Poème:Deux Enfants À Brocéliande
Le Poème
C’est au cœur de l’été, au doux soleil de Juillet
Que deux jeunes enfants, Louis et Joséphine
S’éloignent de la ville, de l’encombré camping
Pour se perdre tous les deux dans la forêt.
Ils suivent un écureuil à la queue panachée
Qui va de branches en branches joyeux,
D’un petit cri il guide les enfants dans la forêt,
Au plus profond, au plus prés de son cœur.
Le geai à leur passage pousse son cri,
Alerte-t-il les hôtes ou les enfants
En s’époumonant l’oiseau turbulent ?
L’écureuil s’en moque et va de l’avant.
Du creux d’un vieux chêne la chouette hulotte
Intriguée par le vacarme de cette journée
Regarde étonnée l’étrange randonnée,
Les deux enfants à la course folle.
Le soleil se rapproche des hêtres, des chênes
Il se fait tard, il va bientôt se coucher.
Les deux enfants commencent à perdre haleine
L’écureuil en profite pour aller se cacher.
Joséphine s’allonge prés d’un chêne
Louis à ses cotés, tous les deux serrés
L’un contre l’autre blêmes
Silencieux à la nuit tombée.
D’étranges ombres courent entre les arbres,
Véloces, rapides sont les brocards.
Ils cherchent les ronds de sorcières
Pour s’aimer sans le moindre mystère.
Dans les étangs s’ébrouent les sangliers
Puis ils partent chercher à manger,
Faisant tonner la terre de milles roulements,
Galopant dans les sentiers comme un coup de vent.
Joséphine s’accroche à Louis quand elle aperçoit
A la clarté de la Lune les petites pipistrelles,
Les fausses vampires déploient leurs ailes,
Filent entre les nuages sans semer l’effroi.
Les deux enfants entendent dans la nuit
Le chant d’une flute, un son mélodieux
Qui les attire malgré eux.
Ils aperçoivent un feu dans une clairière,
Un petit homme les attend souriant,
Connaissent ils le Korrigan,
Sa mauvaise réputation, ses brusques manières.
Le Korrigan leur fait signe de s’asseoir,
De sa musette sort quelques brochettes.
Le repas s’annonce plantureux, finis les mines inquiètes
Pensent les enfants devant le repas de Roi.
A la fin du repas, le Korrigan prépare deux couvertures,
Les deux enfants vont se coucher à la belle étoile.
Une jeune femme arrive pendant leur coucher,
Les embrasse sur l front, connaissent ils cette fée ?
Mélusine est son nom, souriante comme l’azur,
Cruelle parfois avec les inconnus.
La nuit se passe dans la quiétude, dans la paix,
Les deux petits se réveillent prés de leurs parents :
Une luciole les a guidé dans le labyrinthe de la forêt
Pour retrouver au petit matin leurs enfants.
Personne n’a cru les enfants, seulement leurs parents
Connaissent le secret des fées :
Ne jamais rien répéter, seulement les remercier ;
Ainsi se passent les étés dans la forêt de Brocéliande.
Que deux jeunes enfants, Louis et Joséphine
S’éloignent de la ville, de l’encombré camping
Pour se perdre tous les deux dans la forêt.
Ils suivent un écureuil à la queue panachée
Qui va de branches en branches joyeux,
D’un petit cri il guide les enfants dans la forêt,
Au plus profond, au plus prés de son cœur.
Le geai à leur passage pousse son cri,
Alerte-t-il les hôtes ou les enfants
En s’époumonant l’oiseau turbulent ?
L’écureuil s’en moque et va de l’avant.
Du creux d’un vieux chêne la chouette hulotte
Intriguée par le vacarme de cette journée
Regarde étonnée l’étrange randonnée,
Les deux enfants à la course folle.
Le soleil se rapproche des hêtres, des chênes
Il se fait tard, il va bientôt se coucher.
Les deux enfants commencent à perdre haleine
L’écureuil en profite pour aller se cacher.
Joséphine s’allonge prés d’un chêne
Louis à ses cotés, tous les deux serrés
L’un contre l’autre blêmes
Silencieux à la nuit tombée.
D’étranges ombres courent entre les arbres,
Véloces, rapides sont les brocards.
