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Poème:L Enfant De Chios !

Le Poème

Les Turcs ont passé là. Tout est ruine et deuil.
Chio, l’île des vins, n’est plus qu’un sombre écueil,
Chio, qu’ombrageaient les charmilles,
Chio, qui dans les flots reflétait ses grand bois,
Ses coteaux, ses palais, et le soir quelquefois
Un chœur dansant de jeunes filles.
Tout est désert. Mais non ; seul près des murs noircis,
Un enfant aux yeux bleus, un enfant grec, assis,
Courbait sa tête humiliée.
Il avait pour asile, il avait pour appui
Une blanche aubépine, une fleur, comme lui
Dans le grand ravage oublié.
Ah ! pauvre enfant, pieds nus sur les rocs anguleux !
Hélas ! pour essuyer les pleurs de tes yeux bleus
Comme le ciel et comme l’onde,
Pour que dans leur azur, de larmes orageux.
Passe le vif éclair de la joie et des jeux,
Pour relever ta tête blonde,
Que veux-tu ? Bel enfant, que te faut-il donner
Pour rattacher gaiement et gaiement ramener
En boucles sur ta blanche épaule
Ces cheveux, qui du fer n’ont pas subi l’affront,
Et qui pleurent épars autour de ton beau front,
Comme les feuilles sur le saule ?
Qui pourrait dissiper tes chagrins nébuleux ?
Est-ce d’avoir ce lys, bleu comme tes yeux bleus,
Qui d’Iran borde le puits sombre ?
Ou le fruit du tuba, de cet arbre si grand
Qu’un cheval au galop met, toujours en courant,
Cent ans à sortir de son ombre ?
Veux-tu, pour me sourire, un bel oiseau des bois,
Qui chante avec un chant plus doux que le hautbois,
Plus éclatant que les cymbales ?
Que veux-tu ? fleur, beau fruit, ou l’oiseau merveilleux ?
Ami, dit l’enfant grec, dit l’enfant aux yeux bleus,
Je veux de la poudre et des balles

VICTOR HUGO
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PostScriptum

poeme de victo hugo ! sur l ocupation d une grande partie de la grece par les turcs !

Poeme de Petros

Poète Petros

Petros a publié sur le site 26 écrits. Petros est membre du site depuis l'année 2005.

Syllabation De L'Écrit

Syllabes Hyphénique: L Enfant De Chios !les=turcs=ont=pas=sé=là=tout=est=rui=ne=et=deuil 12
chio=lî=le=des=vins=nest=plus=quun=som=bre=é=cueil 12
chi=o=quom=bra=geaient=les=char=mil=les 9
chi=o=qui=dans=les=flots=re=flé=tait=ses=grand=bois 12
ses=co=teaux=ses=pa=lais=et=le=soir=quel=que=fois 12
un=chœur=dan=sant=de=jeu=nes=fi=lles 9
tout=est=dé=sert=mais=non=seul=près=des=murs=noir=cis 12
un=en=fant=aux=yeux=bleus=un=en=fant=grec=as=sis 12
cour=bait=sa=tê=te=hu=mi=li=ée 9
il=a=vait=pour=a=sile=il=a=vait=pour=ap=pui 12
une=blan=cheau=bé=pi=ne=u=ne=fleur=com=me=lui 12
dans=le=grand=ra=va=ge=ou=bli=é 9
ah=pauvre=en=fant=pieds=nus=sur=les=rocs=an=gu=leux 12
hé=las=pour=es=suyer=les=pleurs=de=tes=y=eux=bleus 12
com=me=le=ciel=et=com=me=lon=de 9
pour=que=dans=leur=a=zur=de=lar=mes=o=ra=geux 12
pas=se=le=vif=é=clair=de=la=joie=et=des=jeux 12
pour=re=le=ver=ta=tê=te=blon=de 9
que=veux=tu=bel=en=fant=que=te=faut=til=don=ner 12
pour=rat=ta=cher=gaie=ment=et=gaie=ment=ra=me=ner 12
en=bou=cles=sur=ta=blan=che=é=pau=le 10
ces=che=veux=qui=du=fer=nont=pas=su=bi=laf=front 12
et=qui=pleu=rent=é=pars=au=tour=de=ton=beau=front 12
com=me=les=feu=i=lles=sur=le=sau=le 10
qui=pour=rait=dis=si=per=tes=cha=grins=né=bu=leux 12
est=ce=da=voir=ce=lys=bleu=comme=tes=y=eux=bleus 12
qui=di=ran=bor=de=le=puits=som=bre 9
ou=le=fruit=du=tu=ba=de=cet=ar=bre=si=grand 12
quun=che=val=au=ga=lop=met=tou=jours=en=cou=rant 12
cent=ans=à=sor=tir=de=son=om=bre 9
veux=tu=pour=me=sou=rire=un=bel=oi=seau=des=bois 12
qui=chante=a=vec=un=chant=plus=doux=que=le=haut=bois 12
plus=é=cla=tant=que=les=cym=ba=les 9
que=veux=tu=fleur=beau=fruit=ou=loi=seau=mer=veil=leux 12
a=mi=dit=len=fant=grec=dit=len=fant=aux=yeux=bleus 12
je=veux=de=la=pou=dre=et=des=ba=lles 10

