Univers de poésie d'un auteur

Poème:Tes Enfants Se Meurent

Le Poème

Routine quotidienne,
Chaque jours la même envie,
A la longue accentuant les peines,
Destructrice de cœurs, déchireuse de vies,

Les maux des ces larmes,
Plus forte que la colère,
Inutile de sortir les armes,
Prévoyance et prudence sont de sûreté les mères,

User de brutalité, pertinemment,
Fut de mise aux belles époques d’antan,
Faite pour les brigands, faites pour les manants,
Ceux qui n’ont que faire de perdre leur temps,

L’intelligent n’est souvent pas celui le plus grand,
Qu’il vienne d’une villa dorée, ou d’un immeuble,
Il ne faut pas oublier, qu’œil pour œil et dent pour dent,
Ne feront toujours que des édentés et des aveugles,

Sache que tes enfants se meurent, madame,
Ce message prend-le tel qu’il est extrait du plus profond de nos âmes,
Ca t’es offert comme une précieuse pierre brute, attendant d’être taillé, attendant d’être monter,
Puis un fois ajuster, offerte de nouveau, telle l’alliance d’un métissage annonçant la fin de la lutte… et le début de la paix,

Ils se meurent, madame, de ces faits divers en bas de pages,
De cet article dans un journal sans image,
Un enfant disparue, un enfant oublié, serait-ce un hommage ?
Non c’est une réalité chez nous les « civilisés », c’est réellement bien dommage,

Ils se meurent, madame, de ceux qui sont façonné par le rejet,
Qui pensent que tout est possible ici, selon les dires de leur aînés,
Ils ne seront pris sous ton aile pour de bon ceux là madame,
Que s’il garde en secret ces ancêtres nés ailleurs et venus à la rame,

Laisse faire le temps, dit t-on…
Trois générations se sont écoulées déjà, c’est long !
Plus qu’il n’en faut pour vivre et profiter d’un vie,
Mais pourtant, juste le temps de s’intégrer ici, et Hop ! … voilà c’est fini,

_ « Tu peux réussir ici, tu peux tout réaliser ! »
Les anciens le savaient eux car ils ont vu l’autre coté, la différence,
Toi, madame, aux chances tu veux donner l’égalité,
Alors use ta diplomatie, explique, et bats les soit disant fait de rance,

Car si comprendre que tous peuvent y arriver, ce n’est pas sans rappeler que la volonté doit être chienne,
L’arbre sur lequel il faut grimper pour attendre des sommets, n’est malheureusement pas pour chacun le même chêne,
Bien simple de croire qu’il n’y a qu’à escalader, pour pouvoir s’offrir les plaisirs de la reine,
Les moyens sont divers, surtout dans l’illégalité, au même point de départ, « bien mal acquis ne profite jamais », cette voie toujours ramène,

Mais si tu démontre, madame, l’intérêt prouver que l’on peut trouver en haut de ces branches,
Cette richesse, dix fois plus grande que des poignées de billets, qui s’appelle la connaissance,
Et si en plus tu permets de pouvoir user certains dons, poser là il y a longtemps, pour qu’ainsi le plaisir s’enclenche,
Qui refusera ! C ’est même avec bon cœur que le débiteur en retour viendra t’offrir toute sa plus belle reconnaissance,

Tous tes enfants se meurent, madame,
Puisse tu les aider à recouvrer l’envie de vie avant l’heure,
Tes enfants se meurent, Marianne,
Faite que la liberté, l’égalité, la fraternité soit encore et pour toujours tes fidèles valeurs.
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Poeme de Kbayl

Poète Kbayl

Kbayl a publié sur le site 32 écrits. Kbayl est membre du site depuis l'année 2005.

