Univers de poésie d'un auteur

Poème:Ce Que Les « Handicapes » Ont De Plus

Le Poème

Pourquoi vouloir être auprès d’eux ?
Travailler avec un public difficile,
Atteint de maladie infantile,
Handicapé face à nos yeux !

Eux ne portent pas de jugements,
Ne connaissent pas les préjugés,
Sont très peu rancuniers,
Et ne se battent pas pour l’argent !

Ils ont souvent un passé douloureux
Sur lequel ils ne laissent rien filtrer,
Comme si ce n’était pas important.
Ils ne sont pas malheureux pour autant !

Ils se foutent du regard d’autrui,
De leurs coiffures, de leurs habits,
De l’âge ou de la réputation ;
Ils demandent juste un peu de considération !

Ils nous reflètent une image nouvelle,
Différente de celle que la société nous rappelle !
Une reconnaissance réelle de ce que l’on ait,
Et ils se foutent des rumeurs et du passé !

Il n’y a pas de silences ou de non-dits,
Il n’y a pas d’obstacles, de réflexions infinies,
Ni mêmes d’interdits ou de paranoïaques analyses,
Juste un naturel dont on aimerait être investi !

Ils savent qui les aident et les aiment,
Ils savent où se tourner lorsque survient un problème,
Ils ne cherchent pas à être les premiers sur la scène
Mais seulement à réaliser ce qu’on leur enseigne !

Et, malgré les handicaps ancrés dans leur chair,
Ils ont des capacités cachées en or,
Comme celle de voir des choses élémentaires
Que nos esprits trop encombrés ignorent !

Et, derrière un geste ou une parole,
Une habitude ou un regard,
Ils vont capter un trait important
De notre complexe personnalité.

Ils vont souvent avoir le mot adéquat
Qui va venir toucher le point sensible,
Celui que l’on cache et qui fait mal
Et qui, pour la société, reste invisible !

Et au-delà de cela,
Eux ont la vraie capacité à s’adapter,
A chercher et demander l’aide si besoin est,
Ou à dire l’heure même si la lire ils ne savent pas.

Ils n’ont pas la honte de l’ignorance,
D’être moins doué ou dans l’errance,
De dépendre de quelqu’un,
Et de vivre seulement pour demain.

Et tout cela en ayant les mêmes sentiments que nous,
Sentiments de joie, d’amitié ou d’amour,
Sentiments d’angoisse, de peine ou d’ennui
Mais eux ne s’attristent pas de leur vie !

Et, c’est tout cela qui me plait.
Travailler sans ces normes que je hais !
Sans me poser des questions sur ce que je suis !
Avec des gens qui pour ce que l’on ait nous apprécie !
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Poeme de Miss63

Poète Miss63

Miss63 a publié sur le site 165 écrits. Miss63 est membre du site depuis l'année 2006.

Syllabation De L'Écrit

Syllabes Hyphénique: Ce Que Les « Handicapes » Ont De Pluspour=quoi=vou=loir=ê=tre=au=près=deux 9
tra=vailler=a=vec=un=pu=blic=dif=fi=cile 10
at=teint=de=ma=la=die=in=fan=ti=le 10
han=di=ca=pé=fa=ce=à=nos=y=eux 10

eux=ne=por=tent=pas=de=ju=ge=ments 9
ne=con=nais=sent=pas=les=pré=ju=gés 9
sont=très=peu=ran=cu=ni=ers 7
et=ne=se=bat=tent=pas=pour=lar=gent 9

ils=ont=sou=vent=un=pas=sé=dou=lou=reux 10
sur=le=quel=ils=ne=lais=sent=rien=fil=trer 10
com=me=si=ce=né=tait=pas=im=por=tant 10
ils=ne=sont=pas=mal=heu=reux=pour=au=tant 10

ils=se=fou=tent=du=re=gard=dau=trui 9
de=leurs=coif=fu=res=de=leurs=ha=bits 9
de=lâ=ge=ou=de=la=ré=pu=ta=tion 10
ils=de=mandent=jus=teun=peu=de=con=si=dé=ra=tion 12

ils=nous=re=flètent=u=ne=i=ma=ge=nou=vel=le 12
dif=féren=te=de=cel=le=que=la=so=cié=té=nous=rap=pel=le 15
une=re=con=nais=san=ce=réel=le=de=ce=que=lon=ait 13
et=ils=se=foutent=des=ru=meurs=et=du=pas=sé 11

il=ny=a=pas=de=silen=ces=ou=de=non=dits 11
il=ny=a=pas=dobs=tacles=de=ré=flexions=in=fi=nies 12
ni=mêmes=din=ter=dits=ou=de=pa=ra=noïa=ques=a=na=ly=ses 15
jus=teun=na=tu=rel=dont=on=aime=rait=ê=tre=in=ves=ti 14

