Poème:Au Cœur De L’école
Le Poème
En amont de la rentrée
Le stress survient nous hanter
Avec mille fournitures
À collecter neuf et sans fissure
Professeurs gentils ou méchants
Lesquels dispensent leurs enseignements
Nous faisant des cours très palpitants
De ce qu’attestent les intelligents
École aux mille classes
Qui ne manque jamais de place
École aux mille punitions
Où l’on s’amusait au morpion
Cantine qui sert et rassasie
Des petits princes dès le midi
Infirmerie aux mille pansements
Que l’on évite sauf par accident
Permanence aux milliers de colles
Finis la triche ! Les racketteurs en geôle !
Bibliothèque de BD et dictionnaires
Qui décrépissent sur ces étagères
Le terrain de sport, une aire compétitive
Nous faisant ressortir trempés par la lessive
Les salles d’informatique, de science et physique
Où se présentent des prouesses hypnotiques
Proviseur, ô, notre beau directeur
Dites-moi quel est le plus perturbateur
Parmi les charlots de cette demeure
Barbant les jeunes de leur labeur ?
Au bout de quelques semaines
Tous baillent et y pensent
À ce segment de vacances
Bizarrement fulgurant, malchance !
Annexées de devoirs en quantité
Juste pour nous rappeler
Ces classes, maintenant
Désertées de nous, étudiants
À la fin de l’année scolaire
On remballe nos affaires
Les cours sont terminés
On déguerpit se reposer
Lors des grandes vacances, on joue, on rit
On migre et l’on organise des sorties
Alors que les parents contrôlent leur finance
Avant qu’une rentrée subite s’annonce
Par finir, nous aurons beau nous réjouir
D’être diplômés, mais lorsqu’on se met à gésir
Nous voudrions tous vendre notre retraite
Pour revivre au moins un lundi avec risette.
Le stress survient nous hanter
Avec mille fournitures
À collecter neuf et sans fissure
Professeurs gentils ou méchants
Lesquels dispensent leurs enseignements
Nous faisant des cours très palpitants
De ce qu’attestent les intelligents
École aux mille classes
Qui ne manque jamais de place
École aux mille punitions
Où l’on s’amusait au morpion
Cantine qui sert et rassasie
Des petits princes dès le midi
Infirmerie aux mille pansements
Que l’on évite sauf par accident
Permanence aux milliers de colles
Finis la triche ! Les racketteurs en geôle !
Bibliothèque de BD et dictionnaires
Qui décrépissent sur ces étagères
Le terrain de sport, une aire compétitive
Nous faisant ressortir trempés par la lessive
Les salles d’informatique, de science et physique
Où se présentent des prouesses hypnotiques
Proviseur, ô, notre beau directeur
Dites-moi quel est le plus perturbateur
Parmi les charlots de cette demeure
Barbant les jeunes de leur labeur ?
Au bout de quelques semaines
Tous baillent et y pensent
À ce segment de vacances
Bizarrement fulgurant, malchance !
Annexées de devoirs en quantité
Juste pour nous rappeler
Ces classes, maintenant
Désertées de nous, étudiants
À la fin de l’année scolaire
On remballe nos affaires
Les cours sont terminés
On déguerpit se reposer
Lors des grandes vacances, on joue, on rit
On migre et l’on organise des sorties
Alors que les parents contrôlent leur finance
Avant qu’une rentrée subite s’annonce
Par finir, nous aurons beau nous réjouir
D’être diplômés, mais lorsqu’on se met à gésir
Nous voudrions tous vendre notre retraite
Pour revivre au moins un lundi avec risette.