Ils cherchent les ronds de sorcières
Pour s’aimer sans le moindre mystère.
Dans les étangs s’ébrouent les sangliers
Puis ils partent chercher à manger,
Faisant tonner la terre de milles roulements,
Galopant dans les sentiers comme un coup de vent.
Joséphine s’accroche à Louis quand elle aperçoit
A la clarté de la Lune les petites pipistrelles,
Les fausses vampires déploient leurs ailes,
Filent entre les nuages sans semer l’effroi.
Les deux enfants entendent dans la nuit
Le chant d’une flute, un son mélodieux
Qui les attire malgré eux.
Ils aperçoivent un feu dans une clairière,
Un petit homme les attend souriant,
Connaissent ils le Korrigan,
Sa mauvaise réputation, ses brusques manières.
Le Korrigan leur fait signe de s’asseoir,
De sa musette sort quelques brochettes.
Le repas s’annonce plantureux, finis les mines inquiètes
Pensent les enfants devant le repas de Roi.
A la fin du repas, le Korrigan prépare deux couvertures,
Les deux enfants vont se coucher à la belle étoile.
Une jeune femme arrive pendant leur coucher,
Les embrasse sur l front, connaissent ils cette fée ?
Mélusine est son nom, souriante comme l’azur,
Cruelle parfois avec les inconnus.
La nuit se passe dans la quiétude, dans la paix,
Les deux petits se réveillent prés de leurs parents :
Une luciole les a guidé dans le labyrinthe de la forêt
Pour retrouver au petit matin leurs enfants.
Personne n’a cru les enfants, seulement leurs parents
Connaissent le secret des fées :
Ne jamais rien répéter, seulement les remercier ;
Ainsi se passent les étés dans la forêt de Brocéliande.
Poète Coburitc
Coburitc a publié sur le site 580 écrits. Coburitc est membre du site depuis l'année 2014.Lire le profil du poète CoburitcSyllabation De L'Écrit
Syllabes Hyphénique: Deux Enfants À Brocéliande
cest=au=cœur=de=lé=té=au=doux=so=leil=de=juillet 12que=deux=jeunes=en=fants=louis=et=jo=sé=phine 10
sé=loignent=de=la=ville=de=len=com=bré=cam=ping 11
pour=se=perdre=tous=les=deux=dans=la=fo=rêt 10
ils=suivent=un=é=cu=reuil=à=la=queue=pa=na=chée 12
qui=va=de=bran=ches=en=bran=ches=joy=eux 10
dun=pe=tit=cri=il=guide=les=en=fants=dans=la=fo=rêt 13
au=plus=pro=fond=au=plus=prés=de=son=cœur 10
le=geai=à=leur=pas=sage=pous=se=son=cri 10
aler=te=til=les=hô=tes=ou=les=en=fants 10
en=sé=pou=mo=nant=loi=seau=tur=bu=lent 10
lé=cu=reuil=sen=mo=queet=va=de=la=vant 10
du=creux=dun=vieux=chêne=la=chouet=te=hu=lotte 10
in=tri=guée=par=le=va=car=me=de=cette=jour=née 12
re=gar=deé=ton=née=lé=trange=ran=don=née 10
les=deux=en=fants=à=la=cour=se=fo=lle 10
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il=se=fait=tard=il=va=bien=tôt=se=cou=cher 11
les=deux=en=fants=commen=cent=à=per=dre=ha=leine 11
lé=cu=reuil=en=pro=fite=pour=al=ler=se=ca=cher 12
jo=sé=phi=ne=sal=lon=ge=prés=dun=chêne 10