ils=sa=vent=qui=les=ai=dent=et=les=aiment 10
ils=savent=où=se=tour=ner=lors=que=sur=vient=un=pro=blème 13
ils=ne=cherchent=pas=à=être=les=pre=miers=sur=la=s=cène 13
mais=seule=ment=à=ré=a=li=ser=ce=quon=leur=en=seigne 13

et=mal=gré=les=han=di=caps=an=crés=dans=leur=chair 12
ils=ont=des=ca=pa=ci=tés=ca=chées=en=or 11
comme=cel=le=de=voir=des=cho=ses=élé=men=taires 11
que=nos=es=prits=trop=en=com=brés=i=gnorent 10

et=der=rièreun=ges=te=ou=u=ne=pa=role 10
u=ne=ha=bi=tu=de=ou=un=re=gard 10
ils=vont=cap=ter=un=trait=im=por=tant 9
de=no=tre=com=plexe=per=son=na=li=té 10

ils=vont=souvent=a=voir=le=mot=a=dé=quat 10
qui=va=ve=nir=tou=cher=le=point=sen=sible 10
ce=lui=que=lon=ca=che=et=qui=fait=mal 10
et=qui=pour=la=so=cié=té=res=tein=vi=sible 11

et=au=de=là=de=ce=la 7
eux=ont=la=vraie=ca=pa=ci=té=à=sa=dap=ter 12
a=cher=cher=et=de=man=der=laide=si=be=soin=est 12
ou=à=dire=lheu=re=mê=me=si=la=li=re=ils=ne=sa=vent=pas 16

ils=nont=pas=la=hon=te=de=li=gno=rance 10
dê=tre=moins=dou=é=ou=dans=ler=ran=ce 10
de=dé=pen=dre=de=quel=quun 7
et=de=vi=vre=seu=le=ment=pour=de=main 10

et=tout=ce=la=en=ayant=les=mêmes=sen=ti=ments=que=nous 13
sen=timents=de=joie=da=mi=tié=ou=da=mour 10
sen=timents=dan=gois=se=de=pei=neou=den=nui 10
mais=eux=ne=sat=tris=tent=pas=de=leur=vie 10

et=cest=tout=ce=la=qui=me=plait 8
tra=vail=ler=sans=ces=nor=mes=que=je=hais 10
sans=me=po=ser=des=ques=tions=sur=ce=que=je=suis 12
a=vec=des=gens=qui=pour=ce=que=lon=ait=nous=ap=pré=cie 14
Phonétique : Ce Que Les « Handicapes » Ont De Pluspuʁkwa vulwaʁ εtʁə opʁε dø ?
tʁavaje avεk œ̃ pyblik difisilə,
atɛ̃ də maladi ɛ̃fɑ̃tilə,
ɑ̃dikape fasə a noz- iø !

ø nə pɔʁte pa də ʒyʒəmɑ̃,
nə kɔnεse pa lε pʁeʒyʒe,
sɔ̃ tʁε pø ʁɑ̃kynje,
e nə sə bate pa puʁ laʁʒe !

ilz- ɔ̃ suvɑ̃ œ̃ pase duluʁø
syʁ ləkεl il nə lεse ʁjɛ̃ filtʁe,
kɔmə si sə netε pa ɛ̃pɔʁtɑ̃.
il nə sɔ̃ pa maləʁø puʁ otɑ̃ !

il sə fute dy ʁəɡaʁ dotʁɥi,
də lœʁ kwafyʁə, də lœʁ-abi,
də laʒə u də la ʁepytasjɔ̃,
il dəmɑ̃de ʒystə œ̃ pø də kɔ̃sideʁasjɔ̃ !

il nu ʁəflεte ynə imaʒə nuvεllə,
difeʁɑ̃tə də sεllə kə la sɔsjete nu ʁapεllə !
ynə ʁəkɔnεsɑ̃sə ʁeεllə də sə kə lɔ̃n- ε,
e il sə fute dε ʁymœʁz- e dy pase !

il ni a pa də silɑ̃səz- u də nɔ̃ di,
il ni a pa dɔpstaklə, də ʁeflεksjɔ̃z- ɛ̃fini,
ni mεmə dɛ̃tεʁdiz- u də paʁanɔiakz- analizə,
ʒystə œ̃ natyʁεl dɔ̃ ɔ̃n- εməʁε εtʁə ɛ̃vεsti !

