Poème:Ecole D’autrefois
Le Poème
Comme j’ai aimé cette école désuète,
Si, accueillante, sans étages,
Construite en pierres massives mais coquettes,
Aux fenêtres fleuries et très larges.
La cour, spacieuse et chaleureuse,
Embellie par un bel enclos de verdure,
Aux murs peints par une farandole joyeuse
D’enfants, aux dessins encore si purs.
Certaines fillettes sautaient à la corde,
D’autres jouaient avec adresse aux osselets.
Quelques garçons, telle une horde
Se défiaient aux boules avec succès.
La pluie menait des élèves sous le préau,
Certains s’aventuraient dans les mares,
D’autres batifolaient sous des trombes d’eau
Se jouant du clapotis de la pluie, hilares.
Devant ces jeux absurdes, je tirais sur la corde, efficace,
Qui agitait une ancienne et jolie cloche,
Afin de signaler le rapide retour en classe
De ces garnements espiègles, sans graves reproches.
Deux par deux, mains dans les poches,
Ils formaient alors un rang parfait.
Rentrés en classe, debout, à leur table proche,
Ils attendaient mon signal pour, s’asseoir, discrets.
J’aimais observer ces petites frimousses,
Attentives, naïves et bien éveillées,
Les bras croisés, l’œil farouche,
Ils écoutaient ma leçon avant de s’exprimer.
Puis le stylo à la main, perplexes, sous ma dictée,
Ils s’interrogeaient. Accord, double consonne, e muet ?
Ces règles se bousculaient dans leur cerveau malmené,
Mais vite, une gagnante, sûre d’elle, s’imposait.
Quel souvenir doux, tendre et inoubliable
Ces centaines d’enfants m’ont laissé !
Ce sont maintenant des adultes responsables,
Mais je les retrouve dans mes rêves, avec félicité.
Si, accueillante, sans étages,
Construite en pierres massives mais coquettes,
Aux fenêtres fleuries et très larges.
La cour, spacieuse et chaleureuse,
Embellie par un bel enclos de verdure,
Aux murs peints par une farandole joyeuse
D’enfants, aux dessins encore si purs.
Certaines fillettes sautaient à la corde,
D’autres jouaient avec adresse aux osselets.
Quelques garçons, telle une horde
Se défiaient aux boules avec succès.
La pluie menait des élèves sous le préau,
Certains s’aventuraient dans les mares,
D’autres batifolaient sous des trombes d’eau
Se jouant du clapotis de la pluie, hilares.
Devant ces jeux absurdes, je tirais sur la corde, efficace,
Qui agitait une ancienne et jolie cloche,
Afin de signaler le rapide retour en classe
De ces garnements espiègles, sans graves reproches.
Deux par deux, mains dans les poches,
Ils formaient alors un rang parfait.
Rentrés en classe, debout, à leur table proche,
Ils attendaient mon signal pour, s’asseoir, discrets.
J’aimais observer ces petites frimousses,
Attentives, naïves et bien éveillées,
Les bras croisés, l’œil farouche,
Ils écoutaient ma leçon avant de s’exprimer.
Puis le stylo à la main, perplexes, sous ma dictée,
Ils s’interrogeaient. Accord, double consonne, e muet ?
Ces règles se bousculaient dans leur cerveau malmené,
Mais vite, une gagnante, sûre d’elle, s’imposait.
Quel souvenir doux, tendre et inoubliable
Ces centaines d’enfants m’ont laissé !
Ce sont maintenant des adultes responsables,
Mais je les retrouve dans mes rêves, avec félicité.