lou=is=à=ses=co=tés=tous=les=deux=ser=rés 11
lun=con=tre=lau=tre=blê=mes 7
si=len=cieux=à=la=nuit=tom=bée 8
dé=tranges=om=bres=cou=rent=en=tre=les=ar=bres 11
vé=lo=ces=ra=pi=des=sont=les=bro=cards 10
ils=cher=chent=les=ronds=de=sor=ci=è=res 10
pour=sai=mer=sans=le=moin=dre=mys=tè=re 10
dans=les=é=tangs=sé=brouent=les=san=gli=ers 10
puis=ils=par=tent=cher=cher=à=man=ger 9
fai=sant=ton=ner=la=terre=de=milles=rou=le=ments 11
ga=lo=pant=dans=les=sen=tiers=commeun=coup=de=vent 11
jo=sé=phine=sac=cro=cheà=lou=is=quand=elle=a=per=çoit 13
a=la=clar=té=de=la=lune=les=pe=ti=tes=pi=pis=trel=les 15
les=faus=ses=vam=pi=res=dé=ploient=leurs=ailes 10
filent=en=tre=les=nu=ages=sans=se=mer=lef=froi 11
les=deux=en=fants=en=ten=dent=dans=la=nuit 10
le=chant=du=ne=flute=un=son=mé=lo=dieux 10
qui=les=at=ti=re=mal=gré=eux 8
ils=a=per=çoivent=un=feu=dans=u=ne=clai=rière 11
un=pe=tit=hom=me=les=at=tend=sou=riant 10
connais=sent=ils=le=kor=ri=gan 7
sa=mau=vaise=ré=pu=ta=tion=ses=brus=ques=ma=nières 12
le=kor=ri=gan=leur=fait=signe=de=sas=seoir 10
de=sa=mu=set=te=sort=quel=ques=bro=chettes 10
le=re=pas=san=nonce=plan=tu=reux=fi=nis=les=mi=nes=in=quiètes 15
pensent=les=en=fants=de=vant=le=re=pas=de=roi 11
a=la=fin=du=re=pas=le=kor=ri=gan=pré=pare=deux=cou=ver=tures 16
les=deux=en=fants=vont=se=cou=cher=à=la=bel=leé=toile 13
une=jeu=ne=fem=mear=ri=ve=pen=dant=leur=cou=cher 12
les=em=brasse=sur=l=front=con=nais=sent=ils=cet=te=fée 13
mé=lu=sineest=son=nom=sou=rian=te=com=me=la=zur 12
cruel=le=par=fois=a=vec=les=in=con=nus 10
la=nuit=se=passe=dans=la=quié=tu=de=dans=la=paix 12
les=deux=pe=tits=se=ré=veillent=prés=de=leurs=parents 11
une=lu=cio=le=les=a=gui=dé=dans=le=la=by=rin=the=de=la=fo=rêt 18
pour=re=trou=ver=au=pe=tit=ma=tin=leurs=en=fants 12
per=sonne=na=cru=les=en=fants=seu=le=ment=leurs=parents 12
connais=sent=le=se=cret=des=fées 7
ne=ja=mais=rien=ré=pé=ter=seule=ment=les=re=mer=cier 13
ain=si=se=passent=les=é=tés=dans=la=fo=rêt=de=bro=cé=liande 15
Phonétique : Deux Enfants À Brocéliande
sεt- o kœʁ də lete, o du sɔlεj də ʒɥjεkə dø ʒənəz- ɑ̃fɑ̃, luiz- e ʒozefinə
selwaɲe də la vilə, də lɑ̃kɔ̃bʁe kɑ̃piŋ
puʁ sə pεʁdʁə tus lε dø dɑ̃ la fɔʁε.
il sɥive œ̃n- ekyʁəj a la kø panaʃe
ki va də bʁɑ̃ʃəz- ɑ̃ bʁɑ̃ʃə ʒwajø,
dœ̃ pəti kʁi il ɡidə lεz- ɑ̃fɑ̃ dɑ̃ la fɔʁε,
o plys pʁɔfɔ̃, o plys pʁe də sɔ̃ kœʁ.
lə ʒε a lœʁ pasaʒə pusə sɔ̃ kʁi,
alεʁtə til lεz- otəz- u lεz- ɑ̃fɑ̃
ɑ̃ sepumɔnɑ̃ lwazo tyʁbyle ?
lekyʁəj sɑ̃ mɔkə e va də lavɑ̃.
dy kʁø dœ̃ vjø ʃεnə la ʃuεtə ylɔtə
ɛ̃tʁiɡe paʁ lə vakaʁmə də sεtə ʒuʁne
ʁəɡaʁdə etɔne letʁɑ̃ʒə ʁɑ̃dɔne,
lε døz- ɑ̃fɑ̃z- a la kuʁsə fɔlə.
lə sɔlεj sə ʁapʁoʃə dεz- εtʁə, dε ʃεnə
il sə fε taʁ, il va bjɛ̃to sə kuʃe.
lε døz- ɑ̃fɑ̃ kɔmɑ̃se a pεʁdʁə-alεnə
lekyʁəj ɑ̃ pʁɔfitə puʁ ale sə kaʃe.
