Poème:L’histoire D’une Fille Et D’un Garçon
Le Poème
C’est l’histoire d’une fille et d’un garçon :
Leurs bouches se rencontrent lentement,
Leurs mains s’effleurent avec passion,
Leurs cœurs s’accélèrent avec le temps.
La fille pense inlassablement à ce garçon.
Elle se demande si pour aimer il faut une raison.
Elle cherche à pénétrer l’esprit de celui qu’elle aime tant.
Elle veut connaître ses sentiments.
Elle redoute d’être abandonnée.
Elle craint de ne pas être à la hauteur.
Le garçon tente de la rassurée mais toujours cette anxiété,
Celle qui la dévore lentement de l’intérieure.
L’envie de se donner l’un à l’autre est là…
Ils le ressentent tout les deux.
Pas besoin de paroles, tout est dévoilé dans les yeux.
Révéler le corps de l’autre sous de brûlants regards…
L’envie et le désir sont insuffisants.
L’acte est plus difficile que prévu.
La douleur est beaucoup trop intense.
Mots rassurants mais les doutes sont perçus…
Longues remises en question,
De multiples réflexions,
Qu’est ce qui ne va pas ?
Pourquoi n’y arrivent t-ils pas ?
Puis un jour, ils partagent leurs plaisir…
Un moment tranquillisant et envoûtant.
Ils sont rassurés mais débutants.
Il faut qu’ils apprennent à mieux se découvrir.
Le garçon se demande s’il satisfait la fille.
La fille se demande si elle plait au garçon.
Elle a peur de ne pas savoir l’exciter.
Il a peur de ne pas savoir la contenter.
A n’importe quel stade de leur relation,
Les doutes alimenteront leur passion.
Parce que aimer, c’est se remettre en question.
Parce que partager, c’est s’inquiéter du second.
Leurs bouches se rencontrent lentement,
Leurs mains s’effleurent avec passion,
Leurs cœurs s’accélèrent avec le temps.
La fille pense inlassablement à ce garçon.
Elle se demande si pour aimer il faut une raison.
Elle cherche à pénétrer l’esprit de celui qu’elle aime tant.
Elle veut connaître ses sentiments.
Elle redoute d’être abandonnée.
Elle craint de ne pas être à la hauteur.
Le garçon tente de la rassurée mais toujours cette anxiété,
Celle qui la dévore lentement de l’intérieure.
L’envie de se donner l’un à l’autre est là…
Ils le ressentent tout les deux.
Pas besoin de paroles, tout est dévoilé dans les yeux.
Révéler le corps de l’autre sous de brûlants regards…
L’envie et le désir sont insuffisants.
L’acte est plus difficile que prévu.
La douleur est beaucoup trop intense.
Mots rassurants mais les doutes sont perçus…
Longues remises en question,
De multiples réflexions,
Qu’est ce qui ne va pas ?
Pourquoi n’y arrivent t-ils pas ?
Puis un jour, ils partagent leurs plaisir…
Un moment tranquillisant et envoûtant.
Ils sont rassurés mais débutants.
Il faut qu’ils apprennent à mieux se découvrir.
Le garçon se demande s’il satisfait la fille.
La fille se demande si elle plait au garçon.
Elle a peur de ne pas savoir l’exciter.
Il a peur de ne pas savoir la contenter.
A n’importe quel stade de leur relation,
Les doutes alimenteront leur passion.
Parce que aimer, c’est se remettre en question.
Parce que partager, c’est s’inquiéter du second.
