Poème:L’examen
Le Poème
Par la faute d’un ami, depuis étranglé,
Qui, ayant fait la promesse à sa bien aimée,
Qu’il passerait ce partiel, m’y a entraîné !
Des lors, je peux voir tous ces cerveaux concentrés,
Vers ces sombres copies, ordonner leurs pensés,
Et remplir cette triste salle de fumée
Sortie des oreilles de têtes surchauffées.
Pauvres étudiants, injustement condamnés
A subir ces outrages par leur volonté,
Pourrez vous trouver un sauveur, un justicier,
Envoyé de Dieu, l’Elève Ressuscité ?
Perdu au cœur de leurs réflexions insensées,
- Terrible Maelstrom, orage déchaîné -
Je sens une profonde angoisse s’élever
En moi, annonciatrice d’un zéro pointé.
Face aux stylos glissant avec dextérité,
Je me sens exclu, bizarrement étranger ;
Y aurait-il une quelconque vérité,
Intelligence innée, dont je serais privé ?
Pourquoi moi ? Qu’ai-je pu faire pour mériter
Cette inique, cette cruelle destinée ?
Hors du sens commun, banni de cette assemblée,
Dois-je choisir entre une plume et m’intégrer ?
Mais ces questions me semblent bien exagérées :
Je ne suis qu’étudiant dans ma deuxième année,
Même si étudiant je ne saurai rester,
Lorsque vous aurez lu cette calamité !
PostScriptum
J’ai écrit ce poeme durant un partiel, dans les conditions qui y sont décrites, puis je l’ai rendu ; mais je ne saurais jamais s’il a plu au correcteur…
Poète Le Passager
Le Passager a publié sur le site 37 écrits. Le Passager est membre du site depuis l'année 2005.Lire le profil du poète Le PassagerSyllabation De L'Écrit
Syllabes Hyphénique: L’examen
ac=cu=lé=au=der=nier=rang=dun=am=phi=bon=dé 12par=la=fau=te=dun=a=mi=de=puis=é=tran=glé 12
qui=ay=ant=fait=la=promes=se=à=sa=bien=ai=mée 12
quil=pas=se=rait=ce=par=tiel=my=a=en=traî=né 12
des=lors=je=peux=voir=tous=ces=cer=veaux=con=cen=trés 12
vers=ces=som=bres=co=pies=or=don=ner=leurs=pen=sés 12
et=rem=plir=cet=te=tris=te=sal=le=de=fu=mée 12
sor=tie=des=o=rei=lles=de=tê=tes=sur=chauf=fées 12
pau=vres=é=tu=diants=in=jus=te=ment=con=dam=nés 12
a=su=bir=ces=ou=tra=ges=par=leur=vo=lon=té 12
pour=rez=vous=trou=ver=un=sau=veur=un=jus=ti=cier 12
en=voy=é=de=dieu=le=lè=ve=res=sus=ci=té 12
per=du=au=cœur=de=leurs=ré=flexi=ons=in=sen=sées 12
ter=ri=ble=mael=strom=o=ra=ge=dé=chaî=né 11
je=sens=u=ne=pro=fonde=an=gois=se=sé=le=ver 12
en=moi=an=non=cia=tri=ce=dun=zé=ro=poin=té 12
face=aux=sty=los=glis=sant=a=vec=dex=té=ri=té 12
je=me=sens=ex=clu=bi=zar=re=ment=é=tran=ger 12
y=au=rait=til=u=ne=quel=con=que=vé=ri=té 12
in=tel=ligen=ce=in=née=dont=je=se=rais=pri=vé 12
pour=quoi=moi=quai=je=pu=fai=re=pour=mé=ri=ter 12
cet=te=i=ni=que=cet=te=cruel=le=des=ti=née 12
hors=du=sens=com=mun=ban=ni=de=cette=as=sem=blée 12
dois=je=choi=sir=entreu=ne=plu=me=et=min=té=grer 12
mais=ces=ques=ti=ons=me=sem=blent=bien=exa=gé=rées 12
je=ne=suis=qué=tu=diant=dans=ma=deuxiè=me=an=née 12
mê=me=si=é=tu=diant=je=ne=sau=rai=res=ter 12
lors=que=vous=au=rez=lu=cet=te=ca=la=mi=té 12
Phonétique : L’examen
akyle o dεʁnje ʁɑ̃ dœ̃n- ɑ̃fi bɔ̃de,paʁ la fotə dœ̃n- ami, dəpɥiz- etʁɑ̃ɡle,
ki, εjɑ̃ fε la pʁɔmεsə a sa bjɛ̃ εme,
kil pasəʁε sə paʁsjεl, mi a ɑ̃tʁεne !