ʒozefinə salɔ̃ʒə pʁe dœ̃ ʃεnə
luiz- a sε kɔte, tus lε dø seʁe
lœ̃ kɔ̃tʁə lotʁə blεmə
silɑ̃sjøz- a la nɥi tɔ̃be.
detʁɑ̃ʒəz- ɔ̃bʁə- kuʁe ɑ̃tʁə lεz- aʁbʁə,
velɔsə, ʁapidə sɔ̃ lε bʁɔkaʁd.
il ʃεʁʃe lε ʁɔ̃ də sɔʁsjεʁə
puʁ sεme sɑ̃ lə mwɛ̃dʁə mistεʁə.
dɑ̃ lεz- etɑ̃ɡ sebʁue lε sɑ̃ɡlje
pɥiz- il paʁte ʃεʁʃe a mɑ̃ʒe,
fəzɑ̃ tɔne la teʁə də milə ʁuləmɑ̃,
ɡalɔpɑ̃ dɑ̃ lε sɑ̃tje kɔmə œ̃ ku də vɑ̃.
ʒozefinə sakʁoʃə a lui kɑ̃t- εllə apεʁswa
a la klaʁte də la lynə lε pətitə pipistʁεllə,
lε fosə vɑ̃piʁə deplwae lœʁz- εlə,
file ɑ̃tʁə lε nɥaʒə sɑ̃ səme lefʁwa.
lε døz- ɑ̃fɑ̃z- ɑ̃tɑ̃de dɑ̃ la nɥi
lə ʃɑ̃ dynə flytə, œ̃ sɔ̃ melɔdjø
ki lεz- atiʁə malɡʁe ø.
ilz- apεʁswave œ̃ fø dɑ̃z- ynə klεʁjεʁə,
œ̃ pəti ɔmə lεz- atɑ̃ suʁjɑ̃,
kɔnεse il lə kɔʁiɡɑ̃,
sa movεzə ʁepytasjɔ̃, sε bʁysk manjεʁə.
lə kɔʁiɡɑ̃ lœʁ fε siɲə də sasəwaʁ,
də sa myzεtə sɔʁ kεlk bʁoʃεtə.
lə ʁəpa sanɔ̃sə plɑ̃tyʁø, fini lε minəz- ɛ̃kjεtə
pɑ̃se lεz- ɑ̃fɑ̃ dəvɑ̃ lə ʁəpa də ʁwa.
a la fɛ̃ dy ʁəpa, lə kɔʁiɡɑ̃ pʁepaʁə dø kuvεʁtyʁə,
lε døz- ɑ̃fɑ̃ vɔ̃ sə kuʃe a la bεllə etwalə.
ynə ʒənə famə aʁivə pɑ̃dɑ̃ lœʁ kuʃe,
lεz- ɑ̃bʁasə syʁ εl fʁɔ̃, kɔnεse il sεtə fe ?
melyzinə ε sɔ̃ nɔ̃, suʁjɑ̃tə kɔmə lazyʁ,
kʁyεllə paʁfwaz- avεk lεz- ɛ̃kɔnys.
la nɥi sə pasə dɑ̃ la kjetydə, dɑ̃ la pε,
lε dø pəti sə ʁevεje pʁe də lœʁ paʁɑ̃ :
ynə lysjɔlə lεz- a ɡide dɑ̃ lə labiʁɛ̃tə də la fɔʁε
puʁ ʁətʁuve o pəti matɛ̃ lœʁz- ɑ̃fɑ̃.
pεʁsɔnə na kʁy lεz- ɑ̃fɑ̃, sələmɑ̃ lœʁ paʁɑ̃
kɔnεse lə sεkʁε dε fe :
nə ʒamε ʁjɛ̃ ʁepete, sələmɑ̃ lε ʁəmεʁsje,
ɛ̃si sə pase lεz- ete dɑ̃ la fɔʁε də bʁɔseljɑ̃də.