Poète Miss63
Miss63 a publié sur le site 165 écrits. Miss63 est membre du site depuis l'année 2006.Lire le profil du poète Miss63Syllabation De L'Écrit
Syllabes Hyphénique: L’histoire D’une Fille Et D’un Garçon
cest=l=his=toi=re=du=ne=fille=et=dun=gar=çon 12leurs=bou=ches=se=ren=con=trent=len=te=ment 10
leurs=mains=sef=fleu=rent=a=vec=pas=si=on 10
leurs=cœurs=sac=cé=lè=rent=a=vec=le=temps 10
la=fille=pense=in=las=sa=ble=ment=à=ce=gar=çon 12
elle=se=de=mande=si=pour=ai=mer=il=faut=u=ne=rai=son 14
elle=chercheà=pé=né=trer=les=prit=de=ce=lui=quel=le=ai=me=tant 15
el=le=veut=con=naî=tre=ses=sen=ti=ments 10
el=le=re=dou=te=dê=tre=a=ban=don=née 11
el=le=craint=de=ne=pas=ê=tre=à=la=hau=teur 12
le=gar=çon=tente=de=la=ras=su=rée=mais=tou=jours=cet=tean=xié=té 16
cel=le=qui=la=dé=vore=len=te=ment=de=lin=té=rieure 13
len=vie=de=se=don=ner=lun=à=lau=tre=est=là 12
ils=le=res=sen=tent=tout=les=deux 8
pas=be=soin=de=pa=roles=tout=est=dé=voi=lé=dans=les=yeux 14
ré=vé=ler=le=corps=de=lautre=sous=de=brû=lants=re=gards 13
len=vie=et=le=dé=sir=sont=in=suf=fi=sants 11
lac=te=est=plus=dif=fi=ci=le=que=pré=vu 11
la=dou=leur=est=beau=coup=trop=in=ten=se 10
mots=ras=su=rants=mais=les=doutes=sont=per=çus 10
lon=gues=re=mi=ses=en=ques=ti=on 9
de=mul=ti=ples=ré=flexi=ons 7
quest=ce=qui=ne=va=pas 6
pour=quoi=ny=ar=ri=vent=t=ils=pas 9
puis=un=jour=ils=par=ta=gent=leurs=plai=sir 10
un=mo=ment=tran=quilli=sant=et=en=voû=tant 10
ils=sont=ras=su=rés=mais=dé=bu=tants 9
il=faut=quils=ap=prennent=à=mieux=se=dé=cou=vrir 11
le=gar=çon=se=de=mande=sil=sa=tis=fait=la=fille 12
la=fille=se=de=mande=si=el=le=plait=au=gar=çon 12
el=le=a=peur=de=ne=pas=sa=voir=lex=ci=ter 12
il=a=peur=de=ne=pas=sa=voir=la=con=ten=ter 12
a=nim=por=te=quel=sta=de=de=leur=re=la=tion 12
les=dou=tes=a=li=men=te=ront=leur=pas=si=on 12
par=ce=que=ai=mer=cest=se=re=mettre=en=ques=tion 12
par=ce=que=par=ta=ger=cest=sin=quié=ter=du=se=cond 13
Phonétique : L’histoire D’une Fille Et D’un Garçon
sε listwaʁə dynə fijə e dœ̃ ɡaʁsɔ̃ :lœʁ buʃə sə ʁɑ̃kɔ̃tʁe lɑ̃təmɑ̃,
lœʁ mɛ̃ sefləʁe avεk pasjɔ̃,
lœʁ kœʁ sakselεʁe avεk lə tɑ̃.
la fijə pɑ̃sə ɛ̃lasabləmɑ̃ a sə ɡaʁsɔ̃.
εllə sə dəmɑ̃də si puʁ εme il fo ynə ʁεzɔ̃.
εllə ʃεʁʃə a penetʁe lεspʁi də səlɥi kεllə εmə tɑ̃.
εllə vø kɔnεtʁə sε sɑ̃timɑ̃.
εllə ʁədutə dεtʁə abɑ̃dɔne.
εllə kʁɛ̃ də nə pa εtʁə a la-otœʁ.
lə ɡaʁsɔ̃ tɑ̃tə də la ʁasyʁe mε tuʒuʁ sεtə ɑ̃ksjete,
sεllə ki la devɔʁə lɑ̃təmɑ̃ də lɛ̃teʁjəʁə.
lɑ̃vi də sə dɔne lœ̃n- a lotʁə ε la…
il lə ʁəsɑ̃te tu lε dø.
pa bəzwɛ̃ də paʁɔlə, tut- ε devwale dɑ̃ lεz- iø.
ʁevele lə kɔʁ də lotʁə su də bʁylɑ̃ ʁəɡaʁd…
lɑ̃vi e lə deziʁ sɔ̃t- ɛ̃syfizɑ̃.
laktə ε plys difisilə kə pʁevy.
la dulœʁ ε boku tʁo ɛ̃tɑ̃sə.
mo ʁasyʁɑ̃ mε lε dutə sɔ̃ pεʁsys…
lɔ̃ɡ ʁəmizəz- ɑ̃ kεstjɔ̃,
də myltiplə ʁeflεksjɔ̃,
kε sə ki nə va pa ?
puʁkwa ni aʁive te il pa ?
pɥiz- œ̃ ʒuʁ, il paʁtaʒe lœʁ plεziʁ…
œ̃ mɔmɑ̃ tʁɑ̃kijizɑ̃ e ɑ̃vutɑ̃.
il sɔ̃ ʁasyʁe mε debytɑ̃.
il fo kilz- apʁεne a mjø sə dekuvʁiʁ.
lə ɡaʁsɔ̃ sə dəmɑ̃də sil satisfε la fijə.
la fijə sə dəmɑ̃də si εllə plε o ɡaʁsɔ̃.
εllə a pœʁ də nə pa savwaʁ lεksite.
il a pœʁ də nə pa savwaʁ la kɔ̃tɑ̃te.
a nɛ̃pɔʁtə kεl stadə də lœʁ ʁəlasjɔ̃,
lε dutəz- alimɑ̃təʁɔ̃ lœʁ pasjɔ̃.
paʁsə kə εme, sε sə ʁəmεtʁə ɑ̃ kεstjɔ̃.
paʁsə kə paʁtaʒe, sε sɛ̃kjete dy səɡɔ̃.