dε lɔʁ, ʒə pø vwaʁ tus sε sεʁvo kɔ̃sɑ̃tʁe,
vεʁ sε sɔ̃bʁə- kɔpi, ɔʁdɔne lœʁ pɑ̃se,
e ʁɑ̃pliʁ sεtə tʁistə salə də fyme
sɔʁti dεz- ɔʁεjə də tεtə syʁʃofe.
povʁəz- etydjɑ̃, ɛ̃ʒystəmɑ̃ kɔ̃damne
a sybiʁ sεz- utʁaʒə paʁ lœʁ vɔlɔ̃te,
puʁʁe vu tʁuve œ̃ sovœʁ, œ̃ ʒystisje,
ɑ̃vwaje də djø, ləlεvə ʁesysite ?
pεʁdy o kœʁ də lœʁ ʁeflεksjɔ̃z- ɛ̃sɑ̃se,
teʁiblə maelstʁɔm, ɔʁaʒə deʃεne
ʒə sɑ̃sz- ynə pʁɔfɔ̃də ɑ̃ɡwasə seləve
ɑ̃ mwa, anɔ̃sjatʁisə dœ̃ zeʁo pwɛ̃te.
fasə o stilo ɡlisɑ̃ avεk dεksteʁite,
ʒə mə sɑ̃sz- εkskly, bizaʁəmɑ̃ etʁɑ̃ʒe,
i oʁε til ynə kεlkɔ̃kə veʁite,
ɛ̃tεlliʒɑ̃sə ine, dɔ̃ ʒə səʁε pʁive ?
puʁkwa mwa ? kε ʒə py fεʁə puʁ meʁite
sεtə inikə, sεtə kʁyεllə dεstine ?
ɔʁ dy sɑ̃s kɔmœ̃, bani də sεtə asɑ̃ble,
dwa ʒə ʃwaziʁ ɑ̃tʁə ynə plymə e mɛ̃teɡʁe ?
mε sε kεstjɔ̃ mə sɑ̃ble bjɛ̃ εɡzaʒeʁe :
ʒə nə sɥi ketydjɑ̃ dɑ̃ ma døzjεmə ane,
mεmə si etydjɑ̃ ʒə nə soʁε ʁεste,
lɔʁskə vuz- oʁe ly sεtə kalamite !