Syllabes Phonétique : Deux Enfants À Brocéliande
sε=to=kœʁ=də=le=te=o=du=sɔ=lεj=də=ʒɥjε 12kə=dø=ʒə=nə=zɑ̃=fɑ̃=lu=i=ze=ʒo=ze=finə 12
se=lwa=ɲe=də=la=vilə=də=lɑ̃=kɔ̃=bʁe=kɑ̃=piŋ 12
puʁ=sə=pεʁ=dʁə=tus=lε=dø=dɑ̃=la=fɔ=ʁε 11
il=sɥi=ve=œ̃=ne=ky=ʁəj=a=la=kø=pa=na=ʃe 13
ki=va=də=bʁɑ̃=ʃə=zɑ̃=bʁɑ̃=ʃə=ʒwa=jø 10
dœ̃=pə=ti=kʁi=il=ɡidə=lε=zɑ̃=fɑ̃=dɑ̃=la=fɔ=ʁε 13
o=plys=pʁɔ=fɔ̃=o=plys=pʁe=də=sɔ̃=kœ=ʁə 11
lə=ʒε=a=lœ=ʁə=pa=sa=ʒə=pu=sə=sɔ̃=kʁi 12
a=lεʁ=tə=til=lε=zo=tə=zu=lε=zɑ̃=fɑ̃ 11
ɑ̃=se=pu=mɔ=nɑ̃=lwa=zo=tyʁ=by=le 10
le=ky=ʁəj=sɑ̃=mɔ=kə=e=va=də=la=vɑ̃ 11
dy=kʁø=dœ̃=vjø=ʃε=nə=la=ʃu=ε=tə=y=lɔtə 12
ɛ̃=tʁi=ɡe=paʁlə=va=kaʁ=mə=də=sε=tə=ʒuʁ=ne 12
ʁə=ɡaʁ=də=e=tɔ=ne=le=tʁɑ̃=ʒə=ʁɑ̃=dɔ=ne 12
lε=dø=zɑ̃=fɑ̃=za=la=kuʁ=sə=fɔ=lə 10
lə=sɔ=lεj=sə=ʁa=pʁo=ʃə=dε=zε=tʁə=dε=ʃεnə 12
il=sə=fε=taʁ=il=va=bj=ɛ̃=to=sə=ku=ʃe 12
lε=dø=zɑ̃=fɑ̃=kɔ=mɑ̃=se=a=pεʁ=dʁə-a=lεnə 12
le=ky=ʁəj=ɑ̃=pʁɔ=fitə=puʁ=a=le=sə=ka=ʃe 12
ʒo=ze=fi=nə=sa=lɔ̃=ʒə=pʁe=dœ̃=ʃε=nə 11
lu=i=za=sε=kɔ=te=tus=lε=dø=se=ʁe 11
lœ̃=kɔ̃=tʁə=lo=tʁə=blε=mə 7
si=lɑ̃=sj=ø=za=la=nɥi=tɔ̃=be 9
de=tʁɑ̃=ʒə=zɔ̃=bʁə=ku=ʁe=ɑ̃=tʁə=lε=zaʁ=bʁə 12
ve=lɔ=sə=ʁa=pi=də=sɔ̃=lε=bʁɔ=kaʁd 10
il=ʃεʁ=ʃe=lε=ʁɔ̃=də=sɔʁ=sjεʁ=ə 9
puʁ=sε=me=sɑ̃=lə=mwɛ̃=dʁə=mis=tεʁ=ə 10
dɑ̃=lε=ze=tɑ̃ɡ=se=bʁu=e=lε=sɑ̃=ɡli=j=e 12
pɥi=zil=paʁ=te=ʃεʁ=ʃe=a=mɑ̃=ʒe 9
fə=zɑ̃=tɔ=ne=la=te=ʁə=də=milə=ʁu=lə=mɑ̃ 12
ɡa=lɔ=pɑ̃=dɑ̃=lε=sɑ̃=tje=kɔmə=œ̃=ku=də=vɑ̃ 12
ʒo=ze=finə=sa=kʁo=ʃəa=lui=kɑ̃=tεllə=a=pεʁ=swa 12
a=la=klaʁ=te=də=la=lynə=lε=pə=ti=tə=pi=pis=tʁεllə 14
