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Prose:Étincelle Dans L’enfer

A Propos de cette Prose

Cinquième prose du recueil « Séjour en Enfer »

La Prose

J’ai eu raison dans tous mes excès. Je m’explique.
Déjà tout jeune, je rêvassais, je m’évadais dans un ailleurs moins conforme aux règles stupides de ce monde, aux codes de la société qu’on apprend à l’école. Les fameux : -Si tu veux plaire et réussir, il faut être grand, mince, les cheveux courts pour les garçons, longs pour les filles, être bien habillé, les cheveux pas en bataille, bien coiffé, être rasé, poli, respectueux envers les adultes… Ça aussi déjà enfant, je n’arrivais pas à comprendre. Pourquoi je devais vouvoyer le professeur et lui me tutoyer. Il me disait : – C’est parce que je suis un adulte et toi un enfant, tu comprends ?
J’adorais lui répondre : – Mais d’après le premier article de la déclaration des droits de l’homme, tout homme né est demeure libres et égaux en droit. Donc si tout homme, quand il nait est égal en droits avec un autre. Cela veut dire que j’ai autant de droit que vous, non ? Donc si vous me tutoyer, je te tutoie. Peu importe si tu es un adulte et moi, un enfant.
Je n’arrivais pas à voir la limite de l’insolence. C’est vrai il faut avouer que je n’étais pas très respectueux et ne supporter pas l’injustice. Alors quand j’ai étudié l’esclavage je me suis senti mal, je me suis senti être un connard d’avoir fait subir ça à d’autres êtres-humains. Je me disais que c’était nous les nègres, les bêtes sauvages, pour avoir fait ça. Il m’était insupportable l’idée d’infériorité. Cela prouve que je suis bien un descendant de lignée inférieure, pour avoir une telle pensée.
Les codes du monde qui m’entourait, me dégoutait, et je prenais un plaisir sadique à tout chambouler, à tout détruire.
Je suis né pour détruire.



L’école n’était pas vraiment faite pour quelqu’un comme moi. J’avais l’âme d’un rêveur, d’un poète, je voulais à tout prix rester libre, j’étais paresseux et franc. En plus je n’aimais pas travailler sur des sujets qui ne m’intéressait pas. Alors j’ai arrêté l’école, pas parce que j’étais nul, non j’arrivais à suivre et à comprendre malgré un désintéressement total. J’ai arrêté par simple esprit de rébellion et de révolte. Pour moi, c’était certain je ne travaillerai jamais. Est-ce dangereux ? Oui peut-être, mais de toute façon quelques-uns de mes professeurs disaient que j’étais un danger pour la société.
Rêver est indigne dans ce monde.
Suis-je d’une race maudite ? Puisque je suis gaucher, la main maudite et de l’Enfer, bien que sachant un peu près écrire de la main droite. J’ai un caractère trempé, insolant, irrespectueux, amateur de tous dédains, farouche, et parfois même sauvage. J’ai le sang chaud comme le soleil d’un désert, la froideur d’une grande banquise, la violence d’un ancien volcan en éruption, et l’âme d’un artiste tourmenté. C’est sûr, je suis condamné à la malédiction, à l’Enfer. Ô flammes, ô tourments, ô profondes entrailles remplies de démons de l’Enfer !
Je ne suis même pas baptisé. Quoique ça, c’est une bonne chose car à chaque fois que je rentrais dans une église, je ne me sentais pas à l’aise comme si j’avais franchi un lieu dans lequel j’avais été puni de ne plus y rentrer, un lieu où j’avais été banni. Ai-je déjà prié Marie ou le petit Jésus sur sa croix ? Je ne sais plus. L’église me mettait trop mal à l’aise pour que mes souvenirs me reviennent. Ô anges, ô saints, ô grands et divins cieux !
Quelques fois je me demande vais-je me confesser ? Quand ça sera le dernier jet d’encre, le bout de l’horizon, la fin du romanesque périple. Des fois, je me dis que jamais je me confesserai, d’autres fois, c’est le silence d’un mort qui prend place.



Finalement, la vie m’a fait ramener sur Terre, le rêve est fini. Il faut travailler, marcher maintenant. Mais je rêve toujours, je regarde encore l’horizon au loin en me disant qu’un jour j’irai de l’autre côté. Fuir très loin, là-bas. Vers d’autres mondes.
Ah, j’ai eu raison dans tous mes excès. Et puisque je fuis.
– Alors, que je m’évade !
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Poeme de Guillaume Racidet

Poète Guillaume Racidet

Guillaume Racidet a publié sur le site 141 écrits. Guillaume Racidet est membre du site depuis l'année 2017.