Syllabation De L'Écrit

Syllabes Hyphénique: Tes Enfants Se Meurentrou=ti=ne=quo=ti=dien=ne 7
cha=que=jours=la=mê=me=en=vie 8
a=la=lon=gue=ac=cen=tuant=les=pei=nes 10
des=truc=trice=de=cœurs=dé=chi=reu=se=de=vies 11

les=maux=des=ces=lar=mes 6
plus=for=te=que=la=co=lè=re 8
in=u=ti=le=de=sor=tir=les=ar=mes 10
pré=voyanceet=pru=den=ce=sont=de=sû=re=té=les=mères 12

user=de=bru=ta=li=té=per=ti=nem=ment 10
fut=de=miseaux=bel=les=é=po=ques=dan=tan 10
faite=pour=les=bri=gands=fai=tes=pour=les=ma=nants 11
ceux=qui=nont=que=faire=de=per=dre=leur=temps 10

lin=tel=ligent=nest=sou=vent=pas=ce=lui=le=plus=grand 12
quil=vienne=du=ne=vil=la=do=rée=ou=dun=im=meuble 12
il=ne=faut=pas=ou=blier=quœil=pour=œil=et=dent=pour=dent 13
ne=fe=ront=tou=jours=que=des=éden=tés=et=des=a=veugles 13

sache=que=tes=en=fants=se=meu=rent=ma=dame 10
ce=mes=sage=prend=le=tel=quil=est=ex=trait=du=plus=pro=fond=de=nos=â=mes 18
ca=tes=of=fert=commeu=ne=pré=cieu=se=pier=re=bru=te=at=ten=dant=dê=tre=taillé=at=ten=dant=dê=tre=mon=ter 26
puis=un=fois=a=jus=ter=of=ferte=de=nou=veau=tel=le=lal=lian=ce=dun=mé=tis=sa=gean=non=çant=la=fin=de=la=lut=te=et=le=dé=but=de=la=paix 36

ils=se=meurent=ma=da=me=de=ces=faits=di=vers=en=bas=de=pages 15
de=cet=ar=ticle=dans=un=jour=nal=sans=i=mage 11
un=en=fant=dis=pa=rue=un=en=fant=ou=blié=se=rait=ceun=hom=mage 16
non=cest=une=ré=a=li=té=chez=nous=les=ci=vi=li=sés=cest=réel=le=ment=bien=dom=mage 21

ils=se=meurent=ma=da=me=de=ceux=qui=sont=fa=çon=né=par=le=re=jet 17
qui=pensent=que=tout=est=pos=si=ble=i=ci=se=lon=les=di=res=de=leur=aî=nés 19
ils=ne=se=ront=pris=sous=ton=aile=pour=de=bon=ceux=là=ma=dame 15
que=sil=gar=deen=se=cret=ces=an=cêtres=nés=ailleurs=et=ve=nus=à=la=rame 17

lais=se=fai=re=le=temps=dit=t=on 9
trois=gé=né=ra=tions=se=sont=é=cou=lées=dé=jà=cest=long 14
plus=quil=nen=faut=pour=vivreet=pro=fi=ter=dun=vie 11
mais=pour=tant=jus=te=le=temps=de=sin=té=grer=i=ci=et=hop=voi=là=cest=fi=ni 20

sou=li=gné=tu=peux=réus=sir=i=ci=tu=peux=tout=ré=a=li=ser 16
les=an=ci=ens=le=sa=vaient=eux=car=ils=ont=vu=lautre=co=té=la=dif=fé=rence 19
toi=ma=dame=aux=chan=ces=tu=veux=don=ner=lé=ga=li=té 14
a=lors=use=ta=di=plo=ma=tie=ex=pli=que=et=bats=les=soit=di=sant=fait=de=rance 20

car=si=compren=dre=que=tous=peu=vent=y=ar=ri=ver=ce=nest=pas=sans=rap=pe=ler=que=la=vo=lon=té=doit=ê=tre=chienne 28
lar=bre=sur=le=quel=il=faut=grim=per=pour=at=tendre=des=som=mets=nest=malheu=reu=se=ment=pas=pour=cha=cun=le=mê=me=chêne 28
bien=simple=de=croi=re=quil=ny=a=quà=es=ca=la=der=pour=pou=voir=sof=frir=les=plai=sirs=de=la=reine 24
les=moyens=sont=di=vers=sur=tout=dans=lillé=ga=li=té=au=même=point=de=dé=part=bien=mal=ac=quis=ne=pro=fi=te=ja=mais=cet=te=voie=tou=jours=ra=mène 35