lε=fo=sə=vɑ̃=pi=ʁə=de=plwa=lœ=ʁə=zε=lə 12
fi=le=ɑ̃tʁə=lε=nɥ=a=ʒə=sɑ̃=sə=me=le=fʁwa 12
lε=dø=zɑ̃=fɑ̃=zɑ̃=tɑ̃=de=dɑ̃=la=nɥi 10
lə=ʃɑ̃=dy=nə=fly=tə=œ̃=sɔ̃=me=lɔ=dj=ø 12
ki=lε=za=ti=ʁə=mal=ɡʁe=ø 8
il=za=pεʁ=swa=ve=œ̃=fø=dɑ̃=zy=nə=klε=ʁjεʁə 12
œ̃=pə=ti=ɔ=mə=lε=za=tɑ̃=su=ʁj=ɑ̃ 11
kɔ=nε=se=il=lə=kɔ=ʁi=ɡɑ̃ 8
sa=mo=vε=zə=ʁe=py=ta=sjɔ̃=sε=bʁysk=ma=njεʁə 12
lə=kɔ=ʁi=ɡɑ̃=lœʁ=fε=si=ɲə=də=sa=sə=waʁ 12
də=sa=my=zε=tə=sɔʁ=kεl=kə=bʁo=ʃε=tə 11
lə=ʁə=pa=sa=nɔ̃sə=plɑ̃=ty=ʁø=fi=ni=lε=mi=nə=zɛ̃=kjεtə 15
pɑ̃=se=lε=zɑ̃=fɑ̃=də=vɑ̃=lə=ʁə=pa=də=ʁwa 12
a=la=fɛ̃=dyʁə=pa=lə=kɔ=ʁi=ɡɑ̃=pʁe=pa=ʁə=dø=ku=vεʁ=tyʁə 16
lε=dø=zɑ̃=fɑ̃=vɔ̃sə=ku=ʃe=a=la=bεllə=e=twalə 12
ynə=ʒə=nə=fa=məa=ʁi=və=pɑ̃=dɑ̃=lœʁ=ku=ʃe 12
lε=zɑ̃=bʁasə=syʁ=εl=fʁɔ̃=kɔ=nε=se=il=sε=tə=fe 13
me=ly=zinəε=sɔ̃=nɔ̃=su=ʁjɑ̃=tə=kɔ=mə=la=zyʁ 12
kʁy=εl=lə=paʁ=fwa=za=vεk=lε=zɛ̃=kɔ=nys 11
la=nɥisə=pa=sə=dɑ̃=la=kje=ty=də=dɑ̃=la=pε 12
lε=døpə=ti=sə=ʁe=vε=je=pʁe=də=lœʁ=pa=ʁɑ̃ 12
ynə=ly=sjɔ=lə=lε=za=ɡi=de=dɑ̃=lə=la=bi=ʁɛ̃=tə=də=la=fɔ=ʁε 18
puʁ=ʁə=tʁu=ve=o=pə=ti=ma=tɛ̃=lœʁ=zɑ̃=fɑ̃ 12
pεʁ=sɔnə=na=kʁy=lε=zɑ̃=fɑ̃=sə=lə=mɑ̃=lœʁ=pa=ʁɑ̃ 13
kɔ=nε=se=lə=sε=kʁε=dε=fe 8
nə=ʒa=mε=ʁjɛ̃=ʁe=pe=te=sə=lə=mɑ̃=lεʁə=mεʁ=sje 13
ɛ̃=sisə=pa=se=lε=ze=te=dɑ̃=la=fɔ=ʁε=də=bʁɔ=se=ljɑ̃də 15
Récompense
Commentaire Sur La Poesie
31/08/2015 17:49Coco-Nini
Bien cette lecture m’a enchantée, vous avez beaucoup d’imagination, bravo.
Poème Nature
Du 13/07/2015 08:33
L'écrit contient 466 mots qui sont répartis dans 15 strophes.