Poème:Rentrée Des Classes
A Propos du Poeme
La rentrée des classes est un moment de renouveau, où chaque élève franchit à nouveau les portes de l’école avec curiosité et espoir. C’est le temps de retrouver les camarades, de rencontrer les professeurs et de se lancer dans de nouvelles découvertes.
Ce poème célèbre ces instants précieux où l’apprentissage, l’amitié et l’épanouissement se rencontrent. Il nous rappelle que l’école n’est pas seulement un lieu de savoir, mais aussi un espace de rencontres, de partages et de rêves.
Le Poème
Nous entrons chaque jour, pleins d’espoir.
Dans ces murs chaleureux et colorés,
Nous grandissons et découvrons l’avenir rêvé.
Dans les salles où se déploie la connaissance,
Le tableau blanc devient source d’évidence.
Les mots s’entrelacent, les notes s’alignent,
Et dans nos cahiers, les idées s’illuminent.
Les professeurs, guides bienveillants,
Nourrissent nos esprits et nos talents.
Avec patience, ils nous instruisent,
Nous éduquent et nous construisent.
Les camarades, éclatants de joie et de couleurs,
Créent des amitiés qui font battre nos coeurs.
Ensemble, nous apprenons et grandissons,
Partageant rires, peines et émotions.
Mais au-delà des livres et des leçons,
L’école nous enseigne aussi des valeurs.
La discipline, le respect, l’organisation,
Des guides précieux pour chaque décision.
Un lieu de rencontres et d’épanouissement,
Où se façonne notre futur, notre accomplissement.
Un terrain fertile où germent nos envies,
Chaque jour, nous croyons en nos rêveries.
Prenons le temps de savourer ces instants,
Dans cette école qui nous ouvre son temps.
Apprenons, grandissons, avec joie et audace,
Car ici se construit notre plus belle place.
Poète Albertb
Albertb a publié sur le site 119 écrits. Albertb est membre du site depuis l'année 2024.Lire le profil du poète AlbertbSyllabation De L'Écrit
Syllabes Hyphénique: Rentrée Des Classes
à=lé=co=le=lieu=de=sa=voir 8nous=en=trons=cha=que=jour=pleins=des=poir 9
dans=ces=murs=cha=leu=reux=et=co=lo=rés 10
nous=gran=dis=sons=et=dé=cou=vrons=lave=nir=rê=vé 12
dans=les=sal=les=où=se=dé=ploie=la=con=nais=sance 12
le=ta=bleau=blanc=de=vient=sour=ce=dé=vi=den=ce 12
les=mots=sen=tre=la=cent=les=no=tes=sa=li=gnent 12
et=dans=nos=ca=hi=ers=les=i=dées=sil=lu=minent 12
les=pro=fes=seurs=gui=des=bien=veillants 8
nour=ris=sent=nos=es=prits=et=nos=ta=lents 10
a=vec=pa=tien=ce=ils=nous=ins=trui=sent 10
nous=é=du=quent=et=nous=cons=truisent 8
les=ca=ma=rades=é=cla=tants=de=joieet=de=cou=leurs 12
créent=des=a=mi=ti=és=qui=font=bat=tre=nos=coeurs 12
en=sem=ble=nous=ap=pre=nons=et=gran=dis=sons 11
par=ta=geant=ri=res=pei=nes=et=é=mo=ti=ons 12
mais=au=de=là=des=li=vres=et=des=le=çons 11
lé=co=le=nous=en=sei=gne=aus=si=des=va=leurs 12
la=dis=ci=pline=le=res=pect=lor=ga=ni=sa=tion 12
des=gui=des=pré=cieux=pour=cha=que=dé=ci=si=on 12
un=lieu=de=ren=con=tres=et=dé=pa=nouis=se=ment 12
où=se=fa=çonne=notre=fu=tur=no=treac=com=plisse=ment 12
un=ter=rain=fer=ti=le=où=ger=ment=nos=en=vies 12
cha=que=jour=nous=croy=ons=en=nos=rê=ve=ries 11
pre=nons=le=temps=de=sa=vou=rer=ces=ins=tants 11
dans=cet=te=é=co=le=qui=nous=ou=vre=son=temps 12
ap=pre=nons=gran=dis=sons=a=vec=joie=et=au=dace 12
car=i=ci=se=cons=truit=no=tre=plus=bel=le=place 12
Phonétique : Rentrée Des Classes
a lekɔlə, ljø də savwaʁ,nuz- ɑ̃tʁɔ̃ ʃakə ʒuʁ, plɛ̃ dεspwaʁ.