Syllabation De L'Écrit

Phonétique : Étincelle Dans L’enferʒε y ʁεzɔ̃ dɑ̃ tus mεz- εksε. ʒə mεksplikə.
deʒa tu ʒənə, ʒə ʁεvasε, ʒə mevadε dɑ̃z- œ̃n- ajœʁ mwɛ̃ kɔ̃fɔʁmə o ʁεɡlə stypidə də sə mɔ̃də, o kɔdə də la sɔsjete kɔ̃n- apʁɑ̃t- a lekɔlə. lε famø : si ty vø plεʁə e ʁeysiʁ, il fo εtʁə ɡʁɑ̃, mɛ̃sə, lε ʃəvø kuʁ puʁ lε ɡaʁsɔ̃, lɔ̃ɡ puʁ lε fijə, εtʁə bjɛ̃-abije, lε ʃəvø pa ɑ̃ batajə, bjɛ̃ kwafe, εtʁə ʁaze, pɔli, ʁεspεktɥøz- ɑ̃vεʁ lεz- adyltə… sa osi deʒa ɑ̃fɑ̃, ʒə naʁivε pa a kɔ̃pʁɑ̃dʁə. puʁkwa ʒə dəvε vuvwaje lə pʁɔfesœʁ e lɥi mə tytwaje. il mə dizε : sε paʁsə kə ʒə sɥiz- œ̃n- adyltə e twa œ̃n- ɑ̃fɑ̃, ty kɔ̃pʁɑ̃ ?
ʒadɔʁε lɥi ʁepɔ̃dʁə : mε dapʁε lə pʁəmje aʁtiklə də la deklaʁasjɔ̃ dε dʁwa də lɔmə, tu ɔmə ne ε dəməʁə libʁəz- e eɡoz- ɑ̃ dʁwa. dɔ̃k si tu ɔmə, kɑ̃t- il nε εt- eɡal ɑ̃ dʁwaz- avεk œ̃n- otʁə. səla vø diʁə kə ʒε otɑ̃ də dʁwa kə vu, nɔ̃ ? dɔ̃k si vu mə tytwaje, ʒə tə tytwa. pø ɛ̃pɔʁtə si ty ε œ̃n- adyltə e mwa, œ̃n- ɑ̃fɑ̃.
ʒə naʁivε pa a vwaʁ la limitə də lɛ̃sɔlɑ̃sə. sε vʁε il fo avue kə ʒə netε pa tʁε ʁεspεktɥøz- e nə sypɔʁte pa lɛ̃ʒystisə. alɔʁ kɑ̃ ʒε etydje lεsklavaʒə ʒə mə sɥi sɑ̃ti mal, ʒə mə sɥi sɑ̃ti εtʁə œ̃ kɔnaʁ davwaʁ fε sybiʁ sa a dotʁəz- εtʁə- ymɛ̃. ʒə mə dizε kə setε nu lε nεɡʁə, lε bεtə sovaʒə, puʁ avwaʁ fε sa. il metε ɛ̃sypɔʁtablə lide dɛ̃feʁjɔʁite. səla pʁuvə kə ʒə sɥi bjɛ̃ œ̃ desɑ̃dɑ̃ də liɲe ɛ̃feʁjəʁə, puʁ avwaʁ ynə tεllə pɑ̃se.
lε kɔdə dy mɔ̃də ki mɑ̃tuʁε, mə deɡutε, e ʒə pʁənεz- œ̃ plεziʁ sadikə a tu ʃɑ̃bule, a tu detʁɥiʁə.
ʒə sɥi ne puʁ detʁɥiʁə.