il save ki lεz- εde e lεz- εme,
il save u sə tuʁne lɔʁskə syʁvjɛ̃ œ̃ pʁɔblεmə,
il nə ʃεʁʃe pa a εtʁə lε pʁəmje syʁ la sεnə
mε sələmɑ̃ a ʁealize sə kɔ̃ lœʁ ɑ̃sεɲə !

e, malɡʁe lεz- ɑ̃dikapz- ɑ̃kʁe dɑ̃ lœʁ ʃεʁ,
ilz- ɔ̃ dε kapasite kaʃez- ɑ̃n- ɔʁ,
kɔmə sεllə də vwaʁ dε ʃozəz- elemɑ̃tεʁə
kə noz- εspʁi tʁo ɑ̃kɔ̃bʁez- iɲɔʁe !

e, dəʁjεʁə œ̃ ʒεstə u ynə paʁɔlə,
ynə-abitydə u œ̃ ʁəɡaʁ,
il vɔ̃ kapte œ̃ tʁε ɛ̃pɔʁtɑ̃
də nɔtʁə kɔ̃plεksə pεʁsɔnalite.

il vɔ̃ suvɑ̃ avwaʁ lə mo adeka
ki va vəniʁ tuʃe lə pwɛ̃ sɑ̃siblə,
səlɥi kə lɔ̃ kaʃə e ki fε mal
e ki, puʁ la sɔsjete, ʁεstə ɛ̃viziblə !

e o dəla də səla,
øz- ɔ̃ la vʁε kapasite a sadapte,
a ʃεʁʃe e dəmɑ̃de lεdə si bəzwɛ̃ ε,
u a diʁə lœʁ mεmə si la liʁə il nə save pa.

il nɔ̃ pa la ɔ̃tə də liɲɔʁɑ̃sə,
dεtʁə mwɛ̃ due u dɑ̃ leʁɑ̃sə,
də depɑ̃dʁə də kεlkœ̃,
e də vivʁə sələmɑ̃ puʁ dəmɛ̃.

e tu səla ɑ̃n- εjɑ̃ lε mεmə sɑ̃timɑ̃ kə nu,
sɑ̃timɑ̃ də ʒwa, damitje u damuʁ,
sɑ̃timɑ̃ dɑ̃ɡwasə, də pεnə u dɑ̃nɥi
mεz- ø nə satʁiste pa də lœʁ vi !

e, sε tu səla ki mə plε.
tʁavaje sɑ̃ sε nɔʁmə- kə ʒə-ε !
sɑ̃ mə poze dε kεstjɔ̃ syʁ sə kə ʒə sɥi !
avεk dε ʒɑ̃ ki puʁ sə kə lɔ̃n- ε nuz- apʁesi !
Syllabes Phonétique : Ce Que Les « Handicapes » Ont De Pluspuʁ=kwa=vu=lwaʁ=ε=tʁə=o=pʁε=dø 9
tʁa=va=je=a=vεk=œ̃=py=blik=di=fisilə 10
a=tɛ̃=də=ma=la=di=ɛ̃=fɑ̃=ti=lə 10
ɑ̃=di=ka=pe=fa=sə=a=no=zi=ø 10

ø=nə=pɔʁ=te=pa=də=ʒy=ʒə=mɑ̃ 9
nə=kɔ=nε=se=pa=lε=pʁe=ʒy=ʒe 9
sɔ̃=tʁε=pø=ʁɑ̃=ky=nj=e 7
e=nə=sə=ba=te=pa=puʁ=laʁ=ʒe 9

il=zɔ̃=su=vɑ̃=œ̃=pa=se=du=lu=ʁø 10
syʁ=lə=kεl=il=nə=lε=se=ʁjɛ̃=fil=tʁe 10
kɔ=mə=si=sə=ne=tε=pa=ɛ̃=pɔʁ=tɑ̃ 10
il=nə=sɔ̃=pa=ma=lə=ʁø=puʁ=o=tɑ̃ 10

il=sə=fu=te=dy=ʁə=ɡaʁ=dot=ʁɥi 9
də=lœ=ʁə=kwa=fy=ʁə=də=lœʁ-a=bi 10
də=la=ʒə=u=də=la=ʁe=py=ta=sjɔ̃ 10
il=də=mɑ̃=de=ʒys=təœ̃=pødə=kɔ̃=si=de=ʁa=sjɔ̃ 12

il=nuʁə=flε=te=ynə=i=ma=ʒə=nu=vεllə 10
di=fe=ʁɑ̃tə=də=sεllə=kə=la=sɔ=sje=te=nu=ʁa=pεllə 13
ynə=ʁə=kɔ=nε=sɑ̃=sə=ʁe=εllə=də=sə=kə=lɔ̃=nε 13
e=il=sə=fu=te=dε=ʁy=mœʁ=ze=dy=pase 11