Syllabes Phonétique : L’histoire D’une Fille Et D’un Garçon
sε=lis=twa=ʁə=dy=nə=fi=jə=e=dœ̃=ɡaʁ=sɔ̃ 12lœ=ʁə=bu=ʃə=sə=ʁɑ̃=kɔ̃=tʁe=lɑ̃=tə=mɑ̃ 11
lœ=ʁə=mɛ̃=se=flə=ʁe=a=vεk=pa=sj=ɔ̃ 11
lœ=ʁə=kœʁ=sak=se=lε=ʁe=a=vεk=lə=tɑ̃ 11
la=fi=jə=pɑ̃səɛ̃=la=sa=blə=mɑ̃=a=sə=ɡaʁ=sɔ̃ 12
εllə=sə=də=mɑ̃də=si=puʁ=ε=me=il=fo=y=nə=ʁε=zɔ̃ 14
εllə=ʃεʁʃəa=pe=ne=tʁe=lεs=pʁi=də=səl=ɥi=kεl=lə=ε=mə=tɑ̃ 15
εl=lə=vø=kɔ=nε=tʁə=sε=sɑ̃=ti=mɑ̃ 10
εl=lə=ʁə=du=tə=dε=tʁə=a=bɑ̃=dɔ=ne 11
εl=lə=kʁɛ̃=də=nə=pa=ε=tʁə=a=la-o=tœʁ 12
lə=ɡaʁ=sɔ̃=tɑ̃tə=də=la=ʁa=sy=ʁe=mε=tu=ʒuʁ=sε=təɑ̃k=sje=te 16
sεllə=ki=la=de=vɔʁə=lɑ̃=tə=mɑ̃=də=lɛ̃=te=ʁjə=ʁə 13
lɑ̃=vi=də=sə=dɔ=ne=lœ̃=na=lo=tʁə=ε=la 12
il=lə=ʁə=sɑ̃=te=tu=lε=dø 8
pabə=zwɛ̃=də=pa=ʁɔ=lə=tu=tε=de=vwa=le=dɑ̃=lε=ziø 14
ʁe=ve=le=lə=kɔʁdə=lo=tʁə=su=də=bʁy=lɑ̃=ʁə=ɡaʁd 13
lɑ̃=vi=e=lə=de=ziʁ=sɔ̃=tɛ̃=sy=fi=zɑ̃ 11
lak=tə=ε=plys=di=fi=si=lə=kə=pʁe=vy 11
la=du=lœ=ʁə=ε=bo=ku=tʁo=ɛ̃=tɑ̃=sə 11
mo=ʁa=sy=ʁɑ̃=mε=lε=du=tə=sɔ̃=pεʁ=sys 11
lɔ̃ɡ=ʁə=mi=zə=zɑ̃=kεs=tj=ɔ̃ 8
də=myl=ti=plə=ʁe=flεk=s=j=ɔ̃ 9
kε=sə=ki=nə=va=pa 6
puʁ=kwa=ni=a=ʁi=ve=te=il=pa 9
pɥi=zœ̃=ʒuʁ=il=paʁ=ta=ʒe=lœ=ʁə=plε=ziʁ 11
œ̃=mɔ=mɑ̃=tʁɑ̃=ki=ji=zɑ̃=e=ɑ̃=vu=tɑ̃ 11
il=sɔ̃=ʁa=sy=ʁe=mε=de=by=tɑ̃ 9
il=fo=kil=za=pʁε=ne=a=mjø=sə=de=ku=vʁiʁ 12
lə=ɡaʁ=sɔ̃=sə=də=mɑ̃də=sil=sa=tis=fε=la=fijə 12
la=fi=jə=sə=də=mɑ̃də=si=εllə=plε=o=ɡaʁ=sɔ̃ 12
εl=lə=a=pœʁ=də=nə=pa=sa=vwaʁ=lεk=si=te 12
il=a=pœʁ=də=nə=pa=sa=vwaʁ=la=kɔ̃=tɑ̃=te 12
a=nɛ̃=pɔʁ=tə=kεl=sta=də=də=lœʁ=ʁə=la=sjɔ̃ 12
lε=du=tə=za=li=mɑ̃=tə=ʁɔ̃=lœʁ=pa=sj=ɔ̃ 12
paʁ=sə=kə=ε=me=sεsə=ʁə=mε=tʁə=ɑ̃=kεs=tjɔ̃ 12
paʁsə=kə=paʁ=ta=ʒe=sε=sɛ̃=kje=te=dy=sə=ɡɔ̃ 12
Récompense
Commentaire Sur La Poesie
07/08/2006 20:44Petite Muse
bon raisonnement (OUI) et magnifique écrit
amitié
Poème Amour
Du 02/08/2006 19:11
L'écrit contient 274 mots qui sont répartis dans 9 strophes. Toutes les strophes sont composés de 4 vers. Il est possible que le texte suive une forme de poésie classique.