vic=tor=hu=go 4
Phonétique : L Enfant De Chios !lε tyʁkz- ɔ̃ pase la. tut- ε ʁɥinə e dəj.
ʃjo, lilə dε vɛ̃, nε plys kœ̃ sɔ̃bʁə ekœj,
ʃjo, kɔ̃bʁaʒε lε ʃaʁmijə,
ʃjo, ki dɑ̃ lε flo ʁəfletε sε ɡʁɑ̃ bwa,
sε kɔto, sε palε, e lə swaʁ kεlkəfwa
œ̃ ʃœʁ dɑ̃sɑ̃ də ʒənə fijə.
tut- ε dezεʁ. mε nɔ̃, səl pʁε dε myʁ nwaʁsi,
œ̃n- ɑ̃fɑ̃ oz- iø bløs, œ̃n- ɑ̃fɑ̃ ɡʁεk, asi,
kuʁbε sa tεtə ymilje.
il avε puʁ azilə, il avε puʁ apɥi
ynə blɑ̃ʃə obepinə, ynə flœʁ, kɔmə lɥi
dɑ̃ lə ɡʁɑ̃ ʁavaʒə ublje.
a ! povʁə ɑ̃fɑ̃, pje nys syʁ lε ʁɔkz- ɑ̃ɡylø !
ela ! puʁ esyie lε plœʁ də tεz- iø bløs
kɔmə lə sjεl e kɔmə lɔ̃də,
puʁ kə dɑ̃ lœʁ azyʁ, də laʁməz- ɔʁaʒø.
pasə lə vif eklεʁ də la ʒwa e dε ʒø,
puʁ ʁələve ta tεtə blɔ̃də,
kə vø ty ? bεl ɑ̃fɑ̃, kə tə fo til dɔne
puʁ ʁataʃe ɡεmɑ̃ e ɡεmɑ̃ ʁaməne
ɑ̃ buklə syʁ ta blɑ̃ʃə epolə
sε ʃəvø, ki dy fεʁ nɔ̃ pa sybi lafʁɔ̃,
e ki pləʁe epaʁz- otuʁ də tɔ̃ bo fʁɔ̃,
kɔmə lε fœjə syʁ lə solə ?
ki puʁʁε disipe tε ʃaɡʁɛ̃ nebylø ?
ε sə davwaʁ sə lis, blø kɔmə tεz- iø bløs,
ki diʁɑ̃ bɔʁdə lə pɥi sɔ̃bʁə ?
u lə fʁɥi dy tyba, də sεt aʁbʁə si ɡʁɑ̃
kœ̃ ʃəval o ɡalo mεt, tuʒuʁz- ɑ̃ kuʁɑ̃,
sɑ̃t- ɑ̃ a sɔʁtiʁ də sɔ̃n- ɔ̃bʁə ?
vø ty, puʁ mə suʁiʁə, œ̃ bεl wazo dε bwa,
ki ʃɑ̃tə avεk œ̃ ʃɑ̃ plys du kə lə-otbwa,
plysz- eklatɑ̃ kə lε sɛ̃balə ?
kə vø ty ? flœʁ, bo fʁɥi, u lwazo mεʁvεjø ?
ami, di lɑ̃fɑ̃ ɡʁεk, di lɑ̃fɑ̃ oz- iø bløs,
ʒə vø də la pudʁə e dε balə