Poète Mareine
Mareine a publié sur le site 268 écrits. Mareine est membre du site depuis l'année 2021.Lire le profil du poète MareineSyllabation De L'Écrit
Syllabes Hyphénique: Ecole D’autrefois
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at=ten=ti=ves=naï=ves=et=bien=é=veil=lées 11
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ils=é=cou=taient=ma=le=çon=a=vant=de=sex=pri=mer 13
puis=le=sty=lo=à=la=main=per=plexes=sous=ma=dic=tée 13
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ce=sont=main=te=nant=des=a=dul=tes=res=pon=sables 12
mais=je=les=re=trouve=dans=mes=rêves=a=vec=fé=li=ci=té 14
Phonétique : Ecole D’autrefois
kɔmə ʒε εme sεtə ekɔlə dezyεtə,si, akœjɑ̃tə, sɑ̃z- etaʒə,
kɔ̃stʁɥitə ɑ̃ pjeʁə- masivə mε kɔkεtə,
o fənεtʁə- fləʁiz- e tʁε laʁʒə.
la kuʁ, spasjøzə e ʃaləʁøzə,
ɑ̃bεlli paʁ œ̃ bεl ɑ̃klo də vεʁdyʁə,
o myʁ pɛ̃ paʁ ynə faʁɑ̃dɔlə ʒwajøzə
dɑ̃fɑ̃, o desɛ̃z- ɑ̃kɔʁə si pyʁ.
sεʁtεnə fijεtə sotε a la kɔʁdə,
dotʁə- ʒuε avεk adʁεsə oz- ɔsəlε.
kεlk ɡaʁsɔ̃, tεllə ynə ɔʁdə
sə defjε o buləz- avεk syksε.
la plɥi mənε dεz- elεvə su lə pʁeo,
sεʁtɛ̃ savɑ̃tyʁε dɑ̃ lε maʁə,
dotʁə- batifɔlε su dε tʁɔ̃bə do
sə ʒuɑ̃ dy klapɔti də la plɥi, ilaʁə.
dəvɑ̃ sε ʒøz- absyʁdə, ʒə tiʁε syʁ la kɔʁdə, efikasə,
ki aʒitε ynə ɑ̃sjεnə e ʒɔli kloʃə,
afɛ̃ də siɲale lə ʁapidə ʁətuʁ ɑ̃ klasə
də sε ɡaʁnəmɑ̃z- εspjεɡlə, sɑ̃ ɡʁavə ʁəpʁoʃə.
dø paʁ dø, mɛ̃ dɑ̃ lε poʃə,
il fɔʁmε alɔʁz- œ̃ ʁɑ̃ paʁfε.
ʁɑ̃tʁez- ɑ̃ klasə, dəbu, a lœʁ tablə pʁoʃə,
ilz- atɑ̃dε mɔ̃ siɲal puʁ, sasəwaʁ, diskʁε.
ʒεmεz- ɔpsεʁve sε pətitə fʁimusə,
atɑ̃tivə, najvəz- e bjɛ̃ evεje,
lε bʁa kʁwaze, lœj faʁuʃə,
ilz- ekutε ma ləsɔ̃ avɑ̃ də sεkspʁime.
pɥi lə stilo a la mɛ̃, pεʁplεksə, su ma dikte,
il sɛ̃teʁɔʒε. akɔʁ, dublə kɔ̃sɔnə, ə mɥε ?
sε ʁεɡlə sə buskylε dɑ̃ lœʁ sεʁvo malməne,
mε vitə, ynə ɡaɲɑ̃tə, syʁə dεllə, sɛ̃pozε.
kεl suvəniʁ du, tɑ̃dʁə e inubljablə
sε sɑ̃tεnə dɑ̃fɑ̃ mɔ̃ lεse !
sə sɔ̃ mɛ̃tənɑ̃ dεz- adyltə ʁεspɔ̃sablə,
mε ʒə lε ʁətʁuvə dɑ̃ mε ʁεvə, avεk felisite.
