Prose:Ppp

Je m’appelle Dean Marend, J’aurais 22 ans à la fin du mois de Janvier, le 27, je le précise si jamais l’envi vous prenez de vouloir m’offrir un cadeau ou à défaut une bonne note pour ce devoir de PPP, dont vous vous rendrez compte que je tente de personnaliser au maximum. J’ai longuement hésité à rendre cette production, car je le sais les probabilités que je me présente et brille au rattrapage pour cet ECUE sont relativement élevé, étant donné mon aisance à l’oral, que je dois à mon aplomb naturel ou à mon « culot », selon l’interlocuteur. Puis suite à un débat avec moi-même, je me suis dit en mon fort intérieur, « ce n’est pas tous les jours que l’on te propose d’écrire sur toi et sur ton avenir ! » Bien que j’écrive ces lignes à la hâte, je vais tout de même tenter de vous faire un rapide descriptif de la personne que je peux être, ainsi que de mes projets d’avenir.
Bon, pour commencer cet exercice que je veux stylistique ; car au fond ne nous mentons pas, ce n’est pas en deux pages et en une heure de martelage de clavier, que je vais trouver ma vocation, ni même pouvoir vous rassurez sur une quelle conque vision optimiste de l’avenir professionnel qui pourrait être le mien ; je vais vous parler un petit peu de mon parcourt scolaire.
J’ai, très jeune déjà, était en décalage avec les autres élèves. J’ai appris à lire quand j’étais encore à la maternelle, grâce à ma grande sœur qui voulait absolument partager avec moi cette chose unique qu’est la lecture. Malgré cela, les charmantes Dames qui s’occupaient de moi et de mes camarades, n’ont pas jugé utile de me faire pratiquer des activités qui auraient pu stimuler d’avantage ce nouvel acquis, mais bien au contraire, elles se sont évertuées à me forcer à colorier des bougies et ce, sans dépasser les bords. Il m’a fallu deux ans pour y arriver, et enfin accéder aux cours préparatoires, communément appelé le CP. « True story ». Ici je pourrais m’étendre en longueur sur les raisons pour lesquelles j’ai été, en quelque sorte, largué par ces Dames de la maternel, mais je n’en retiendrai qu’une, à savoir l’inefficacité des structures de l’éducation Française. Cela peut paraître gratuit mais ça aura une importance par la suite, car cette expérience, va par la suite, faire parti des trois grandes vérités qui rythment mon présent, et jusqu’à preuve du contraire pour mon avenir.
Ma deuxième vérité est quand à elle inextricablement liée à la première et c’est à la fin de ma quatrième que j’en fisse réellement l’expérience. En effet tout le long de mes années Collège, j’ai été un élève que le corps enseignant qualifiait d’insubordonné. Comme si cela pouvait être considéré comme un reproche lorsque l’on est adolescent. Seulement voilà j’étais confronté à un choix pour la première fois dans ma scolarité, redoublé ou aller en troisième DP6, à savoir une troisième professionnel sensé nous préparer pour un BEP ou CAP à venir. J’ai sans hésité choisi la DP6, car de mon point de vu, ce n’était qu’une année de plus à faire que de redoubler. A dire la vérité, en ce temps là, je ne savais même pas ce qu’il y avait après le collège, je savais uniquement que l’école était obligatoire jusqu’à mes 16ans, chose qu’aimaient me rappeler mes professeurs. La conseillère d’orientation, m’a alors (c’est redondant mais je vais tout même le dire) conseillé de faire « une seconde MPMI ». Ne me demandez pas ce que cet acronyme veut dire, je ne l’ai jamais vraiment su. Je me souviens même que c’était l’une des questions lors de mon premier contrôle, sur deux points, que je n’ai pas réussi à avoir. Comme quoi les professeurs eux même n’étaient pas dupes. Malgré tout avec le temps j’ai appris à aimer cela, j’étais doué pour résoudre des équations auxquelles je ne comprenais rien, après tout on ne me demandait pas de comprendre mais de les savoir, ainsi que pour usiner des pièces de ma création, bien que je devais répondre à des consignes stricts, on reconnaissait toujours mes travaux car c’étaient les seuls qui ne ressemblaient pas aux autres, bien que je suivais avec rigueur les instructions que l’on me donnait. Je dois m’excuser pour cette longue et pénible aparté sur ma passion pour l’unique, et je m’en vais vous donner ma deuxième vérité. La voici. Ma deuxième vérité. Car si ma première vérité est que les institutions ou les individus sont faillibles, donc pas nécessairement meilleurs que moi, ces même institutions et individus ne peuvent et ne devront plus jamais décider pour moi. Oui je suis un peu anarchiste sur les bords.
Je me garderai bien de vous parler de ma troisième vérité, faute de temps, car je suppose le votre précieux. Je n’en dirai que cela : la peur est salvatrice, mais c’est la braver qui fait de nous des Hommes, et c’est ce courage, qui, paradoxalement, m’a fait quitter l’école. Puis deux ans plus tard y retourner, pour recommencer en seconde, puis de nouveau avoir à choisir. Partir en « S » (scientifique, je précise uniquement par acquis de conscience) logique vu que j’avais passé les dernières années de ma scolarité en rentré des formules mathématiques longues comme mon bras dans un ordinateur. Ou aller en « ES » (économie et social) . Mais c’est vers la « L » (ici je ne précise pas volontairement) que je me suis tourné. Choix qui a beaucoup étonné mon entourage. Je me demande bien pourquoi ?
La vérité sur moi c’est que j’aime apprendre, j’ai toujours aimé ça. Je ne connais rien de plus excitant, oui j’ai dit excitant, que de me pencher sur un problème et d’y réfléchir, mieux de trouver une solution. Je suis et resterai un adepte de la masturbation intellectuelle. Toute fois je sais pertinemment que je ne pourrai pas rester un étudiant toute ma vie, il faudra un jour trouver un travaille, fonder une famille, contracter un crédit et payer la redevance télé. Mais je n’y suis pas encore, j’espère en être loin, mais les années passent vite je m’en rends compte, et je sais qu’il me faut bâtir ma maison tant que mes bras ont la force de charrier les lourdes poutres de bois.
J’ai vaguement parlé de mon avenir au début de cette dissertation, mais je dois avouer qu’il reste flou. Travailler dans le milieu de l’Art n’est pas ce qu’on pourrait appeler ma vocation, bien que je n’imagine pas ma vie sans. J’ai la chance d’avoir une famille propriétaire terrière la bas en Guyane, si jamais viens le jour où le choix ne me sera plus offert, et je sais que ce jour viendra, ou que la vie n’exaltera plus mon être où je serai las du monde, alors je m’en irai labourer les champs de mes oncles, et prendre soin de leurs bêtes. Peu glorieux pourriez vous me dire, mais je ne cours plus après la gloire depuis que je sais ce que veut dire être un Homme. Je me contente de faire ce que je dois faire, de faire ce que j’aime et il me plait à croire que je suis bon en ces domaines, que je pratique sans intérêt particulier. Pour moi l’université n’est pas un moyen, encore mois une fin, ce n’est qu’une parenthèse exaltée dans ma vie que je veux de plus en plus ordinaire.

Dean Marend, un poète perdu sur le chemin de la Fac.