Poeme : Ecrire

Tracer des lettres sur le papier
C’est le calvaire de tous les écoliers
Pourtant il suffit de reproduire
Ce que d’autres ont souhaité écrire
Le vrai problème arrive plus tard
Cela devient pour certains tout un art
Transcrire intelligemment sa pensée,
Partager son regard émerveillé
En jetant quelques mots sur une feuille
Espérant que beaucoup les recueillent
Savoir à tout le monde transmettre
Ouvrir pour tous une fenêtre
Sur les beautés de notre planète,
Décrire la colère d’une tempête,
La douceur d’un jardin fleuri
Ou le sourire de l’enfant guéri
Faire sentir le parfum d’une fleur
Consoler un enfant en pleurs
Apprécier le gout d’un fricot
Au travers de quelques mots.
Mais petit à petit la grammaire
Apporte ses difficultés en corollaire
Conjuguer correctement tous les verbes
Connaître certains adverbes
Savoir qu’ils sont invariables
Et ne pas laisser sur le coin de la table
Ce texte inachevé, mais mettre un point final
Et poser la plume sans cérémonial
Content d’avoir su tout décrire,
C’est cela écrire

DsP

tʁase dε lεtʁə- syʁ lə papje
sε lə kalvεʁə də tus lεz- ekɔlje
puʁtɑ̃ il syfi də ʁəpʁɔdɥiʁə
sə kə dotʁəz- ɔ̃ suεte ekʁiʁə
lə vʁε pʁɔblεmə aʁivə plys taʁ
səla dəvjɛ̃ puʁ sεʁtɛ̃ tut- œ̃n- aʁ
tʁɑ̃skʁiʁə ɛ̃tεlliʒamɑ̃ sa pɑ̃se,
paʁtaʒe sɔ̃ ʁəɡaʁ emεʁvεje
ɑ̃ ʒətɑ̃ kεlk mo syʁ ynə fœjə
εspeʁɑ̃ kə boku lε ʁəkœje
savwaʁ a tu lə mɔ̃də tʁɑ̃smεtʁə
uvʁiʁ puʁ tusz- ynə fənεtʁə
syʁ lε bote də nɔtʁə planεtə,
dekʁiʁə la kɔlεʁə dynə tɑ̃pεtə,
la dusœʁ dœ̃ ʒaʁdɛ̃ fləʁi
u lə suʁiʁə də lɑ̃fɑ̃ ɡeʁi
fεʁə sɑ̃tiʁ lə paʁfœ̃ dynə flœʁ
kɔ̃sɔle œ̃n- ɑ̃fɑ̃ ɑ̃ plœʁ
apʁesje lə ɡu dœ̃ fʁiko
o tʁavεʁ də kεlk mo.
mε pəti a pəti la ɡʁamεʁə
apɔʁtə sε difikyltez- ɑ̃ kɔʁɔlεʁə
kɔ̃ʒyɡe kɔʁεktəmɑ̃ tus lε vεʁbə
kɔnεtʁə sεʁtɛ̃z- advεʁbə
savwaʁ kil sɔ̃t- ɛ̃vaʁjablə
e nə pa lεse syʁ lə kwɛ̃ də la tablə
sə tεkstə inaʃəve, mε mεtʁə œ̃ pwɛ̃ final
e poze la plymə sɑ̃ seʁemɔnjal
kɔ̃tɑ̃ davwaʁ sy tu dekʁiʁə,
sε səla ekʁiʁə

de εs pe