Poète Hassan Hyjazi
Hassan Hyjazi a publié sur le site 296 écrits. Hassan Hyjazi est membre du site depuis l'année 2020.Lire le profil du poète Hassan HyjaziSyllabation De L'Écrit
Syllabes Hyphénique: Au Cœur De L’école
en=a=mont=de=la=ren=trée 7le=stress=sur=vient=nous=han=ter 7
a=vec=mil=le=four=ni=tu=res 8
à=col=lec=ter=neuf=et=sans=fis=su=re 10
pro=fes=seurs=gen=tils=ou=mé=chants 8
les=quels=dis=pen=sent=leurs=en=sei=gne=ments 10
nous=fai=sant=des=cours=très=pal=pi=tants 9
de=ce=quat=tes=tent=les=in=tel=li=gents 10
é=co=le=aux=mil=le=clas=ses 8
qui=ne=man=que=ja=mais=de=pla=ce 9
é=co=le=aux=mil=le=pu=ni=ti=ons 10
où=lon=sa=mu=sait=au=mor=pi=on 9
can=ti=ne=qui=sert=et=ras=sa=sie 9
des=pe=tits=prin=ces=dès=le=mi=di 9
in=fir=me=rie=aux=mil=le=pan=se=ments 10
que=lon=é=vi=te=sauf=par=ac=ci=dent 10
per=ma=nen=ce=aux=mil=liers=de=co=lles 10
fi=nis=la=triche=les=ra=cket=teurs=en=geôle 10
bi=blio=thè=que=de=b=d=et=dic=tion=naires 11
qui=dé=cré=pis=sent=sur=ces=é=ta=gères 10
le=ter=rain=de=sport=uneaire=com=pé=ti=tive 10
nous=fai=sant=res=sor=tir=trem=pés=par=la=les=sive 12
les=sal=les=d=in=for=ma=ti=que=de=s=cienceet=phy=sique 14
où=se=présen=tent=des=proues=ses=hyp=no=tiques 10
pro=vi=seur=ô=no=tre=beau=di=rec=teur 10
dites=moi=quel=est=le=plus=per=tur=ba=teur 10
par=mi=les=char=lots=de=cet=te=de=meure 10
bar=bant=les=jeu=nes=de=leur=la=beur 9
au=bout=de=quel=ques=se=mai=nes 8
tous=bail=lent=et=y=pensent 6
à=ce=seg=ment=de=va=can=ces 8
bi=zar=re=ment=ful=gu=rant=mal=chan=ce 10
an=nexées=de=de=voirs=en=quan=ti=té 9
jus=te=pour=nous=rap=pe=ler 7
ces=clas=ses=main=te=nant 6
dé=ser=tées=de=nous=é=tu=di=ants 9
à=la=fin=de=lan=née=s=co=lai=re 10
on=rem=bal=le=nos=af=fai=res 8
les=cours=sont=ter=mi=nés 6
on=dé=guer=pit=se=re=po=ser 8
lors=des=gran=des=va=cances=on=joue=on=rit 10
on=migreet=lon=or=ga=ni=se=des=sor=ties 10
a=lors=que=les=parents=con=trôlent=leur=fi=nance 10
avant=quu=ne=ren=trée=su=bi=te=san=nonce 10
par=fi=nir=nous=au=rons=beau=nous=ré=jouir 10
dêtre=di=plô=més=mais=lors=quon=se=met=à=gé=sir 12
nous=vou=drions=tous=ven=dre=no=tre=re=traite 10
pour=re=vivreau=moins=un=lun=di=a=vec=ri=sette 11
Phonétique : Au Cœur De L’école
ɑ̃n- amɔ̃ də la ʁɑ̃tʁelə stʁεs syʁvjɛ̃ nu-ɑ̃te
avεk milə fuʁnityʁə
a kɔlεkte nəf e sɑ̃ fisyʁə
pʁɔfesœʁ ʒɑ̃tilz- u meʃɑ̃
lekεl dispɑ̃se lœʁz- ɑ̃sεɲəmɑ̃
nu fəzɑ̃ dε kuʁ tʁε palpitɑ̃
də sə katεste lεz- ɛ̃tεlliʒɑ̃
ekɔlə o milə klasə
ki nə mɑ̃kə ʒamε də plasə
ekɔlə o milə pynisjɔ̃
u lɔ̃ samyzε o mɔʁpjɔ̃
kɑ̃tinə ki sεʁ e ʁasazi
dε pəti pʁɛ̃sə dε lə midi
ɛ̃fiʁməʁi o milə pɑ̃səmɑ̃
kə lɔ̃n- evitə sof paʁ aksidɑ̃
pεʁmanɑ̃sə o milje də kɔlə
fini la tʁiʃə ! lε ʁakεtœʁz- ɑ̃ ʒolə !
