Poème:L’enfant Et Le Rossignol

A Propos du Poeme

À toute âme sensible, s’abstenir.

Le Poème

Petit rossignol, comment devenir oiseau ?
De nos temps, l’enfant n’est plus un cadeau.

Petit rossignol, comment survoler murailles et barbelés ?
À un bel horizon, on me fait bien douter.

Petit rossignol, prête-moi une de tes plumes,
Mais veille, que ce char derrière ma tête, ne s’enrhume

Petit rossignol, fais-moi une place, dans ton monde, là-bas
Ici, il n’y a que la bêtise humaine, dans sa haine qui s’abat

Petit rossignol, comment avoir la foi ?
Que j’aimerai goutter et palper ta joie !

Petit rossignol, comment peindre ton beau décor ?
Moi, que la misère et la peur, ont envahi, âme et corps.

Petit rossignol, comment trouver ma liberté ?
Moi, qui et né, sous l’oppression, je ne sais ce que s’est.

Partage du Poème avec vos contacts

PostScriptum

Pour l’enfant palestinien.

Poète Charazed

Charazed a publié sur le site 7 écrits. Charazed est membre du site depuis l'année 2020.Lire le profil du poète Charazed

Syllabation De L'Écrit

Syllabes Hyphénique: L’enfant Et Le Rossignol

pe=tit=ros=si=gnol=com=ment=de=ve=nir=oi=seau 12
de=nos=temps=len=fant=nest=plus=un=ca=deau 10

pe=tit=ros=si=gnol=comment=sur=vo=ler=mu=railles=et=bar=be=lés 15
à=un=bel=ho=ri=zon=on=me=fait=bien=dou=ter 12

pe=tit=ros=si=gnol=prête=moi=u=ne=de=tes=plumes 12
mais=veille=que=ce=char=der=rière=ma=tête=ne=sen=rhume 12

pe=tit=ros=si=gnol=fais=moi=une=place=dans=ton=monde=là=bas 14
ici=il=ny=a=que=la=bê=tise=hu=maine=dans=sa=haine=qui=sa=bat 16

pe=tit=ros=si=gnol=com=ment=a=voir=la=foi 11
que=jai=me=rai=gout=ter=et=pal=per=ta=joie 11

pe=tit=ros=si=gnol=comment=pein=dre=ton=beau=dé=cor 12
moi=que=la=mi=sèreet=la=peur=ont=en=va=hi=â=meet=corps 14

pe=tit=ros=si=gnol=comment=trou=ver=ma=li=ber=té 12
moi=qui=et=né=sous=lop=pres=sion=je=ne=sais=ce=que=sest 14

Phonétique : L’enfant Et Le Rossignol

pəti ʁɔsiɲɔl, kɔmɑ̃ dəvəniʁ wazo ?
də no tɑ̃, lɑ̃fɑ̃ nε plysz- œ̃ kado.

pəti ʁɔsiɲɔl, kɔmɑ̃ syʁvɔle myʁajəz- e baʁbəle ?
a œ̃ bεl ɔʁizɔ̃, ɔ̃ mə fε bjɛ̃ dute.

pəti ʁɔsiɲɔl, pʁεtə mwa ynə də tε plymə,
mε vεjə, kə sə ʃaʁ dəʁjεʁə ma tεtə, nə sɑ̃ʁymə

pəti ʁɔsiɲɔl, fε mwa ynə plasə, dɑ̃ tɔ̃ mɔ̃də, la ba
isi, il ni a kə la bεtizə ymεnə, dɑ̃ sa-εnə ki saba

pəti ʁɔsiɲɔl, kɔmɑ̃ avwaʁ la fwa ?
kə ʒεməʁε ɡute e palpe ta ʒwa !

pəti ʁɔsiɲɔl, kɔmɑ̃ pɛ̃dʁə tɔ̃ bo dekɔʁ ?
mwa, kə la mizεʁə e la pœʁ, ɔ̃ ɑ̃vai, amə e kɔʁ.

pəti ʁɔsiɲɔl, kɔmɑ̃ tʁuve ma libεʁte ?
mwa, ki e ne, su lɔpʁesjɔ̃, ʒə nə sε sə kə sε.

Syllabes Phonétique : L’enfant Et Le Rossignol

pə=ti=ʁɔ=si=ɲɔl=kɔ=mɑ̃=də=və=niʁ=wa=zo 12
də=no=tɑ̃=lɑ̃=fɑ̃=nε=plys=zœ̃=ka=do 10

pə=ti=ʁɔ=si=ɲɔl=kɔ=mɑ̃=syʁ=vɔ=le=my=ʁajə=ze=baʁbə=le 15
a=œ̃=bεl=ɔ=ʁi=zɔ̃=ɔ̃=mə=fε=bjɛ̃=du=te 12

pə=ti=ʁɔ=si=ɲɔl=pʁεtə=mwa=y=nə=də=tε=plymə 12
mε=vεjə=kə=sə=ʃaʁdə=ʁjε=ʁə=ma=tε=tə=nə=sɑ̃ʁymə 12

pə=ti=ʁɔ=si=ɲɔl=fε=mwaynə=plasə=dɑ̃=tɔ̃=mɔ̃=də=la=ba 14
i=si=il=niakə=la=bε=ti=zəy=mεnə=dɑ̃=sa-ε=nə=ki=sa=ba 16

pə=ti=ʁɔ=si=ɲɔl=kɔ=mɑ̃=a=vwaʁ=la=fwa 11
kə=ʒε=mə=ʁε=ɡu=te=e=pal=pe=ta=ʒwa 11

pə=ti=ʁɔ=si=ɲɔl=kɔ=mɑ̃=pɛ̃dʁə=tɔ̃=bo=de=kɔʁ 12
mwa=kə=la=mi=zεʁəe=la=pœʁ=ɔ̃=ɑ̃=va=i=aməe=kɔʁ 13

pə=ti=ʁɔ=si=ɲɔl=kɔ=mɑ̃=tʁu=ve=ma=li=bεʁ=te 13
mwa=ki=e=ne=su=lɔ=pʁe=sjɔ̃=ʒə=nə=sεsə=kə=sε 13