Poeme : Ecrire

Ecrire

Tracer des lettres sur le papier
C’est le calvaire de tous les écoliers
Pourtant il suffit de reproduire
Ce que d’autres ont souhaité écrire
Le vrai problème arrive plus tard
Cela devient pour certains tout un art
Transcrire intelligemment sa pensée,
Partager son regard émerveillé
En jetant quelques mots sur une feuille
Espérant que beaucoup les recueillent
Savoir à tout le monde transmettre
Ouvrir pour tous une fenêtre
Sur les beautés de notre planète,
Décrire la colère d’une tempête,
La douceur d’un jardin fleuri
Ou le sourire de l’enfant guéri
Faire sentir le parfum d’une fleur
Consoler un enfant en pleurs
Apprécier le gout d’un fricot
Au travers de quelques mots.
Mais petit à petit la grammaire
Apporte ses difficultés en corollaire
Conjuguer correctement tous les verbes
Connaître certains adverbes
Savoir qu’ils sont invariables
Et ne pas laisser sur le coin de la table
Ce texte inachevé, mais mettre un point final
Et poser la plume sans cérémonial
Content d’avoir su tout décrire,
C’est cela écrire

DsP

Syllabation De L'Écrit

  • Syllabes Hyphénique: Ecrire

    tra=cer=des=lettres=sur=le=pa=pier 8
    cest=le=cal=vaire=de=tous=les=é=co=liers 10
    pour=tant=il=suf=fit=de=re=pro=dui=re 10
    ce=que=dau=tres=ont=sou=hai=té=é=crire 10
    le=vrai=pro=blè=me=ar=ri=ve=plus=tard 10
    ce=la=de=vient=pour=cer=tains=tout=un=art 10
    trans=crire=in=tel=li=gem=ment=sa=pen=sée 10
    par=ta=ger=son=re=gard=é=mer=veil=lé 10
    en=je=tant=quel=ques=mots=sur=u=ne=feuille 10
    es=pé=rant=que=beau=coup=les=re=cueil=lent 10
    sa=voir=à=tout=le=mon=de=trans=met=tre 10
    ou=vrir=pour=tous=u=ne=fe=nê=tre 9
    sur=les=beau=tés=de=no=tre=pla=nè=te 10
    dé=crire=la=co=lè=re=du=ne=tem=pête 10
    la=dou=ceur=dun=jar=din=fleu=ri 8
    ou=le=sou=ri=re=de=len=fant=gué=ri 10
    fai=re=sen=tir=le=par=fum=du=ne=fleur 10
    conso=ler=un=en=fant=en=pleurs 7
    ap=pré=ci=er=le=gout=dun=fri=cot 9
    au=tra=vers=de=quel=ques=mots 7
    mais=pe=tit=à=pe=tit=la=gram=mai=re 10
    ap=porte=ses=dif=fi=cul=tés=en=co=rol=laire 11
    conju=guer=cor=rec=te=ment=tous=les=ver=bes 10
    connaî=tre=cer=tains=ad=ver=bes 7
    sa=voir=quils=sont=in=va=ri=a=bles 9
    et=ne=pas=lais=ser=sur=le=coin=de=la=table 11
    ce=tex=te=i=nache=vé=mais=met=treun=point=fi=nal 12
    et=po=ser=la=plume=sans=cé=ré=mo=nial 10
    content=da=voir=su=tout=dé=cri=re 8
    cest=ce=la=é=cri=re 6