Syllabes Phonétique : L’examen
a=ky=le=o=dεʁ=nje=ʁɑ̃=dœ̃=nɑ̃=fi=bɔ̃=de 12paʁ=la=fo=tə=dœ̃=na=mi=dəp=ɥi=ze=tʁɑ̃=ɡle 12
ki=ε=jɑ̃=fε=la=pʁɔ=mεsə=a=sa=bjɛ̃=ε=me 12
kil=pa=sə=ʁε=sə=paʁ=sjεl=mi=a=ɑ̃=tʁε=ne 12
dε=lɔʁ=ʒə=pø=vwaʁ=tus=sε=sεʁ=vo=kɔ̃=sɑ̃=tʁe 12
vεʁ=sε=sɔ̃=bʁə=kɔ=pi=ɔʁ=dɔ=ne=lœʁ=pɑ̃=se 12
e=ʁɑ̃=pliʁ=sε=tə=tʁis=tə=sa=lə=də=fy=me 12
sɔʁ=ti=dε=zɔ=ʁε=jə=də=tε=tə=syʁ=ʃo=fe 12
po=vʁə=ze=ty=dj=ɑ̃=ɛ̃=ʒys=tə=mɑ̃=kɔ̃=dan 12
a=sy=biʁ=sε=zu=tʁa=ʒə=paʁ=lœʁ=vɔ=lɔ̃=te 12
puʁ=ʁe=vu=tʁu=ve=œ̃=so=vœʁ=œ̃=ʒys=ti=sje 12
ɑ̃=vwa=je=də=djø=lə=lε=və=ʁe=sy=si=te 12
pεʁ=dy=o=kœʁ=də=lœʁ=ʁe=flεk=sjɔ̃=zɛ̃=sɑ̃=se 12
te=ʁi=blə=ma=el=stʁɔm=ɔ=ʁa=ʒə=de=ʃε=ne 12
ʒə=sɑ̃s=zy=nə=pʁɔ=fɔ̃də=ɑ̃=ɡwa=sə=se=lə=ve 12
ɑ̃=mwa=a=nɔ̃=sja=tʁi=sə=dœ̃=ze=ʁo=pwɛ̃=te 12
fasə=o=sti=lo=ɡli=sɑ̃=a=vεk=dεk=ste=ʁi=te 12
ʒə=mə=sɑ̃s=zεk=skly=bi=za=ʁə=mɑ̃=e=tʁɑ̃=ʒe 12
i=o=ʁε=til=y=nə=kεl=kɔ̃=kə=ve=ʁi=te 12
ɛ̃=tεl=li=ʒɑ̃sə=i=ne=dɔ̃=ʒə=sə=ʁε=pʁi=ve 12
puʁ=kwa=mwa=kε=ʒə=py=fε=ʁə=puʁ=me=ʁi=te 12
sε=tə=i=ni=kə=sεtə=kʁy=εl=lə=dεs=ti=ne 12
ɔʁ=dy=sɑ̃s=kɔ=mœ̃=ba=nidə=sε=tə=a=sɑ̃=ble 12
dwaʒə=ʃwa=ziʁ=ɑ̃=tʁəy=nə=ply=mə=e=mɛ̃=te=ɡʁe 12
mε=sε=kεs=tjɔ̃=mə=sɑ̃=ble=bjɛ̃=εɡ=za=ʒe=ʁe 12
ʒə=nə=sɥi=ke=ty=djɑ̃=dɑ̃=ma=dø=zjεmə=a=ne 12
mε=mə=si=e=ty=djɑ̃=ʒə=nə=so=ʁε=ʁεs=te 12
lɔʁ=skə=vu=zo=ʁe=ly=sε=tə=ka=la=mi=te 12
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Commentaires Sur La Poesie
y a t-il eu zéro pointé?
Wahou, quelle plume! Je suis cette fois très contente de ton travail ! (OUI) Si, si je t’assure, ton texte est fluide, sublimement écrit, avec pleins de petits pics que tu envoies au lecteur (j’adore la troisième strophe en particulier !) et puis pleins de choses que je ne pourrais t’expliquer mais qui m’ont fait lire ton poème du début jusqu’à la fin sans m’arrêter ! En plus, j’ai appris du voc, tel que le mot "maelströme" dont je n’avais jamais vu de ma vie (et hop, un bon point en plus) ! J’aime également beaucoup cette idée de décalage par rapport aux autres élèves, çà rapelle des souvenirs...
Bon alors maintenant que je suis ton coach attitrée et ben il faut que tu travailles les rimes ! Et oui, il ne suffit plus d’obtenir les mêmes sons, mais cette fois-ci les mêmes syllabes, du genre :
"De sa plume a retracé
Nos destins entrelacés"
=> oui je sais que c’est dur mais si tu arrives à faire cela, j’aurais plus rien à t’apprendre mais juste à t’applaudir ! Amitiés et bonne continuation sur la route de la poésie.Undomielfe.
J’espere que ça plaira au correcteur...et qu’il ne te mettra pas 0 ! en tout cas le poème est tres réussi...j’aime beaucoup !
amitié...ewi
que dire que dire... le texte est super! j’adore! la désinvolture l’est elle plus? Je crois que ça se vaut. Et ça vaut beaucoup.