suliɲe suliɲe suliɲe

lekɔlə netε pa vʁεmɑ̃ fεtə puʁ kεlkœ̃ kɔmə mwa. ʒavε lamə dœ̃ ʁεvœʁ, dœ̃ pɔεtə, ʒə vulεz- a tu pʁi ʁεste libʁə, ʒetε paʁesøz- e fʁɑ̃k. ɑ̃ plys ʒə nεmε pa tʁavaje syʁ dε syʒε ki nə mɛ̃teʁesε pa. alɔʁ ʒε aʁεte lekɔlə, pa paʁsə kə ʒetε nyl, nɔ̃ ʒaʁivεz- a sɥivʁə e a kɔ̃pʁɑ̃dʁə malɡʁe œ̃ dezɛ̃teʁəsəmɑ̃ tɔtal. ʒε aʁεte paʁ sɛ̃plə εspʁi də ʁebεlljɔ̃ e də ʁevɔltə. puʁ mwa, setε sεʁtɛ̃ ʒə nə tʁavajʁε ʒamε. ε sə dɑ̃ʒəʁø ? ui pø tεtʁə, mε də tutə fasɔ̃ kεlkz- œ̃ də mε pʁɔfesœʁ dizε kə ʒetεz- œ̃ dɑ̃ʒe puʁ la sɔsjete.
ʁεve εt- ɛ̃diɲə dɑ̃ sə mɔ̃də.
sɥi ʒə dynə ʁasə moditə ? pɥiskə ʒə sɥi ɡoʃe, la mɛ̃ moditə e də lɑ̃fe, bjɛ̃ kə saʃɑ̃ œ̃ pø pʁεz- ekʁiʁə də la mɛ̃ dʁwatə. ʒε œ̃ kaʁaktεʁə tʁɑ̃pe, ɛ̃sɔlɑ̃, iʁεspεktɥø, amatœʁ də tus dedɛ̃, faʁuʃə, e paʁfwa mεmə sovaʒə. ʒε lə sɑ̃ ʃo kɔmə lə sɔlεj dœ̃ dezεʁ, la fʁwadœʁ dynə ɡʁɑ̃də bɑ̃kizə, la vjɔlɑ̃sə dœ̃n- ɑ̃sjɛ̃ vɔlkɑ̃ ɑ̃n- eʁypsjɔ̃, e lamə dœ̃n- aʁtistə tuʁmɑ̃te. sε syʁ, ʒə sɥi kɔ̃damne a la malediksjɔ̃, a lɑ̃fe. o flamə, o tuʁmɑ̃, o pʁɔfɔ̃dəz- ɑ̃tʁajə ʁɑ̃pli də demɔ̃ də lɑ̃fe !
ʒə nə sɥi mεmə pa batize. kwakə sa, sεt- ynə bɔnə ʃozə kaʁ a ʃakə fwa kə ʒə ʁɑ̃tʁε dɑ̃z- ynə eɡlizə, ʒə nə mə sɑ̃tε pa a lεzə kɔmə si ʒavε fʁɑ̃ʃi œ̃ ljø dɑ̃ ləkεl ʒavεz- ete pyni də nə plysz- i ʁɑ̃tʁe, œ̃ ljø u ʒavεz- ete bani. ε ʒə deʒa pʁje maʁi u lə pəti ʒezys syʁ sa kʁwa ? ʒə nə sε plys. leɡlizə mə mεtε tʁo mal a lεzə puʁ kə mε suvəniʁ mə ʁəvjεne. o ɑ̃ʒə, o sɛ̃, o ɡʁɑ̃z- e divɛ̃ sjø !
kεlk fwa ʒə mə dəmɑ̃də vε ʒə mə kɔ̃fese ? kɑ̃ sa səʁa lə dεʁnje ʒεt dɑ̃kʁə, lə bu də lɔʁizɔ̃, la fɛ̃ dy ʁɔmanεskə peʁiplə. dε fwa, ʒə mə di kə ʒamε ʒə mə kɔ̃fesəʁε, dotʁə- fwa, sε lə silɑ̃sə dœ̃ mɔʁ ki pʁɑ̃ plasə.

suliɲe suliɲe suliɲe

finaləmɑ̃, la vi ma fε ʁaməne syʁ teʁə, lə ʁεvə ε fini. il fo tʁavaje, maʁʃe mɛ̃tənɑ̃. mε ʒə ʁεvə tuʒuʁ, ʒə ʁəɡaʁdə ɑ̃kɔʁə lɔʁizɔ̃ o lwɛ̃ ɑ̃ mə dizɑ̃ kœ̃ ʒuʁ ʒiʁε də lotʁə kote. fɥiʁ tʁε lwɛ̃, la ba. vεʁ dotʁə- mɔ̃də.
a, ʒε y ʁεzɔ̃ dɑ̃ tus mεz- εksε. e pɥiskə ʒə fɥi.
alɔʁ, kə ʒə mevadə !

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26/07/2017 22:50
26/07/2017 00:15

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Commentaire Sur La Poesie

Auteur de Poésie
25/07/2017 19:50Henri

Ou comment déguiser un échec en réussite. Il est toujours difficile de savoir si les enfants qui loupent leur scolarité sont trop bêtes ou trop intelligents. Mais je comprends que pour l’écolier la seconde solution prévaut. C’est d’ailleurs souvent l’opinion de leur mère. L’Histoire est avare de grands poètes ayant raté leurs études. Mais en persévérant...

Prose Divers
Du 25/07/2017 18:03

L'écrit contient 754 mots qui sont répartis dans 7 strophes.