il=ni=a=padə=si=lɑ̃=sə=zu=də=nɔ̃=di 11
il=ni=a=pa=dɔp=staklə=də=ʁe=flεk=sjɔ̃=zɛ̃=fi=ni 13
ni=mεmə=dɛ̃=tεʁ=di=zu=də=pa=ʁa=nɔ=i=ak=za=na=lizə 15
ʒys=təœ̃=na=ty=ʁεl=dɔ̃=ɔ̃=nεmə=ʁε=ε=tʁə=ɛ̃=vεs=ti 14

il=sa=ve=ki=lε=zε=de=e=lε=zε=me 11
il=sa=ve=usə=tuʁ=ne=lɔʁ=skə=syʁ=vjɛ̃=œ̃=pʁɔblεmə 12
il=nə=ʃεʁ=ʃe=pa=a=εtʁə=lε=pʁə=mje=syʁ=lasεnə 12
mεsə=lə=mɑ̃=a=ʁe=a=li=ze=sə=kɔ̃=lœʁ=ɑ̃sεɲə 12

e=mal=ɡʁe=lε=zɑ̃=di=kap=zɑ̃=kʁe=dɑ̃=lœʁ=ʃεʁ 12
il=zɔ̃=dε=ka=pa=si=te=ka=ʃe=zɑ̃=nɔʁ 11
kɔmə=sεllə=də=vwaʁ=dε=ʃo=zə=ze=le=mɑ̃=tεʁə 11
kə=no=zεs=pʁi=tʁo=ɑ̃=kɔ̃=bʁe=zi=ɲɔ=ʁe 11

e=də=ʁjεʁə=œ̃=ʒεs=tə=u=y=nə=paʁɔlə 10
y=nə-a=bi=ty=də=u=œ̃=ʁə=ɡaʁ 10
il=vɔ̃=kap=te=œ̃=tʁε=ɛ̃=pɔʁ=tɑ̃ 9
də=nɔtʁə=kɔ̃=plεk=sə=pεʁ=sɔ=na=li=te 10

il=vɔ̃=su=vɑ̃=a=vwaʁlə=mo=a=de=ka 10
ki=va=və=niʁ=tu=ʃe=lə=pwɛ̃=sɑ̃=siblə 10
səl=ɥi=kə=lɔ̃=ka=ʃə=e=ki=fε=mal 10
e=ki=puʁ=la=sɔ=sje=te=ʁεstə=ɛ̃=viziblə 10

e=o=də=la=də=sə=la 7
ø=zɔ̃=la=vʁε=ka=pa=si=te=a=sa=dap=te 12
a=ʃεʁ=ʃe=e=də=mɑ̃=de=lεdə=si=bə=zwɛ̃=ε 12
u=a=diʁə=lœʁ=mε=mə=si=la=li=ʁə=il=nə=sa=ve=pa 15

il=nɔ̃=pa=la=ɔ̃=tə=də=li=ɲɔ=ʁɑ̃sə 10
dε=tʁə=mwɛ̃=du=e=u=dɑ̃=le=ʁɑ̃=sə 10
də=de=pɑ̃=dʁə=də=kεl=kœ̃ 7
e=də=vi=vʁə=sə=lə=mɑ̃=puʁ=də=mɛ̃ 10

e=tusə=la=ɑ̃=nε=jɑ̃=lε=mε=mə=sɑ̃=ti=mɑ̃=kə=nu 14
sɑ̃=ti=mɑ̃də=ʒwa=da=mi=tje=u=da=muʁ 10
sɑ̃=ti=mɑ̃=dɑ̃=ɡwasə=də=pε=nəu=dɑ̃n=ɥi 10
mε=zø=nə=sa=tʁis=te=pa=də=lœʁ=vi 10

e=sε=tu=sə=la=ki=mə=plε 8
tʁa=va=je=sɑ̃=sε=nɔʁ=mə=kə=ʒə-ε 10
sɑ̃mə=po=ze=dε=kεs=tjɔ̃=syʁ=sə=kə=ʒə=sɥi 11
a=vεk=dε=ʒɑ̃=ki=puʁsə=kə=lɔ̃=nε=nu=za=pʁe=si 13

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Commentaire Sur La Poesie

Auteur de Poésie
11/06/2008 00:26Liliche_33524

merci pour ce poeme, merci pour cette attention particuliere, c’est tres joli.

Poème - Sans Thème -
Du 09/06/2008 21:17

L'écrit contient 418 mots qui sont répartis dans 14 strophes. Toutes les strophes sont composés de 4 vers. Il est possible que le texte suive une forme de poésie classique.