mais=si=tu=dé=montre=ma=da=me=lin=té=rêt=prou=ver=que=lon=peut=trou=ver=en=haut=de=ces=branches 23
cette=ri=ches=se=dix=fois=plus=gran=de=que=des=poi=gnées=de=billets=qui=sap=pel=le=la=con=nais=sance 23
et=si=en=plus=tu=permets=de=pou=voir=u=ser=cer=tains=dons=po=ser=là=il=y=a=long=temps=pour=quain=si=le=plai=sir=sen=clenche 30
qui=re=fuse=ra=cest=mê=mea=vec=bon=cœur=que=le=dé=bi=teur=en=re=tour=vien=dra=tof=frir=tou=te=sa=plus=bel=le=re=con=nais=sance 32

tous=tes=en=fants=se=meu=rent=ma=da=me 10
puisse=tu=les=ai=der=à=re=cou=vrer=len=vie=de=viea=vant=lheure 15
tes=en=fants=se=meu=rent=ma=ri=an=ne 10
faite=que=la=li=ber=té=lé=ga=li=té=la=fra=ter=ni=té=soit=en=co=reet=pour=tou=jours=tes=fi=dè=les=va=leurs 28
Phonétique : Tes Enfants Se Meurentʁutinə kɔtidjεnə,
ʃakə ʒuʁ la mεmə ɑ̃vi,
a la lɔ̃ɡ aksɑ̃tɥɑ̃ lε pεnə,
dεstʁyktʁisə də kœʁ, deʃiʁøzə də vi,

lε mo dε sε laʁmə,
plys fɔʁtə kə la kɔlεʁə,
inytilə də sɔʁtiʁ lεz- aʁmə,
pʁevwajɑ̃sə e pʁydɑ̃sə sɔ̃ də syʁəte lε mεʁə,

yze də bʁytalite, pεʁtinamɑ̃,
fy də mizə o bεlləz- epɔk dɑ̃tɑ̃,
fεtə puʁ lε bʁiɡɑ̃, fεtə puʁ lε manɑ̃,
sø ki nɔ̃ kə fεʁə də pεʁdʁə lœʁ tɑ̃,

lɛ̃tεlliʒe nε suvɑ̃ pa səlɥi lə plys ɡʁɑ̃,
kil vjεnə dynə vila dɔʁe, u dœ̃n- iməblə,
il nə fo pa ublje, kœj puʁ œj e dɑ̃ puʁ dɑ̃,
nə fəʁɔ̃ tuʒuʁ kə dεz- edɑ̃tez- e dεz- avøɡlə,

saʃə kə tεz- ɑ̃fɑ̃ sə məʁe, madamə,
sə mesaʒə pʁɑ̃ lə tεl kil εt- εkstʁε dy plys pʁɔfɔ̃ də noz- amə,
ka tε ɔfεʁ kɔmə ynə pʁesjøzə pjeʁə bʁytə, atɑ̃dɑ̃ dεtʁə taje, atɑ̃dɑ̃ dεtʁə mɔ̃te,
pɥiz- œ̃ fwaz- aʒyste, ɔfεʁtə də nuvo, tεllə laljɑ̃sə dœ̃ metisaʒə anɔ̃sɑ̃ la fɛ̃ də la lytə… e lə deby də la pε,

il sə məʁe, madamə, də sε fε divez- ɑ̃ ba də paʒə,
də sεt aʁtiklə dɑ̃z- œ̃ ʒuʁnal sɑ̃z- imaʒə,
œ̃n- ɑ̃fɑ̃ dispaʁy, œ̃n- ɑ̃fɑ̃ ublje, səʁε sə œ̃n- ɔmaʒə ?
nɔ̃ sεt- ynə ʁealite ʃe nu ləs « sivilizes », sε ʁeεllmɑ̃ bjɛ̃ dɔmaʒə,