dɑ̃ sε myʁ ʃaləʁøz- e kɔlɔʁe,
nu ɡʁɑ̃disɔ̃z- e dekuvʁɔ̃ lavəniʁ ʁεve.
dɑ̃ lε saləz- u sə deplwa la kɔnεsɑ̃sə,
lə tablo blɑ̃ dəvjɛ̃ suʁsə devidɑ̃sə.
lε mo sɑ̃tʁəlase, lε nɔtə saliɲe,
e dɑ̃ no kaje, lεz- ide silymine.
lε pʁɔfesœʁ, ɡidə bjɛ̃vεjɑ̃,
nuʁʁise noz- εspʁiz- e no talɑ̃.
avεk pasjɑ̃sə, il nuz- ɛ̃stʁɥize,
nuz- edyke e nu kɔ̃stʁɥize.
lε kamaʁadə, eklatɑ̃ də ʒwa e də kulœʁ,
kʁee dεz- amitje ki fɔ̃ batʁə no kœʁ.
ɑ̃sɑ̃blə, nuz- apʁənɔ̃z- e ɡʁɑ̃disɔ̃,
paʁtaʒɑ̃ ʁiʁə, pεnəz- e emɔsjɔ̃.
mεz- o dəla dε livʁəz- e dε ləsɔ̃,
lekɔlə nuz- ɑ̃sεɲə osi dε valœʁ.
la disiplinə, lə ʁεspε, lɔʁɡanizasjɔ̃,
dε ɡidə pʁesjø puʁ ʃakə desizjɔ̃.
œ̃ ljø də ʁɑ̃kɔ̃tʁəz- e depanuisəmɑ̃,
u sə fasɔnə nɔtʁə fytyʁ, nɔtʁə akɔ̃plisəmɑ̃.
œ̃ teʁɛ̃ fεʁtilə u ʒεʁme noz- ɑ̃vi,
ʃakə ʒuʁ, nu kʁwajɔ̃z- ɑ̃ no ʁεvəʁi.
pʁənɔ̃ lə tɑ̃ də savuʁe sεz- ɛ̃stɑ̃,
dɑ̃ sεtə ekɔlə ki nuz- uvʁə sɔ̃ tɑ̃.
apʁənɔ̃, ɡʁɑ̃disɔ̃, avεk ʒwa e odasə,
kaʁ isi sə kɔ̃stʁɥi nɔtʁə plys bεllə plasə.
Syllabes Phonétique : Rentrée Des Classes
a=le=kɔ=lə=lj=ø=də=sa=vwaʁ 9nu=zɑ̃=tʁɔ̃=ʃa=kə=ʒuʁ=plɛ̃=dεs=pwaʁ 9
dɑ̃=sε=myʁ=ʃa=lə=ʁø=ze=kɔ=lɔ=ʁe 10
nu=ɡʁɑ̃=di=sɔ̃=ze=de=ku=vʁɔ̃=lavə=niʁ=ʁε=ve 12
dɑ̃=lε=sa=lə=zu=sə=de=plwa=la=kɔ=nε=sɑ̃sə 12
lə=ta=blo=blɑ̃=də=vjɛ̃=suʁ=sə=de=vi=dɑ̃=sə 12
lε=mo=sɑ̃=tʁə=la=se=lε=nɔ=tə=sa=li=ɲe 12
e=dɑ̃=no=ka=je=lε=zi=de=si=ly=mi=ne 12
lε=pʁɔ=fe=sœ=ʁə=ɡi=də=bj=ɛ̃=vε=j=ɑ̃ 12
nuʁ=ʁi=se=no=zεs=pʁi=ze=no=ta=lɑ̃ 10
a=vεk=pa=sj=ɑ̃=sə=il=nu=zɛ̃s=tʁɥ=ze 11
nu=ze=dy=ke=e=nu=kɔ̃s=tʁɥ=ze 9
lε=ka=maʁadə=e=kla=tɑ̃=də=ʒwa=e=də=ku=lœʁ 12
kʁe=e=dε=za=mi=tje=ki=fɔ̃=ba=tʁə=no=kœʁ 12
ɑ̃=sɑ̃=blə=nu=za=pʁə=nɔ̃=ze=ɡʁɑ̃=di=sɔ̃ 11
paʁ=ta=ʒɑ̃=ʁi=ʁə=pε=nə=ze=e=mɔ=sj=ɔ̃ 12
mε=zo=də=la=dε=li=vʁə=ze=dε=lə=sɔ̃ 11
le=kɔ=lə=nu=zɑ̃=sε=ɲə=o=si=dε=va=lœʁ 12
la=di=si=plinə=lə=ʁεs=pε=lɔʁ=ɡa=ni=za=sjɔ̃ 12
dε=ɡi=də=pʁe=sjø=puʁ=ʃa=kə=de=si=zj=ɔ̃ 12
œ̃=ljødə=ʁɑ̃=kɔ̃=tʁə=ze=de=pa=nu=i=sə=mɑ̃ 12
usə=fasɔnə=nɔ=tʁə=fy=tyʁ=nɔ=tʁəa=kɔ̃=pli=sə=mɑ̃ 12
œ̃=te=ʁɛ̃=fεʁ=ti=lə=u=ʒεʁ=me=no=zɑ̃=vi 12