bibljɔtεkə də be de e diksjɔnεʁə
ki dekʁepise syʁ sεz- etaʒεʁə
lə teʁɛ̃ də spɔʁ, ynə εʁə kɔ̃petitivə
nu fəzɑ̃ ʁəsɔʁtiʁ tʁɑ̃pe paʁ la lesivə
lε salə dɛ̃fɔʁmatikə, də sjɑ̃sə e fizikə
u sə pʁezɑ̃te dε pʁuesəz- ipnɔtik
pʁɔvizœʁ, o, nɔtʁə bo diʁεktœʁ
ditə mwa kεl ε lə plys pεʁtyʁbatœʁ
paʁmi lε ʃaʁlo də sεtə dəməʁə
baʁbɑ̃ lε ʒənə də lœʁ labœʁ ?
o bu də kεlk səmεnə
tus baje e i pɑ̃se
a sə sεɡme də vakɑ̃sə
bizaʁəmɑ̃ fylɡyʁɑ̃, malʃɑ̃sə !
anεkse də dəvwaʁz- ɑ̃ kɑ̃tite
ʒystə puʁ nu ʁapəle
sε klasə, mɛ̃tənɑ̃
dezεʁte də nu, etydjɑ̃
a la fɛ̃ də lane skɔlεʁə
ɔ̃ ʁɑ̃balə noz- afεʁə
lε kuʁ sɔ̃ tεʁmine
ɔ̃ deɡεʁpi sə ʁəpoze
lɔʁ dε ɡʁɑ̃də vakɑ̃sə, ɔ̃ ʒu, ɔ̃ ʁit
ɔ̃ miɡʁə e lɔ̃n- ɔʁɡanizə dε sɔʁti
alɔʁ kə lε paʁɑ̃ kɔ̃tʁole lœʁ finɑ̃sə
avɑ̃ kynə ʁɑ̃tʁe sybitə sanɔ̃sə
paʁ finiʁ, nuz- oʁɔ̃ bo nu ʁeʒuiʁ
dεtʁə diplome, mε lɔʁskɔ̃ sə mεt a ʒeziʁ
nu vudʁjɔ̃ tus vɑ̃dʁə nɔtʁə ʁətʁεtə
puʁ ʁəvivʁə o mwɛ̃z- œ̃ lœ̃di avεk ʁizεtə.
Syllabes Phonétique : Au Cœur De L’école
ɑ̃=na=mɔ̃=də=la=ʁɑ̃=tʁe 7lə=stʁε=sə=syʁ=vjɛ̃=nu-ɑ̃=te 8
a=vεk=mi=lə=fuʁ=ni=ty=ʁə 8
a=kɔ=lεk=te=nəf=e=sɑ̃=fisyʁə 8
pʁɔ=fe=sœʁ=ʒɑ̃=til=zu=me=ʃɑ̃ 8
le=kεl=dis=pɑ̃se=lœʁ=zɑ̃=sεɲə=mɑ̃ 8
nufə=zɑ̃=dε=kuʁ=tʁε=pal=pi=tɑ̃ 8
də=sə=ka=tεs=te=lε=zɛ̃=tεl=li=ʒɑ̃ 10
e=kɔ=lə=o=mi=lə=kla=sə 8
ki=nə=mɑ̃=kə=ʒa=mε=də=plasə 8
e=kɔlə=o=mi=lə=py=ni=sjɔ̃ 8
u=lɔ̃=sa=my=zε=o=mɔʁ=pjɔ̃ 8
kɑ̃=tinə=ki=sεʁ=e=ʁa=sa=zi 8
dε=pə=ti=pʁɛ̃sə=dε=lə=mi=di 8
ɛ̃=fiʁ=mə=ʁi=omilə=pɑ̃=sə=mɑ̃ 8
kə=lɔ̃=ne=vitə=sof=paʁ=ak=si=dɑ̃ 9
pεʁ=ma=nɑ̃sə=o=mi=lje=də=kɔlə 8
