy vjø tablo akʁoʃe o myʁ
o pʁɔfesœʁ o ʁəɡaʁ si dyʁ
sε syʁ il nə va pa εme
ʁεste ɑ̃fεʁme tutə la ʒuʁne
a ekute sə vjø məsjø ʁadɔte
syʁ dε ʁɔbinε ki nə sese də kule
lə vjø pʁɔfesœʁ a di də sɔʁtiʁ lε kaje
lœʁ ε vənɥ dekʁiʁə ynə dikte
mε ɡaʁə o fotə dɔʁtɔɡʁafəz- e də fʁɑ̃sε
lə vjø pʁɔfesœʁ a atɛ̃ lε sɔmε
puʁ ʃak fotəz- œ̃ ku də batɔ̃
ʁjɛ̃ də tεl puʁ ʁətəniʁ la ləsɔ̃
mε pəti uʁsɔ̃ nε pa ynə lymjεʁə
e il kɔmɑ̃sə deʒa a fεʁə sε pʁjεʁə
il lɥi fo ʁaməne œ̃ ɡuʁdɛ̃
mεz- œ̃ ki tjεnə bjɛ̃ dɑ̃ la mɛ̃
ki nə sə bʁizə pa o pʁəmje ku
ki tjεnə ʒysko bu
pəti uʁsɔ̃ sεt- εɡzekyte
il a ʁaməne lə batɔ̃ εɡziʒe
pɥi sεt- alɔ̃ʒe syʁ lə byʁo
ɑ̃ ʁəɡaʁdɑ̃ lə pʁɔfesœʁ də-o
si ty kʁwa kə ʒə vε pləʁe
ty tə fuʁʁə lə dwa dɑ̃ lə ne
mεz- o pʁəmje ku dɔne
lε laʁmə- sə mεte a kule
ynə fwa la pynisjɔ̃ asεzɔne
pəti uʁsɔ̃ pø ʁətuʁne sasəwaʁ
su lə ʁəɡaʁ də la klasə ilaʁə
tʁo kɔ̃tɑ̃tə də nə pa avwaʁ ete kɔʁiʒe
alɔʁ pəti uʁsɔ̃ ʁətuʁnə dɑ̃ sɔ̃ kwɛ̃
il na kə fεʁə də sε pɑ̃tɛ̃
il paʁ dɑ̃ sɔ̃ mɔ̃də u vɔle lε sεʁf vɔlɑ̃
la u pεʁsɔnə nə fε də mal oz- ɑ̃fɑ̃
e kɑ̃ ʁezɔnə la kloʃə də lekɔlə
il kuʁ sə ʁefyʒje dɑ̃ lε pʁe
la u lε papijɔ̃ vɔle
e u pεʁsɔnə nə vjɛ̃dʁa lɑ̃bεte
wijjam be pwɛ̃ vɛ̃t- sεt slaʃ zeʁo sεt slaʃ zeʁo sis
fini lε sεʁf vɔlɑ̃ ki vɔle
mɛ̃tənɑ̃ səla dəvjɛ̃ seʁjø
il lɥi fodʁa fεʁə də sɔ̃ mjø
pəti uʁsɔ̃ ʁəɡaʁdə lɑ̃dʁwa
tu lɥi sɑ̃blə si fʁwa
dy vjø tablo akʁoʃe o myʁ
o pʁɔfesœʁ o ʁəɡaʁ si dyʁ
sε syʁ il nə va pa εme
ʁεste ɑ̃fεʁme tutə la ʒuʁne
a ekute sə vjø məsjø ʁadɔte
syʁ dε ʁɔbinε ki nə sese də kule
lə vjø pʁɔfesœʁ a di də sɔʁtiʁ lε kaje
lœʁ ε vənɥ dekʁiʁə ynə dikte
mε ɡaʁə o fotə dɔʁtɔɡʁafəz- e də fʁɑ̃sε
lə vjø pʁɔfesœʁ a atɛ̃ lε sɔmε
puʁ ʃak fotəz- œ̃ ku də batɔ̃
ʁjɛ̃ də tεl puʁ ʁətəniʁ la ləsɔ̃
mε pəti uʁsɔ̃ nε pa ynə lymjεʁə
e il kɔmɑ̃sə deʒa a fεʁə sε pʁjεʁə
il lɥi fo ʁaməne œ̃ ɡuʁdɛ̃
mεz- œ̃ ki tjεnə bjɛ̃ dɑ̃ la mɛ̃
ki nə sə bʁizə pa o pʁəmje ku
ki tjεnə ʒysko bu
pəti uʁsɔ̃ sεt- εɡzekyte
il a ʁaməne lə batɔ̃ εɡziʒe
pɥi sεt- alɔ̃ʒe syʁ lə byʁo
ɑ̃ ʁəɡaʁdɑ̃ lə pʁɔfesœʁ də-o
si ty kʁwa kə ʒə vε pləʁe
ty tə fuʁʁə lə dwa dɑ̃ lə ne
mεz- o pʁəmje ku dɔne
lε laʁmə- sə mεte a kule
ynə fwa la pynisjɔ̃ asεzɔne
pəti uʁsɔ̃ pø ʁətuʁne sasəwaʁ
su lə ʁəɡaʁ də la klasə ilaʁə
tʁo kɔ̃tɑ̃tə də nə pa avwaʁ ete kɔʁiʒe
alɔʁ pəti uʁsɔ̃ ʁətuʁnə dɑ̃ sɔ̃ kwɛ̃
il na kə fεʁə də sε pɑ̃tɛ̃
il paʁ dɑ̃ sɔ̃ mɔ̃də u vɔle lε sεʁf vɔlɑ̃
la u pεʁsɔnə nə fε də mal oz- ɑ̃fɑ̃
e kɑ̃ ʁezɔnə la kloʃə də lekɔlə
il kuʁ sə ʁefyʒje dɑ̃ lε pʁe
la u lε papijɔ̃ vɔle
e u pεʁsɔnə nə vjɛ̃dʁa lɑ̃bεte
wijjam be pwɛ̃ vɛ̃t- sεt slaʃ zeʁo sεt slaʃ zeʁo sis