il sə məʁe, madamə, də sø ki sɔ̃ fasɔne paʁ lə ʁəʒε,
ki pɑ̃se kə tut- ε pɔsiblə isi, səlɔ̃ lε diʁə də lœʁ εne,
il nə səʁɔ̃ pʁi su tɔ̃n- εlə puʁ də bɔ̃ sø la madamə,
kə sil ɡaʁdə ɑ̃ sεkʁε sεz- ɑ̃sεtʁə- nes ajœʁz- e vənysz- a la ʁamə,

lεsə fεʁə lə tɑ̃, di te ɔ̃…
tʁwa ʒeneʁasjɔ̃ sə sɔ̃t- ekule deʒa, sε lɔ̃ !
plys kil nɑ̃ fo puʁ vivʁə e pʁɔfite dœ̃ vi,
mε puʁtɑ̃, ʒystə lə tɑ̃ də sɛ̃teɡʁe isi, e ɔp ! … vwala sε fini,

suliɲe « ty pø ʁeysiʁ isi, ty pø tu ʁealize ! »
lεz- ɑ̃sjɛ̃ lə savε ø kaʁ ilz- ɔ̃ vy lotʁə kɔte, la difeʁɑ̃sə,
twa, madamə, o ʃɑ̃sə ty vø dɔne leɡalite,
alɔʁz- yzə ta diplɔmati, εksplikə, e ba lε swa dizɑ̃ fε də ʁɑ̃sə,

kaʁ si kɔ̃pʁɑ̃dʁə kə tus pəve i aʁive, sə nε pa sɑ̃ ʁapəle kə la vɔlɔ̃te dwa εtʁə ʃjεnə,
laʁbʁə syʁ ləkεl il fo ɡʁɛ̃pe puʁ atɑ̃dʁə dε sɔmε, nε maləʁøzəmɑ̃ pa puʁ ʃakœ̃ lə mεmə ʃεnə,
bjɛ̃ sɛ̃plə də kʁwaʁə kil ni a ka εskalade, puʁ puvwaʁ sɔfʁiʁ lε plεziʁ də la ʁεnə,
lε mwajɛ̃ sɔ̃ dive, syʁtu dɑ̃ lilleɡalite, o mεmə pwɛ̃ də depaʁ, « bjɛ̃ mal aki nə pʁɔfitə ʒamεs », sεtə vwa tuʒuʁ ʁamεnə,

mε si ty demɔ̃tʁə, madamə, lɛ̃teʁε pʁuve kə lɔ̃ pø tʁuve ɑ̃-o də sε bʁɑ̃ʃə,
sεtə ʁiʃεsə, di- fwa plys ɡʁɑ̃də kə dε pwaɲe də bijε, ki sapεllə la kɔnεsɑ̃sə,
e si ɑ̃ plys ty pεʁmε də puvwaʁ yze sεʁtɛ̃ dɔ̃, poze la il i a lɔ̃tɑ̃, puʁ kɛ̃si lə plεziʁ sɑ̃klɑ̃ʃə,
ki ʁəfyzəʁa ! sε mεmə avεk bɔ̃ kœʁ kə lə debitœʁ ɑ̃ ʁətuʁ vjɛ̃dʁa tɔfʁiʁ tutə sa plys bεllə ʁəkɔnεsɑ̃sə,

tus tεz- ɑ̃fɑ̃ sə məʁe, madamə,
pɥisə ty lεz- εde a ʁəkuvʁe lɑ̃vi də vi avɑ̃ lœʁ,
tεz- ɑ̃fɑ̃ sə məʁe, maʁjanə,
fεtə kə la libεʁte, leɡalite, la fʁatεʁnite swa ɑ̃kɔʁə e puʁ tuʒuʁ tε fidεlə valœʁ.
Syllabes Phonétique : Tes Enfants Se Meurentʁu=ti=nə=kɔ=ti=dj=ε=nə 8
ʃa=kə=ʒuʁ=la=mε=mə=ɑ̃=vi 8
a=la=lɔ̃ɡ=ak=sɑ̃t=ɥɑ̃=lε=pεnə 8
dεs=tʁyk=tʁisə=də=kœʁ=de=ʃi=ʁø=zə=də=vi 11