fi=ni=latʁiʃə=lε=ʁa=kε=tœʁ=zɑ̃ʒolə 8
bi=bljɔtεkə=də=be=de=e=dik=sjɔnεʁə 8
ki=de=kʁe=pise=syʁ=sε=ze=taʒεʁə 8
lə=te=ʁɛ̃də=spɔʁ=ynəεʁə=kɔ̃=pe=titivə 8
nufə=zɑ̃ʁə=sɔʁ=tiʁ=tʁɑ̃=pe=paʁ=la=le=sivə 10
lεsalə=dɛ̃=fɔʁ=ma=tikə=də=sjɑ̃=səe=fizikə 9
usə=pʁe=zɑ̃=te=dε=pʁu=e=sə=zip=nɔ=tik 11
pʁɔ=vi=zœʁ=o=nɔtʁə=bo=di=ʁεk=tœʁ 9
ditə=mwa=kεl=εlə=plys=pεʁ=tyʁ=ba=tœʁ 9
paʁ=mi=lε=ʃaʁlodə=sε=tə=də=məʁə 8
baʁ=bɑ̃=lεʒə=nə=də=lœʁ=la=bœʁ 8
o=bu=də=kεl=kə=sə=mε=nə 8
tus=ba=j=e=e=i=pɑ̃=se 8
a=sə=sεɡ=me=də=va=kɑ̃=sə 8
bi=zaʁə=mɑ̃=fyl=ɡy=ʁɑ̃=mal=ʃɑ̃sə 8
a=nεk=se=də=də=vwaʁ=zɑ̃=kɑ̃=ti=te 10
ʒys=tə=puʁ=nu=ʁa=pə=le 7
sε=kla=sə=mɛ̃=tə=nɑ̃ 6
de=zεʁ=te=də=nu=e=ty=djɑ̃ 8
a=la=fɛ̃=də=la=ne=skɔ=lεʁə 8
ɔ̃=ʁɑ̃=ba=lə=no=za=fε=ʁə 8
lε=kuʁ=sɔ̃=tεʁ=mi=ne 6
ɔ̃=de=ɡεʁ=pi=sə=ʁə=po=ze 8
lɔʁ=dεɡʁɑ̃də=va=kɑ̃sə=ɔ̃=ʒu=ɔ̃=ʁit 8
ɔ̃=miɡʁəe=lɔ̃=nɔʁ=ɡanizə=dε=sɔʁ=ti 8
alɔʁkə=lε=pa=ʁɑ̃=kɔ̃=tʁo=le=lœʁ=finɑ̃sə 9
a=vɑ̃kynə=ʁɑ̃=tʁe=sy=bi=tə=sanɔ̃sə 8
paʁ=fi=niʁ=nu=zo=ʁɔ̃=bo=nu=ʁe=ʒu=iʁ 11
dεtʁə=di=plo=me=mε=lɔʁskɔ̃sə=mεt=a=ʒe=ziʁ 10
nu=vu=dʁjɔ̃=tus=vɑ̃dʁə=nɔ=tʁəʁə=tʁεtə 8
puʁʁə=vi=vʁəo=mwɛ̃=zœ̃=lœ̃=di=a=vεk=ʁizεtə 10
Historique des Modifications
14/10/2024 15:59
14/10/2024 15:59
14/10/2024 15:40
12/07/2020 15:08
06/07/2020 09:36
Récompense
Poesie sans commentaire
01/05/2025Poeme-France
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Poème Étudier
Du 30/06/2020 07:26
L'écrit contient 270 mots qui sont répartis dans 12 strophes. Toutes les strophes sont composés de 4 vers. Il est possible que le texte suive une forme de poésie classique.