Syllabes Phonétique : Ecole D’autrefois
kɔ=mə=ʒε=ε=me=sεtə=e=kɔ=lə=de=zy=εtə 12si=a=kœj=ɑ̃=tə=sɑ̃=ze=ta=ʒə 9
kɔ̃s=tʁɥ=tə=ɑ̃=pje=ʁə=ma=si=və=mε=kɔ=kεtə 12
o=fə=nε=tʁə=flə=ʁi=ze=tʁε=laʁ=ʒə 10
la=kuʁ=spa=sj=ø=zə=e=ʃa=lə=ʁø=zə 11
ɑ̃=bεl=li=paʁ=œ̃=bεl=ɑ̃=klo=də=vεʁ=dy=ʁə 12
o=myʁ=pɛ̃=paʁ=y=nə=fa=ʁɑ̃=dɔ=lə=ʒwa=jøzə 12
dɑ̃=fɑ̃=o=de=sɛ̃=zɑ̃=kɔ=ʁə=si=pyʁ 10
sεʁ=tε=nə=fi=jε=tə=so=tε=a=la=kɔʁ=də 12
dotʁə=ʒu=ε=a=vεk=a=dʁε=sə=o=zɔ=sə=lε 12
kεl=kə=ɡaʁ=sɔ̃=tεl=lə=y=nə=ɔʁ=də 10
sə=de=fj=ε=o=bu=lə=za=vεk=syk=sε 11
la=plɥi=mə=nε=dε=ze=lε=və=su=lə=pʁe=o 12
sεʁ=tɛ̃=sa=vɑ̃=ty=ʁε=dɑ̃=lε=ma=ʁə 10
do=tʁə=ba=ti=fɔ=lε=su=dε=tʁɔ̃=bə=do 11
sə=ʒu=ɑ̃=dy=kla=pɔ=ti=də=la=plɥi=i=laʁə 12
də=vɑ̃=sε=ʒø=zab=syʁ=də=ʒə=ti=ʁε=syʁ=lakɔʁdə=e=fikasə 14
ki=a=ʒi=tε=ynə=ɑ̃=sjε=nə=e=ʒɔ=li=kloʃə 12
a=fɛ̃də=si=ɲa=le=lə=ʁa=pi=də=ʁə=tuʁ=ɑ̃klasə 12
də=sε=ɡaʁnə=mɑ̃=zεs=pjε=ɡlə=sɑ̃=ɡʁa=və=ʁə=pʁoʃə 12
dø=paʁ=dø=mɛ̃=dɑ̃=lε=po=ʃə 8
il=fɔʁ=mε=a=lɔʁ=zœ̃=ʁɑ̃=paʁ=fε 9
ʁɑ̃=tʁe=zɑ̃=kla=sə=də=bu=a=lœʁ=ta=blə=pʁoʃə 12
il=za=tɑ̃=dε=mɔ̃=si=ɲal=puʁ=sasə=waʁ=dis=kʁε 12
ʒε=mε=zɔp=sεʁ=ve=sε=pə=ti=tə=fʁi=mu=sə 12
a=tɑ̃=ti=və=naj=və=ze=bj=ɛ̃=e=vε=je 12
lε=bʁa=kʁwa=ze=lœj=fa=ʁu=ʃə 8
il=ze=ku=tε=malə=sɔ̃=a=vɑ̃=də=sεk=spʁ=me 12
pɥilə=sti=lo=a=la=mɛ̃=pεʁ=plεk=sə=su=ma=dik=te 13
il=sɛ̃=te=ʁɔ=ʒε=a=kɔʁ=dublə=kɔ̃=sɔnə=ə=mɥε 12
sεʁεɡlə=sə=bus=ky=lε=dɑ̃=lœʁ=sεʁ=vo=mal=mə=ne 12
mε=vitə=y=nə=ɡa=ɲɑ̃tə=sy=ʁə=dεllə=sɛ̃=po=zε 12
kεl=su=və=niʁ=du=tɑ̃=dʁə=e=i=nu=blja=blə 12
sε=sɑ̃=tε=nə=dɑ̃=fɑ̃=mɔ̃=lε=se 9
sə=sɔ̃=mɛ̃=tə=nɑ̃=dε=za=dyl=tə=ʁεs=pɔ̃=sablə 12
mεʒə=lεʁə=tʁuvə=dɑ̃=mε=ʁε=və=a=vεk=fe=li=si=te 13
Récompense
Poesie sans commentaire

01/05/2025Poeme-France
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Poème Étudier
Du 03/02/2023 09:32
L'écrit contient 252 mots qui sont répartis dans 9 strophes. Toutes les strophes sont composés de 4 vers. Il est possible que le texte suive une forme de poésie classique.