ʃa=kə=ʒuʁ=nu=kʁwa=j=ɔ̃=zɑ̃=no=ʁε=və=ʁi 12
pʁə=nɔ̃=lə=tɑ̃=də=sa=vu=ʁe=sε=zɛ̃s=tɑ̃ 11
dɑ̃=sε=tə=e=kɔ=lə=ki=nu=zu=vʁə=sɔ̃=tɑ̃ 12
a=pʁə=nɔ̃=ɡʁɑ̃=di=sɔ̃=a=vεk=ʒwa=e=o=dasə 12
kaʁ=i=si=sə=kɔ̃s=tʁɥ=nɔ=tʁə=plys=bεl=lə=plasə 12
Récompense
Commentaires Sur La Poesie
C’est un texte plein d optimisme, d entrain ! J ai pensé à la série "la petite maison dans la prairie " où l on retrouve cet esprit de fraîcheur, joie de vivre, envie de bien faire.
Pour certains c’est ça, pour d autres la peur de l inconnu .... peut se présenter. Un coeur bien mérité pour aussi, le travail poétique réalisé.
Un éloge.vibrant de l’école C est parfois quelques années aprés que l’on réalise ce qu’elle nous a apportée et des professeurs trés motivés et bienveillànts ont marqué ́notre vie Toutefois pour certaîns le tableau ́ n’ est pas si idyllque: échec scolaire, harcèlement tout le monde ́’est pas loge a la mème éseigne.. Heureusement pour la plupart des jeunes les.connaissances, le partage, les rencontres offrent un cadre qui permet d’avàncer dàns la.vie avec confiance.Merci pour ce beau texte avec mon coup de coeur
Ah l’école!! Votre poème me rappelle le tableau noir, l’odeur de l’encre et l’encrier où je trempais déjà ma plume! Et ce buvard rose, qui s’imbibait des larmes de ma plume. Que de beaux souvenirs, votre poème me rappellent.
Je n’ai qu’un regret, celui du temps passé et de l’école, qui n’est plus ce qu’elle était.
Un superbe plaidoyer en faveur de l’éducation via l’école.
Je vous cite un exemple que vous évoquez aussi : après soixante ans , je suis resté très ami avec un camarade de classe (les années 60) , qui est ingénieur civil et athée (il l’était déjà enfant, alors que je suis croyant depuis toujours) .
C’est bien la preuve que l’école crée des liens durables et solides , malgré des divergences.
Un très beau poème, où l’atmosphère de la rentrée est très bien décrite.
Avec mon coup de cœur.