    d=s=p 3
  • Phonétique : Ecrire

    tʁase dε lεtʁə- syʁ lə papje
    sε lə kalvεʁə də tus lεz- ekɔlje
    puʁtɑ̃ il syfi də ʁəpʁɔdɥiʁə
    sə kə dotʁəz- ɔ̃ suεte ekʁiʁə
    lə vʁε pʁɔblεmə aʁivə plys taʁ
    səla dəvjɛ̃ puʁ sεʁtɛ̃ tut- œ̃n- aʁ
    tʁɑ̃skʁiʁə ɛ̃tεlliʒamɑ̃ sa pɑ̃se,
    paʁtaʒe sɔ̃ ʁəɡaʁ emεʁvεje
    ɑ̃ ʒətɑ̃ kεlk mo syʁ ynə fœjə
    εspeʁɑ̃ kə boku lε ʁəkœje
    savwaʁ a tu lə mɔ̃də tʁɑ̃smεtʁə
    uvʁiʁ puʁ tusz- ynə fənεtʁə
    syʁ lε bote də nɔtʁə planεtə,
    dekʁiʁə la kɔlεʁə dynə tɑ̃pεtə,
    la dusœʁ dœ̃ ʒaʁdɛ̃ fləʁi
    u lə suʁiʁə də lɑ̃fɑ̃ ɡeʁi
    fεʁə sɑ̃tiʁ lə paʁfœ̃ dynə flœʁ
    kɔ̃sɔle œ̃n- ɑ̃fɑ̃ ɑ̃ plœʁ
    apʁesje lə ɡu dœ̃ fʁiko
    o tʁavεʁ də kεlk mo.
    mε pəti a pəti la ɡʁamεʁə
    apɔʁtə sε difikyltez- ɑ̃ kɔʁɔlεʁə
    kɔ̃ʒyɡe kɔʁεktəmɑ̃ tus lε vεʁbə
    kɔnεtʁə sεʁtɛ̃z- advεʁbə
    savwaʁ kil sɔ̃t- ɛ̃vaʁjablə
    e nə pa lεse syʁ lə kwɛ̃ də la tablə
    sə tεkstə inaʃəve, mε mεtʁə œ̃ pwɛ̃ final
    e poze la plymə sɑ̃ seʁemɔnjal
    kɔ̃tɑ̃ davwaʁ sy tu dekʁiʁə,
    sε səla ekʁiʁə

    de εs pe
  • Syllabes Phonétique : Ecrire

    tʁa=se=dε=lε=tʁə=syʁ=lə=pa=pj=e 10
    sε=lə=kal=vεʁə=də=tus=lε=ze=kɔ=lje 10
    puʁ=tɑ̃=il=sy=fi=də=ʁə=pʁɔd=ɥi=ʁə 10
    sə=kə=do=tʁə=zɔ̃=su=ε=te=e=kʁiʁə 10
    lə=vʁε=pʁɔ=blε=mə=a=ʁi=və=plys=taʁ 10
    sə=la=də=vjɛ̃=puʁ=sεʁ=tɛ̃=tu=tœ̃=naʁ 10
    tʁɑ̃s=kʁi=ʁə=ɛ̃=tεl=li=ʒa=mɑ̃=sa=pɑ̃se 10
    paʁ=ta=ʒe=sɔ̃=ʁə=ɡaʁ=e=mεʁ=vε=je 10
    ɑ̃ʒə=tɑ̃=kεl=kə=mo=syʁ=y=nə=fœ=jə 10
    εs=pe=ʁɑ̃=kə=bo=ku=lε=ʁə=kœj=e 10
    sa=vwaʁ=a=tu=lə=mɔ̃=də=tʁɑ̃s=mε=tʁə 10
    u=vʁiʁ=puʁ=tus=zy=nə=fə=nε=tʁə 9
    syʁ=lε=bo=te=də=nɔ=tʁə=pla=nε=tə 10
    de=kʁiʁə=la=kɔ=lε=ʁə=dy=nə=tɑ̃=pεtə 10
    la=du=sœ=ʁə=dœ̃=ʒaʁ=dɛ̃=flə=ʁi 9
    u=lə=su=ʁi=ʁə=də=lɑ̃=fɑ̃=ɡe=ʁi 10
    fε=ʁə=sɑ̃=tiʁ=lə=paʁ=fœ̃=dy=nə=flœʁ 10
    kɔ̃=sɔ=le=œ̃=nɑ̃=fɑ̃=ɑ̃=plœ=ʁə 9
    a=pʁe=sj=e=lə=ɡu=dœ̃=fʁi=ko 9
    o=tʁa=vεʁ=də=kεl=kə=mo 7
    mε=pə=ti=a=pə=ti=la=ɡʁa=mεʁ=ə 10
    a=pɔʁtə=sε=di=fi=kyl=te=zɑ̃=kɔ=ʁɔlεʁə 10
    kɔ̃=ʒy=ɡe=kɔ=ʁεk=tə=mɑ̃=tus=lε=vεʁbə 10
    kɔ=nε=tʁə=sεʁ=tɛ̃=zad=vεʁ=bə 8
    sa=vwaʁ=kil=sɔ̃=tɛ̃=va=ʁj=a=blə 9
    e=nə=pa=lεse=syʁ=lə=kwɛ̃=də=la=tablə 10
    sə=tεk=stə=inaʃə=ve=mε=mε=tʁəœ̃=pwɛ̃=fi=nal 11
    e=po=ze=la=plymə=sɑ̃=se=ʁe=mɔ=njal 10
    kɔ̃=tɑ̃=da=vwaʁ=sy=tu=de=kʁi=ʁə 9
    sε=sə=la=e=kʁi=ʁə 6

    de=ε=sə=pe 4

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Commentaire poème
30/11/2022Poeme-France
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