lε=mo=dε=sε=laʁ=mə 6
plys=fɔʁ=tə=kə=la=kɔ=lε=ʁə 8
i=ny=tilə=də=sɔʁ=tiʁ=lε=zaʁmə 8
pʁe=vwa=jɑ̃səe=pʁy=dɑ̃sə=sɔ̃=də=sy=ʁə=te=lεmεʁə 11

y=ze=də=bʁy=ta=li=te=pεʁ=ti=na=mɑ̃ 11
fydə=mi=zəo=bεllə=ze=pɔk=dɑ̃=tɑ̃ 8
fεtə=puʁ=lε=bʁi=ɡɑ̃=fε=tə=puʁ=lε=ma=nɑ̃ 11
sø=ki=nɔ̃kə=fεʁə=də=pεʁ=dʁə=lœʁ=tɑ̃ 9

lɛ̃=tεl=li=ʒe=nε=su=vɑ̃=pa=səl=ɥilə=plys=ɡʁɑ̃ 12
kil=vjεnə=dy=nə=vi=la=dɔ=ʁe=u=dœ̃=ni=mə=blə 13
il=nə=fo=pa=u=blje=kœj=puʁ=œj=e=dɑ̃=puʁ=dɑ̃ 13
nə=fə=ʁɔ̃=tu=ʒuʁkə=dε=ze=dɑ̃=te=ze=dε=zavøɡlə 12

saʃə=kə=tε=zɑ̃=fɑ̃=sə=mə=ʁe=ma=damə 10
sə=me=saʒə=pʁɑ̃=lə=tεl=kil=ε=tεk=stʁε=dy=plys=pʁɔ=fɔ̃=də=no=zamə 17
ka=tε=ɔ=fεʁ=kɔməy=nə=pʁe=sjø=zə=pje=ʁə=bʁy=tə=a=tɑ̃=dɑ̃=dε=tʁə=ta=je=a=tɑ̃=dɑ̃=dε=tʁə=mɔ̃=te 27
pɥi=zœ̃=fwa=za=ʒys=te=ɔ=fεʁtə=də=nu=vo=tεl=lə=la=ljɑ̃=sə=dœ̃=me=ti=sa=ʒəa=nɔ̃=sɑ̃=la=fɛ̃=də=la=ly=tə=e=lə=de=by=də=la=pε 36

il=sə=mə=ʁe=ma=damə=də=sε=fε=di=ve=zɑ̃=ba=də=paʒə 15
də=sεt=aʁ=tiklə=dɑ̃=zœ̃=ʒuʁ=nal=sɑ̃=zimaʒə 10
œ̃=nɑ̃=fɑ̃=dis=pa=ʁy=œ̃=nɑ̃=fɑ̃=u=blje=sə=ʁεsəœ̃=nɔ=maʒə 15
nɔ̃=sε=tynə=ʁe=a=li=te=ʃe=nu=ləs=si=vi=li=zes=sε=ʁe=εl=lmɑ̃=bjɛ̃=dɔ=maʒə 21

il=sə=mə=ʁe=ma=damə=də=sø=ki=sɔ̃=fa=sɔ=ne=paʁ=lə=ʁə=ʒε 17
ki=pɑ̃se=kə=tu=tε=pɔ=si=blə=i=si=sə=lɔ̃=lε=di=ʁə=də=lœʁ=ε=ne 19
il=nə=sə=ʁɔ̃=pʁi=su=tɔ̃=nεlə=puʁ=də=bɔ̃=sø=la=ma=damə 15
kə=sil=ɡaʁdəɑ̃=sε=kʁε=sε=zɑ̃=sε=tʁə=nes=a=jœʁ=ze=və=nys=za=la=ʁamə 18

lεsə=fε=ʁə=lə=tɑ̃=di=te=ɔ̃ 8
tʁwa=ʒe=ne=ʁa=sjɔ̃sə=sɔ̃=te=ku=le=de=ʒa=sε=lɔ̃ 13
plys=kil=nɑ̃=fo=puʁvivʁəe=pʁɔ=fi=te=dœ̃=vi 10
mε=puʁ=tɑ̃=ʒys=tə=lə=tɑ̃də=sɛ̃=te=ɡʁe=i=si=e=ɔp=vwa=la=sε=fi=ni 19