viktɔʁ yɡo
Syllabes Phonétique : L Enfant De Chios !lε=tyʁ=kzɔ̃=pa=se=la=tu=tε=ʁɥi=nə=e=dəj 12
ʃjo=li=lə=dε=vɛ̃=nε=plys=kœ̃=sɔ̃=bʁə=e=kœj 12
ʃj=o=kɔ̃=bʁa=ʒε=lε=ʃaʁ=mi=jə 9
ʃj=o=ki=dɑ̃=lε=flo=ʁə=fle=tε=sε=ɡʁɑ̃=bwa 12
sε=kɔ=to=sε=pa=lε=e=lə=swaʁ=kεl=kə=fwa 12
œ̃=ʃœ=ʁə=dɑ̃=sɑ̃=də=ʒə=nə=fij=ə 10
tu=tε=de=zεʁ=mε=nɔ̃=səl=pʁε=dε=myʁ=nwaʁ=si 12
œ̃=nɑ̃=fɑ̃=o=ziø=bløs=œ̃=nɑ̃=fɑ̃=ɡʁεk=a=si 12
kuʁ=bε=sa=tε=tə=y=mi=lj=e 9
il=a=vε=puʁ=a=zilə=il=a=vε=puʁ=ap=ɥi 12
ynə=blɑ̃=ʃəo=be=pi=nə=y=nə=flœʁ=kɔ=mə=lɥi 12
dɑ̃=lə=ɡʁɑ̃=ʁa=va=ʒə=u=blj=e 9
a=povʁə=ɑ̃=fɑ̃=pje=nys=syʁ=lε=ʁɔk=zɑ̃=ɡy=lø 12
e=la=puʁ=e=sy=i=e=lε=plœʁ=də=tε=ziø=bløs 13
kɔ=mə=lə=sjεl=e=kɔ=mə=lɔ̃=də 9
puʁ=kə=dɑ̃=lœʁ=a=zyʁ=də=laʁ=mə=zɔ=ʁa=ʒø 12
pa=sə=lə=vif=e=klεʁ=də=la=ʒwa=e=dε=ʒø 12
puʁ=ʁə=lə=ve=ta=tε=tə=blɔ̃=də 9
kə=vø=ty=bεl=ɑ̃=fɑ̃=kə=tə=fo=til=dɔ=ne 12
puʁ=ʁa=ta=ʃe=ɡε=mɑ̃=e=ɡε=mɑ̃=ʁa=mə=ne 12
ɑ̃=bu=klə=syʁ=ta=blɑ̃=ʃə=e=po=lə 10
sε=ʃə=vø=ki=dy=fεʁ=nɔ̃=pa=sy=bi=la=fʁɔ̃ 12
e=ki=plə=ʁe=e=paʁ=zo=tuʁ=də=tɔ̃=bo=fʁɔ̃ 12
kɔ=mə=lε=fœ=jə=syʁ=lə=so=lə 9
ki=puʁ=ʁε=di=si=pe=tε=ʃa=ɡʁɛ̃=ne=by=lø 12
εsə=da=vwaʁ=sə=lis=blø=kɔ=mə=tε=zi=ø=bløs 12
ki=di=ʁɑ̃=bɔʁ=də=lə=pɥi=sɔ̃=bʁə 9
u=lə=fʁɥi=dy=ty=ba=də=sεt=aʁ=bʁə=si=ɡʁɑ̃ 12
kœ̃=ʃə=val=o=ɡa=lo=mεt=tu=ʒuʁ=zɑ̃=ku=ʁɑ̃ 12
sɑ̃=tɑ̃=a=sɔʁ=tiʁ=də=sɔ̃=nɔ̃=bʁə 9
vø=ty=puʁ=mə=su=ʁiʁə=œ̃=bεl=wa=zo=dε=bwa 12
ki=ʃɑ̃tə=a=vεk=œ̃=ʃɑ̃=plys=du=kə=lə-ot=bwa 12
plys=ze=kla=tɑ̃=kə=lε=sɛ̃=ba=lə 9
kə=vø=ty=flœʁ=bo=fʁɥi=u=lwa=zo=mεʁ=vε=jø 12
a=mi=di=lɑ̃=fɑ̃=ɡʁεk=di=lɑ̃=fɑ̃=o=ziø=bløs 12
ʒə=vø=də=la=pu=dʁə=e=dε=ba=lə 10

vik=tɔʁ=y=ɡo 4

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Commentaire Sur La Poesie

Auteur de Poésie
18/11/2023 12:53Bruno

Magnifique poème qui résonne particulièrement avec l’actualité de cet automne 2023 en Ukraine et en Palestine.
Attention que le découpage des syllabes (hyphénique) que vous proposez est tout à fait fantaisiste... :

  • il s’agit d’une alternance d’alexandrins (12) et d’octosyllabes (8) et non d’ennéasyllabes (9), voire de décasyllabes, comme vous l’indiquez.
  • Les e finaux sont muets ainsi que ceux situés directement devant une voyelle. Ainsi il faut dire "ru=i=ne et=deuil" (diérèse qui permet d’obtenir l’alexandrin) et non "ruin=e=et=deuil".
    L’analyse est truffée d’erreur de ce type. A revoir.

Poème Paix
Du 22/03/2010 12:24

L'écrit contient 295 mots qui sont répartis dans 2 strophes.