su=li=ɲe=ty=pø=ʁe=y=siʁ=i=si=ty=pø=tu=ʁe=a=li=ze 17
lε=zɑ̃=sj=ɛ̃lə=sa=vε=ø=kaʁ=il=zɔ̃=vy=lo=tʁə=kɔ=te=la=di=fe=ʁɑ̃sə 19
twa=ma=damə=o=ʃɑ̃=sə=ty=vø=dɔ=ne=le=ɡa=li=te 14
a=lɔʁ=zyzə=ta=di=plɔ=ma=ti=εk=spli=kə=e=ba=lε=swa=di=zɑ̃=fε=də=ʁɑ̃sə 20

kaʁ=si=kɔ̃=pʁɑ̃dʁə=kə=tus=pə=ve=i=a=ʁi=ve=sə=nε=pa=sɑ̃=ʁa=pə=le=kə=la=vɔ=lɔ̃=te=dwa=ε=tʁə=ʃjεnə 28
laʁbʁə=syʁ=lə=kεl=il=fo=ɡʁɛ̃=pe=puʁ=a=tɑ̃=dʁə=dε=sɔ=mε=nε=ma=lə=ʁø=zə=mɑ̃=pa=puʁ=ʃa=kœ̃=lə=mε=mə=ʃεnə 29
bjɛ̃=sɛ̃plə=də=kʁwa=ʁə=kil=ni=a=ka=εs=ka=la=de=puʁ=pu=vwaʁ=sɔ=fʁiʁ=lε=plε=ziʁ=də=la=ʁεnə 24
lε=mwa=jɛ̃=sɔ̃=di=ve=syʁ=tu=dɑ̃=lil=le=ɡa=li=te=o=mεmə=pwɛ̃=də=de=paʁ=bjɛ̃=mal=a=ki=nə=pʁɔ=fi=tə=ʒa=mεs=sε=tə=vwa=tu=ʒuʁ=ʁa=mεnə 37

mε=si=ty=de=mɔ̃tʁə=ma=da=mə=lɛ̃=te=ʁε=pʁu=ve=kə=lɔ̃=pø=tʁu=ve=ɑ̃-o=də=sε=bʁɑ̃ʃə 23
sεtə=ʁi=ʃε=sə=di=fwa=plys=ɡʁɑ̃=də=kə=dε=pwa=ɲe=də=bi=jε=ki=sa=pεllə=la=kɔ=nε=sɑ̃sə 23
e=si=ɑ̃=plys=ty=pεʁ=mεdə=pu=vwaʁ=y=ze=sεʁ=tɛ̃=dɔ̃=po=ze=la=il=i=a=lɔ̃=tɑ̃=puʁ=kɛ̃=si=lə=plε=ziʁ=sɑ̃=klɑ̃ʃə 30
kiʁə=fy=zə=ʁa=sε=mε=məa=vεk=bɔ̃=kœʁ=kə=lə=de=bi=tœʁ=ɑ̃=ʁə=tuʁ=vjɛ̃=dʁa=tɔ=fʁiʁ=tu=tə=sa=plys=bεllə=ʁə=kɔ=nε=sɑ̃sə 31

tus=tε=zɑ̃=fɑ̃sə=mə=ʁe=ma=damə 8
pɥisə=ty=lε=zε=de=a=ʁə=ku=vʁe=lɑ̃=vi=də=vi=a=vɑ̃=lœʁ 16
tε=zɑ̃=fɑ̃=sə=mə=ʁe=ma=ʁjanə 8
fεtə=kə=la=li=bεʁ=te=le=ɡa=li=te=la=fʁa=tεʁ=ni=te=swa=ɑ̃=kɔ=ʁəe=puʁ=tu=ʒuʁ=tε=fi=dε=lə=va=lœʁ 28

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Poesie sans commentaire

Commentaire poème
19/04/2024Poeme-France
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Poème - Sans Thème -
Du 16/03/2006 14:09

L'écrit contient 567 mots qui sont répartis dans 12 strophes. Toutes les strophes sont composés de 4 vers. Il est possible que le texte suive une forme de poésie classique.